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En tant que parent, il est facile de penser à la premier jour d'école à travers un filtre de nostalgie parce que vous êtes vieux et que votre mémoire s'en va. Mais pour votre des gamins, le début d'une éducation élémentaire se heurte à des questions anxiogènes telles que: « Qu'est-ce que je suis exactement? censé faire pendant les six prochaines heures? » et "Putain de merde, pourquoi ce gamin est-il tellement plus grand que moi?" L'école pourrait être intellectuellement stimulant; cela peut aussi être socialement complexe et épuisant sur le plan émotionnel. Voici quelques conseils pour les amener à s'ouvrir sur leurs expériences et comment réagir s'ils ont des difficultés, du psychologue Dr Guy Winch, auteur de Premiers secours émotionnels: Guérir le rejet, la culpabilité, l'échec et d'autres blessures quotidiennes.
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Posez aux enfants les bonnes questions sur l'école
« L'erreur que font la plupart des pères est qu'ils vont simplement demander: « Comment s'est passé l'école? » Cela appelle une réponse en un mot, alors formulez la question – et faites des suivis – qui favorisent la discussion. «Parlez-moi de l'école» ne les laisse pas s'en tirer avec un seul mot. « Comment avez-vous aimé le professeur? », « À côté de qui vous êtes-vous assis? », « Quelle était la partie la plus amusante ou la moins partie amusante? Posez des questions suggestives et peignez le paysage pour avoir une idée de ce qu'ils sont éprouver.
L'école peut être intellectuellement stimulante; cela peut aussi être socialement complexe et épuisant sur le plan émotionnel.
Observez attentivement le langage corporel
« Regardez le langage corporel de votre enfant et son visage. S'ils sont débordés ou mal à l'aise, ils pourraient ressentir le besoin de le cacher, ce ne sont donc pas les meilleures questions à poser par téléphone. Attendez d'être à la maison pour voir comment votre enfant réagit.
Normaliser l'école, proposer des idées et réconforter les enfants
« Si vous avez l’impression qu’ils traversent une période difficile, votre travail consiste à susciter l’expérience réelle et à normaliser quelle que soit cette expérience. Ce que vous ne voulez pas, c'est que vos enfants se sentent mal à propos de ce qu'ils ressentent. Cela conduit à la honte, et la honte conduit à se taire. Vous saurez s'ils rentrent à la maison excités, mais s'ils ne le font pas - et s'ils ne sont pas excités de rentrer le lendemain - faites attention.
Vous voulez qu'ils sachent qu'ils ne sont pas les seuls à essayer de le comprendre; ils ne sont pas abandonnés.
Ce qu'un père devrait dire quand son enfant n'est pas excité, c'est quelque chose comme: « Écoutez, cela peut prendre un certain temps avant que vous ne soyez à l'aise à l'école, alors voici ce que nous allons faire: je vais vérifier tous les jours et nous parlerons de la façon dont est allé. Si ça ne s’est pas bien passé, nous trouverons ensemble comment l’améliorer.’ Vous voulez qu’ils sachent qu’ils ne sont pas seuls à essayer de le comprendre; ils ne sont pas abandonnés. Vous ne les avez pas envoyés à ces enseignants qui ne sont pas leurs parents. Vous les cherchez toujours. C'est réconfortant."
