Lapset alkaa rakentaa elämäntaitoja ja selviytymisstrategioita melko paljon alkaen syntymästä, ja jokainen uusi kehitysvaiheen virstanpylväs luo pohjan seuraavalle, kun he oppivat olemaan yhteydessä muihin ja ratkaisemaan ongelmia yhä monimutkaisemmilla tavoilla. Kun he vanhenevat ja alkavat koulu, lapset oppivat lukeminen, kirjoittaminen ja aritmeettinen. Mutta mitä muita tärkeitä elämäntaitoja lasten tulee tietää?
Ole ensimmäinen, joka saa Isyys — kattava oppaamme synnytykseen, budjetointiin ja onnellisiksi vanhemmiksi tulemiseen — ennakkotilattavissa nyt!
On olemassa kaikenlaisia elämäntaitoja – jotkin perustaitoja, toiset melko monimutkaisia –, jotka lasten on hallittava, jotta heillä olisi sosiaaliset, tunneperäiset ja käytännölliset edellytykset olla hyviä elämässä. Lastenkehitysasiantuntijoiden, urasuunnittelijoiden ja yritysjohtajien mukaan tästä kannattaa aloittaa varmistaaksesi, että lapsesi ovat hyvin valmistautuneita kaikkeen (ja mihin tahansa), mitä maailma heille heittää.
1. He voivat käyttää karttaa ja kompassia.
Tilatietoisuus ei ole vain keskeinen osa STEM-kasvatusta. Se myös estää meitä eksymästä. Aloita opettamalla lapsillesi kartoittaa henkisesti naapurustonsa, koulunsa tai suosikkileikkipaikkansa. Poista sitten vanhanaikainen kartta ja kompassi ja lähde retkelle metsään, haasta lapsesi navigoimaan koulumatkasi yhtenä aamuna. Vaikka jokaisen lapsen pitäisi pystyä navigoimaan ilman laitteita, on hyvä idea, että he oppivat myös seuraamaan navigointiohjeita puhelimissa, mikä on nykyajan kriittinen taito.
2. He voivat käydä keskustelua.
Tässä on huolestuttava tilasto: Nykyään yli puolet nuorista käyttää tekstiviestejä kommunikoidakseen säännöllisesti ystävien kanssa, kun taas vain kolmasosa puhuu jatkuvasti kasvotusten. Se on ongelma, koska lasten on osattava käydä kahdenkeskistä keskustelua paitsi yliopisto- ja työhaastatteluissa, myös kestävien, rehellisten suhteiden kehittämiseksi. Auta heitä kieltämällä laitteet ruokapöydästä.
3. Heillä on vankka kädenpuristus.
Kättele, luo katsekontakti, kuuntele tarkkaavaisesti äläkä tyrmää ihmisiä – nämä ovat taitoja, jotka ovat tärkeämpiä kuin koskaan, kun otetaan huomioon monien näyttöjemme huomion kiinnittäminen. Miksi? Ne juurruttavat luottamusta, ansaitsevat luottamusta ja ovat vankka perusta terveelle sosiaaliselle elämälle. Aloita opettamalla heille vanhanaikainen kädenpuristus:
- Vaihe 1: Ota katsekontakti napaisi ja varpaisiisi, jotka osoittavat tervehtimääsi henkilöä kohti.
- Vaihe 2: Hymyile ja purista toisen kättä kuin nappaisit gallonan maitoa – ei liian kovaa eikä liian pehmeää.
- Vaihe 3: Ravista ylös ja alas enintään kolme kertaa samalla kun hymyilet ja pidät katsekontaktia.
4. He tietävät kuinka olla yksin. Jos lapsi ei voi roikkua omissa ajatuksissaan, yksin, ilman ystäviä tai perhettä, hänellä on vakava ahdistus, kun hänet jätetään omiin omiin omiin omiinsa. Kun otetaan huomioon työn ja perheen kerrostuminen, näin tapahtuu väistämättä. Voit muuttaa tätä dynamiikkaa omistamalla kodin nurkan "hiljaiseen nurkkaan", jossa on mukava tuoli, pieni työpöytä ja muutamia rauhoittavia leluja ja aktiviteetteja. Kun he nauttivat yksinäisyydestä, saat myös tauon.
5. He osaavat uida.
Kun taapero uintitunnit ovat muotia, American Academy of Pediatrics ei suosittele uimatunteja alle 4-vuotiaille lapsille, koska siellä on vähän näyttöä tällaiset ohjelmat vähentävät hukkumisen todennäköisyyttä ja voivat saada vanhemmat kehittämään väärän tunteen turvallisuus. Kun lapsesi täyttää 4 vuotta, vie hänet uima-altaaseen.
6. He voivat huolehtia toisesta elävästä olennosta.
Lemmikin hoitaminen – ja sen hengissä pitäminen – auttaa lapsia oppimaan olemaan empaattisia, mikä on yksi tärkeimmistä taidoista, joita he voivat kehittää. Jos et ole valmis antamaan periksi heidän vetoomuksiinsa perheen koiran puolesta, on helpompia vaihtoehtoja: erakkorapuja, kultakalaa, perhosia tai jopa huonekasvi.
7. He voivat lajitella verkkouutisia.
Lasten ei tarvitse vain osata välttää vaarallista sisältöä ja ihmisiä verkossa. Heidän on myös opittava olemaan järkeviä verkon kuluttajia ja luojia, varsinkin kun otetaan huomioon valeuutisten huolestuttava lisääntyminen. Yksi tuore tutkimus havaitsi, että alle puolet 10–18-vuotiaista lapsista sanoo voivansa kertoa valeuutisia tositoimista, minkä vuoksi vain joka neljäs heistä luottaa suuresti uutisorganisaatioihin. Auta lapsiasi selviytymään hämmennyksestä keskittymällä luetun ymmärtämiseen ja kriittiseen ajatteluun. Yksi tapa tehdä tämä varsinaisen yhdessä lukemisen ulkopuolella on pelata "paikantaa virheet" Wikipedia-merkinnällä tai verkkoartikkelilla ja käynnistää sitten perheblogi.
8. He voivat tehdä muutoksen.
Koska emme vielä tee kaikkia ostoksiamme älypuhelimillamme, lasten on silti tiedettävä, kuinka he kulkevat neljänneksissä, dimeissä, nikkeleissä ja penneissä. Suorita joitain harjoitustapahtumia heidän toimestaan lisäkannustimen avulla: Aina kun he antavat sinulle oikeat kolikot takaisin, he saavat laittaa vaihtorahat säästöpossuinsa.
9. He tietävät kuinka säästää.
Rahan säästäminen on meille parhaalle vaikeaa, joten on tärkeää aloittaa lapsesi viikkorahalla ajoissa. Aluksi anna heidän käyttää puolet kaikkeen, mitä he haluavat, sitten laita loput säästöpossuun. Kun heillä on tarpeeksi säästöjä - esimerkiksi 150 dollaria - mene pankkiin ja perusta säästötili. Muista kirjautua tilille verkossa, näyttää heille, kuinka rahojaan hallinnoidaan selaimen kautta, ja auta heitä laatimaan pitkän aikavälin säästösuunnitelma.
10. He voivat rentoutua.
Lapsia ei pidä ylistimuloida koko ajan – tai tuntea, että heidän täytyy olla. Tutkimukset ovat osoittaneet, että mindfulness-käytännöt voivat auttaa lapsia tulemaan tarkkaavaisemmiksi, kunnioittavammiksi ja keskittyneemmiksi ja vähentämään stressiä ja hyperaktiivista käyttäytymistä. Saadaksesi lapsesi meditaatioon, aloita helposti: Pyydä häntä istumaan paikallaan, rentoutumaan ja keskittymään hengitysprosessiin. Se on hyödyllinen opetus paikallaan istumisen tärkeästä taiteesta.
11. He voivat siivota huoneensa.
Siivous opettaa lapset arvostamaan omaisuuttaan ja järjestämään tilansa. Anna heidän kokeilla lakaisua, pyyhkimistä ja pölynpoistoa, mutta mikä tärkeintä, varmista, että he ymmärtävät, kuinka he järjestävät huoneensa omin päin – ja sitten siivoamaan.
12. He osaavat kirjoittaa kirjeen tai sähköpostin.
Hymiöiden ja selfien aikakaudella lasten kirjalliset viestintätaidot ovat vaarassa surkastua. Heidän on tiedettävä laatiakseen muodollinen kirje (otsikko, tervehdys, runko, päätös ja allekirjoitus), ja heidän tulee oppia, että sähköposti ja jopa teksti voidaan kirjoittaa muodollisesti.
13. Heillä on oikeat pöytätavat.
Tämä tieto voisi maksaa itsensä takaisin vuosia myöhemmin tärkeässä lounas- tai päivällistyöhaastattelussa. Lasten on osattava liikkua ruokapöydän ääressä: Lautasliina menee heidän syliinsä ja sitten tuoliinsa, jos he tarvitsevat anteeksi. Ei kurkota ruokaa, ei keskeyttämistä, ei pureskelua suu auki. Lisäksi heidän pitäisi pystyä kattamaan pöytä: Vasemmalta oikealle sen pitäisi mennä haarukalla, lautasella, veitsellä ja sitten lusikalla, vesilasi veitsen yläpuolella.
14. He osoittavat kaiken kaikkiaan hyviä tapoja.
Koulujen lopettamisen päivät ovat tulleet ja menneet, mutta se ei tarkoita, että meidän pitäisi kasvattaa sivistystöjä. Aloita mallintamalla itse oikea etiketti ja keskity kansalaisvuoropuhelun kuuteen tärkeimpään lauseeseen:
- "Ole kiltti."
- "Kiitos."
- "Saanko …"
- "Ei kiitos."
- "Anteeksi."
15. He osaavat pukeutua itse.
Emme puhu paitojen ja housujen pukemisesta. Tarkoituksenamme on auttaa lapsia oppimaan pukeutumaan kauniisti: valitsemaan säänmukaisia vaihtoehtoja, sekoittamaan ja sovittamaan värejä, yhdistämään printtejä kiintoaineisiin. Se on loistava tapa auttaa lasta ilmaisemaan itseään, luomaan omaa tyyliään, tekemään päätöksiä ja tuntemaan olonsa itsevarmaksi.
16. He voivat tavoittaa sinut.
Turvallisuussyistä lasten kotiosoitteen ja puhelinnumeron tulisi muistaa ulkoa. 10-vuotiaan pitäisi myös tietää asiaankuuluvat sähköpostiosoitteet ja solujen numerot. Muokkaa tiedot kappaleeksi, käytä riimipelejä tai julkaise tiedot näkyvästi ympäri taloa – mitä tahansa tarvitaan, jotta nämä tiedot pysyvät kiinni.
17. He osaavat kertoa yhden hyvän vitsin.
Nauru on uskomattoman hyödyllinen ihmisen elämässä, ja joku, joka voi kertoa ainakin yhden hyvä puhdas vitsi, todella hyvin, ei koskaan halua jotain sanottavaa tai puuttuu kyky murtaa jäätä. Tässä on suosikki vitsi vaatii heidän täyden tarinankerrontakykynsä:
Sherlock Holmes ja tohtori Watson menivät telttailemaan. He pystyttivät telttansa tähtien alle ja menivät nukkumaan. Joskus keskellä yötä Holmes herätti Watsonin.
Holmes sanoi: "Watson, katso ylös tähtiin ja kerro mitä näet."
Watson vastasi: "Näen miljoonia ja miljoonia tähtiä."
Holmes sanoi: "Ja mitä sinä päätät siitä?"
Watson vastasi: "No, jos tähtiä on miljoonia, ja jos jopa muutamalla niistä on planeettoja, on melko todennäköistä, että siellä on joitain planeettoja, kuten Maa. Ja jos siellä on muutamia Maan kaltaisia planeettoja, siellä saattaa olla myös elämää."
Ja Holmes sanoi: "Watson, sinä idiootti, se tarkoittaa, että joku varasti telttamme."
18. He voivat reagoida hätätilanteeseen.
Lapsesi ei tarvitse tulla MacGyveriksi, mutta hänellä tulee olla kahva keskeisistä ensiaputaidoista, jotka auttavat häntä hätätilanteessa:
- Paina verenvuotoa haavaa;
- Käytä jäätä turvonneeseen vammaan; juokse kylmää vettä palovamman päälle;
- Purista sieraimia nenäverenvuotoa varten;
- Pysähdy, pudota ja rullaa, jos vaatteet syttyvät tuleen;
- Tiedä milloin soittaa 911.
19. He osaavat keittää kananmunan.
Ruoanlaiton oppiminen tarjoaa kaikenlaisia etuja: se opettaa lapsille luovuutta, todellista matematiikkaa, terävien esineiden turvallista käyttöä ja ravitsevien ruokien arvostusta. Varmista vain, että ensimmäisillä resepteillä he ansaitsevat heille jotain herkullista. Näin ohjaat heidät munakokkelin keittämiseen.
- Pyydä heitä rikki munat kulhoon ja vatkaa pienellä kermalla ja suolalla
- Auta heitä kaatamaan seos tarttumattomaan pannuun keskilämmöllä ja odota 20 sekuntia, kunnes reunat alkavat jähmettyä.
- Pyydä heitä työntämään reunat lastalla keskelle ja toista sitten tämä liike, kunnes seos on melkein kovettunut. Sitten syö!
- Valvo heitä aina (kiuas on mukana), mutta anna heidän ottaa prosessi vähitellen haltuunsa, kunnes he voivat tehdä sen alusta loppuun.
20. Heillä on hyvä hygienia.
Voimme nalkuttaa lapsiamme, kun haluamme harjata hampaat ja käydä kylvyssä, mutta jos haluamme näiden käsitteiden pysyvän, lasten on opittava omaksumaan ne itse. Yksi tapa tehdä se on muuttaa ihonhoidosta, suuhygieniasta ja kylpemisestä jotain hauskaa. Shampoo Mohawk ei koskaan vanhene.
21. Heillä on vankka mielikuvitus.
Kyky keksiä tarina ja kuvitella jotain mahdotonta on avainasemassa tulevissa pyrkimyksissä. Luovuudesta on tulossa yksi tärkeimmistä taidoista, joita toimitusjohtajat etsivät suurilta yrityksiltä. On monia tapoja edistää tätä - pelejä, kuten "mitä laatikossa on?“, varaamalla aikaa piirtämiseen ja luovaan kirjoittamiseen ja varmistamalla, että sinulla on vapaasti virtaava tarinankerronta joka ilta ennen nukkumaanmenoa.
22. He osaavat ajaa pyörällä.Pyöräilyn oppiminen on yksi parhaista asioista, joita lapset voivat tehdä. Se pitää heidät fyysisesti kunnossa, parantaa tasapainoa ja koordinaatiota, ja sen on osoitettu parantavan henkistä keskittyä, ja vanhetessaan se on heille loistava, ympäristöystävällinen tapa kiertää omaa elämäänsä maailman. Auta heitä oppimaan unohtamalla nuo harjoituspyörät, joita me kaikki käytimme. Paras tapa tehdä lapsestasi pyöräilijä on sijoittaa tasapainopyörään (tai irrottaa polkimet tavallinen pieni pyörä), anna heidän oppia tasapainottamaan alueella, joka on tasainen, kivetty ja liikennevapaa.
