Cette histoire fait partie de Depuis le début: un guide à l'intention des parents pour parler des préjugés raciaux, une série créée en partenariat avec Johnson's®, Aveeno® Bébé et Desitin®. Nous sommes là pour aider les parents à s'attaquer à la tâche difficile de parler à leurs enfants de la race. Avec un sujet aussi vaste, il peut être difficile de savoir par où commencer. Nous nous sommes donc associés à des experts qui ont de vraies réponses aux questions des parents.
Vous pensez probablement que votre enfant est un génie. La plupart des parents le font, mais dans ce cas, ils ont raison. Au cours des cinq premières années de la vie, les enfants font des sauts de développement qui éclipsent toute autre période. Pendant ce temps, les parents voient les enfants évoluer de créatures entièrement impuissantes à de petits Einstein, parlant couramment 10 000 mots et un grand courant de pensée indépendante.
Mais tout au long de cette période, ils doivent être guidés. Votre petit Einstein peut, comme le grand génie lui-même, être à la fois brillant, nécessiteux et distant. Cela est particulièrement vrai lorsqu'il s'agit de leur lien avec les gens. En cinq ans, les enfants peuvent comprendre comment marcher, parler et faire des sauts périlleux, mais la façon dont ils traitent et comprennent les autres enfants et adultes ne leur vient pas seulement à l'esprit. Bien sûr, ils peuvent construire un gratte-ciel magistral à partir de blocs et ont mémorisé les paroles de Frère Jacques, mais ils peuvent tout aussi bien appeler un autre enfant « stupide » et le bousculer.
Les enfants ne sont pas naturellement cruels. Au lieu de cela, devenir un humain gentil et empathique est difficile. C’est pourquoi c’est l’une des leçons les plus importantes à venir d’un parent. Tout commence par la communication. Bien entendu, la façon dont vous transmettrez les leçons devra évoluer avec votre enfant. Un enfant de 1 an va comprendre une leçon très différente d'un enfant de 4 ans. Il n'y a aucun moyen de contourner cela. Et bien que tous les enfants se développent différemment et que les étapes de développement ne suivent jamais comme sur des roulettes, il existe des éléments prévisibles. Voici votre aide-mémoire de communication de la naissance à 5.
0-1: Connecter et afficher
À l'âge de 1 an, les enfants connaissent généralement environ 50 mots. Ces mots sont pour la plupart des noms. Donc, dans ce cas, la communication verbale ne serait pas le meilleur moyen de transmettre des notions compliquées comme la race. La meilleure approche est de communiquer dans le but d'aider les enfants à développer leur vocabulaire, afin que le dialogue ultérieur sur les concepts soit plus facile et plus efficace.
Les nourrissons sont de brillants lecteurs d'émotions. Ils peuvent à la fois voir et transmettre des désirs, des opinions et des préférences via le langage corporel, le ton et les expressions faciales. En tant que tels, ils peuvent voir comment vous les traitez et les autres. Avant même d'avoir 1 an, vous êtes déjà surveillé – et donc montrez l'exemple. Soyez conscient des comportements que vous pouvez modéliser par inadvertance.
Le mimétisme est tout pour un nourrisson. Les mouvements, les expressions, même le ton sont tous en jeu à ce moment-là. Regardez ce que vous faites et comment vous agissez partout - ils le seront.
Cet œil pour le mimétisme est errant. Vos enfants sont probablement plus attentifs aux autres que vous ne le pensez. Des études montrent que les enfants commencent à observer des différences raciales dès 6 mois. Ainsi, ce qu'ils observent dans la façon dont vous traitez les autres – en particulier en fonction de la race ou du sexe – peut servir de fondement à des préjugés qui, selon les études, peuvent être détenus par l'âge préscolaire.
1-2: Jouer et mettre en miroir
De 1 à 2, les enfants commencent à développer leurs propres opinions et peuvent commencer à dire « non ». Où forment-ils ces opinions? Presque entièrement à partir d'observations à la première personne. Ils recueillent vos opinions et les testent. En tant que tels, les parents doivent se surveiller.
Les phrases de deux mots sont la forme de communication la plus courante à cet âge, car les verbes entrent dans la mêlée. Les enfants peuvent suivre des instructions, pointer vers des objets familiers lorsqu'ils sont nommés et imiter des mots, mais le langage est encore principalement un jeu pour eux et sa signification est limitée à un besoin simple et opportuns.
Les enfants de cet âge peuvent copier les autres, en particulier les adultes et les enfants plus âgés. C'est la source de certains comportements de défi et le lieu où les préjugés peuvent s'infiltrer. Ce n'est pas le préjugé de l'enfant que vous voyez - c'est un miroir du vôtre ou de quelqu'un qui lui est proche dans sa vie.
2-3: Parler et faire des câlins
À l'âge de 3 ans, les enfants ont environ 1 000 mots et deviennent rapidement des créateurs de mots. Ils commencent à comprendre le sens et, à l'aide d'images et d'un livre de contes, ils peuvent comprendre la morale de base, bien que les notions simplifiées de « bon » et de « mauvais ». C'est le moment de tester leur limites verbales. Ils peuvent être moins limités que vous ne le pensez.
Les enfants continuent de copier les adultes et les amis et peuvent désormais montrer de l'affection et de l'intérêt pour leurs amis sans y être invités. L'empathie se développe maintenant, tout comme la peur et l'inquiétude pour eux-mêmes et pour les autres, en particulier pour la famille. Montrez-leur ce qu'est la véritable affection - avec des câlins, des câlins et des signes physiques d'affection pour tout le monde dans votre entourage. Ajoutez à cela des signes physiques de respect et de gentillesse envers les personnes extérieures à votre cercle.
Leur vocabulaire croissant et leur sens de l'empathie en développement sont votre signal pour commencer à avoir des conversations plus vastes basées sur des concepts, même s'il peut sembler qu'ils ne sont pas tout à fait prêts. Ne pas s'inquiéter. Même s'ils ne suivent pas, ils ramasseront des morceaux et la curiosité aidera leur compréhension à grandir. Éviter les discussions sur la race peut créer un terrain fertile pour les préjugés, les mauvais comportements et les attitudes racistes.
3-4: Emote et empathie
De 3 à 4 ans, les tout-petits sont capables de s'exprimer émotionnellement et de lire les émotions des autres. Bien qu'ils puissent avoir un vocabulaire à croissance rapide, le discours mélangé avec des émotions est le plus facilement compris. Les experts recommandent de mélanger des mots émotionnels simples comme « triste », « heureux », « excité » et « effrayé » dans vos conversations.
La récréation de votre enfant devient soudainement un peu plus imaginative à ce stade et constitue un excellent moyen d'introduire des concepts plus sophistiqués autour des leçons de la vie. Le jeu de poupée est l'un des moyens les plus efficaces de parler aux enfants de sujets difficiles et complexes comme la discrimination et l'injustice. C'est l'une des raisons pour lesquelles la thérapie par le jeu est si efficace pour les jeunes enfants - c'est vraiment parler leur langue.
Pour les enfants de trois et quatre ans, l'empathie commence maintenant à prendre un caractère plus coopératif. Ils peuvent comprendre ce que les autres ressentent et pensent, et peuvent également les aider à changer d'humeur ou à accomplir une tâche. C'est un moyen utile de communiquer comment on peut aider et de socialiser.
Les tout-petits ne cherchent pas seulement aux parents des signaux pour comprendre le monde, ils prennent des leçons partout où ils peuvent les obtenir. Leurs associations positives ou négatives avec des enfants qui ont l'air différents d'eux proviennent de ce qu'ils observent - et si les parents ne sont pas là pour clarifier ou montrer la voie, des préjugés qui n'appartiennent pas au parent, mais qui sont omniprésents dans la société, peuvent commencer à infiltrer.
4-5: Parlez et laissez-les apprendre
À 5 ans, les enfants ont environ 10 000 mots à leur disposition. Ils communiquent couramment, et avec la répétition et la livraison prudente, ils peuvent comprendre de grandes leçons de vie. Alors parlez-leur franchement et sans trop simplifier.
Les enfants grandissent rapidement à cet âge et développent un sentiment d'indépendance. Cela signifie qu'ils n'absorbent pas tout ce que vous dites autant qu'ils l'étaient. Vous devez toujours donner l'exemple (toujours), mais leur donner des projets thématiques et des activités à faire par eux-mêmes est un excellent moyen pour eux de comprendre certaines choses par eux-mêmes.
Saisissez cette opportunité pour souligner la diversité avec vos enfants. Nous avons tous l'air, nous nous habillons, nous agissons, parlons et faisons les choses différemment. Les parents devraient célébrer et explorer les différences avec leurs enfants, en veillant à éviter un langage qualitatif. Les différences ne sont ni bonnes ni mauvaises, elles le sont tout simplement. Mais explorer ces différences? C'est très bien en effet.
Pour plus d'histoires, de vidéos et d'informations sur la façon de parler à nos enfants de la race, Cliquez ici.
