He sanovat, että lapset ovat kuin pieruja, koska ihmiset pitävät vain omastaan, minkä vuoksi opettajien on todella vaikea käsitellä yli 30 heitä kerralla. Siksi kouluissa on pidätyksiä (ja kylpyhuoneita). Mutta tutkimusta ehdottaa, että pidätykset ovat tehoton kurinpitomuoto, joten mitä opettajan pitäisi tehdä? Erään baltimoren koulun mukaan vastaus on hengittää.
Aimee LeBlanc
Näin ainakin Robert W. Coleman Elementary School teki, kun he korvasivat pidätyksen Mindful Moment Roomilla meditaatiota varten, mikä yllättäen ei ole päiväunien koodi. Koulu loi huoneen, joka oli täynnä lamppuja, koristeita, muhkeita tyynyjä ja mitä tahansa muuta Enyan mieleen, voittoa tavoittelemattoman järjestön avulla. Holistisen elämän säätiö (HLF). Kun lapsi on todellinen työ, hänet lähetetään huoneeseen, jossa hän harjoittelee kuten syvä hengitys, koska heidän ei voida odottaa osallistuvan ympyräaikaan, kun he eivät ole keskitetty.
Voit olettaa, että jos lapset todella pitivät meditoinnista, he lopulta tarttuisivat siihen ja aloittaisivat käyttäytyi väärin tarkoituksella, mutta Mindful Moment Roomin luomisen jälkeen koulukiellot ovat vähentyneet nollaan. Se ei ole aivan hiljaista meditaatiota – huoneessa on henkilökuntaa, ja ohjaajat keskustelevat lasten kanssa tapahtuneesta, mikä ehkä selittää, miksi toistuvia rikoksentekijöitä ei ole enemmän. Vieläkin
[H/P] Vilske