Des chercheurs du Boston Children's Hospital ont déterminé que la formation musicale ne rend pas seulement les enfants plus intelligents en général - elle stimule spécifiquement la fonction cérébrale exécutive. Cela ne signifie pas nécessairement qu'un élève de première année qui écrase la flûte à bec est destiné à une vie de domination dans la salle de réunion, mais cela suggère que vous pourriez envisager le piano jouet plutôt que Thomas The Train.
Travaillant avec un groupe d'enfants de 9 à 12 ans qui ont commencé à jouer des instruments à l'âge moyen de 5 ans, l'étude ont trouvé une aisance verbale et une vitesse de traitement mentale améliorées par rapport à des enfants similaires qui manquaient de formation musicale. Ils ont également affiché plus d'activité cérébrale dans les zones qui dictent l'efficacité avec laquelle ils passent d'une tâche à l'autre. L'étude s'appuie sur les preuves existantes que la capacité musicale est corrélée à la capacité de lecture et de mathématiques, et les chercheurs a dopé le football en soulignant que la fonction cérébrale exécutive est un meilleur prédicteur de la performance scolaire globale que le QI. Naturellement, ils ont également suggéré que les écoles à court de budget pourraient vouloir reconsidérer leurs programmes d'éducation musicale avant de les mettre sur le billot.
Si tout cela pique votre intérêt, le Livre Guinness des Records a déterminé à la fois les instruments les plus difficiles et les plus faciles à apprendre: hautbois et cors pour ceux qui aiment les défis; banjos et ukulélés pour ceux qui veulent jouer « Mary Had A Little Lamb » maintenant. Ou, si vous vous détestez, procurez-vous simplement un kit de batterie à Junior.
