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Trop souvent, la parentalité est décrite comme un travail acharné. C'est compréhensible. L'argent doit être économisé. Les médecins ont besoin de visite. Les ACPr ont besoin de se rallier. Des listes de contrôle doivent être créées, quel que soit le nombre de cases qui ne seront finalement pas cochées. Tout cela est vrai et indéniable, mais ce n'est pas la mesure de l'expérience ou le cœur de celle-ci. Comme les universitaires le disent de plus en plus clairement, le travail compte, mais c'est souvent le plaisir qui fait réussir les enfants, car la convivialité est primordiale.
« Nous passons tellement de temps à expliquer les techniques aux parents que nous oublions parfois cette relation parent-enfant fondamentale » dit Gene Roehlkepartain, chercheur en psychologie sociale au Search Institute, une organisation qui étudie l'enfance développement. "Nous avons constaté que la qualité de ces relations est très importante pour façonner la façon dont les enfants grandissent."
En 2015, le Search Institute a interrogé un groupe diversifié de 1 085 parents d'enfants de 3 à 13 ans pour une rendre compte des facteurs qui ont le plus d'impact sur la réussite, les traits de caractère et l'estime de soi d'un enfant la route. Ils ont découvert que la qualité des relations parents-enfants prédisait le bien-être des enfants beaucoup plus que les facteurs démographiques, notamment le revenu, l'origine ethnique, la religion et la ville natale. Ils ont également découvert, en observant les enfants dans les familles, les écoles et les communautés du monde entier, des fils conducteurs qui lient les parents à leurs enfants. L'essentiel à retenir était que les adultes qui dictent positivement les conditions d'interaction avec leurs enfants élèvent des enfants mieux préparés à s'engager de manière productive avec le monde. L'accès aux subtilités est important, mais ce qui compte le plus pour les enfants, c'est l'accès émotionnel à l'un ou aux deux de leurs parents.
L'équipe de recherche a disséqué les interactions dont ils ont été témoins et les relations qu'ils ont documentées afin de cerner les stratégies spécifiques qui semblaient fonctionner. Ils ont pu en trouver cinq :
- Les parents efficaces ont démontré qu'ils se souciaient de leurs enfants et voulaient le meilleur pour eux.
- Les parents efficaces ont insisté pour que les enfants s'améliorent continuellement.
- Les parents efficaces aidaient les enfants à accomplir des tâches et à atteindre leurs objectifs.
- Les parents efficaces ont donné aux enfants la possibilité de prendre des décisions et de s'exprimer.
- Les parents efficaces aidaient les enfants à interagir avec d'autres adultes et à élargir leurs horizons.
« Partager le pouvoir signifie prendre le temps d'avoir le point de vue d'un enfant afin qu'il sente qu'il fait partie des décisions et que tout n'est pas fait à eux », explique Roehlkepartain. « Élargir les possibilités consiste à impliquer d'autres personnes dans leur vie et à présenter aux enfants des choses que vous ne pouvez pas contrôler immédiatement. Ces défis sont d'une importance cruciale pour le développement et très difficiles à relever en tant que parents, car vous voulez vous tenir fermement, garder vos enfants en sécurité et vous assurer que rien de mal ne leur arrive.
Roehlkepartain a découvert que les parents qui adoptaient tous ces comportements avaient des liens remarquablement forts avec leurs enfants. Mais même les parents qui n'ont coché que certaines des cases ont construit des relations plus durables. Et très peu de parents totalement radiés. Sept parents sur dix ont déclaré avoir utilisé au moins une des techniques de renforcement des liens. Cette découverte n'a pas surpris Roehlkepartain. Les parents aiment et élèvent instinctivement leurs enfants. Ils font des recherches sur leurs propres relations et élaborent des stratégies pour réussir. Dans un sens, une étude à petite échelle est en cours partout où vit un enfant.
Pourtant, plus de données signifie des résultats plus spécifiques. Les chercheurs ont pu identifier les comportements qui ont fait la différence la plus profonde. Le partage du pouvoir avait le lien le plus direct avec les résultats positifs pendant l'enfance et plus tard. Le deuxième comportement le plus significatif était l'élargissement des horizons
Pour atténuer la difficulté de laisser les enfants flirter avec l'indépendance, les parents peuvent mettre en œuvre ces comportements essentiels qui renforcent les relations dans des contextes que les enfants apprécieront. Par exemple, les laisser dicter un chemin à travers le parc.
Roehlkepartain propose de petites étapes. « « Nous disons souvent qu'il s'agit de partager le pouvoir, pas d'abandonner le pouvoir », dit-il. «Par exemple, vous voulez donner à votre enfant une voix dans ce que vous faites le week-end. Laissez ce processus se développer au fil du temps afin qu'ils gagnent en confiance dans la prise de décisions et que vous ayez plus confiance en eux, ce qui est tout aussi important. »
Selon les intérêts d'un enfant, une famille peut se rendre dans un parc d'attractions, un parc national, un musée, la plage ou même un marché fermier. Une fois que les enfants sentent qu'ils ont une voix, les parents peuvent se concentrer sur l'élargissement de leurs horizons en leur apprenant à se passionner pour de nouvelles expériences.
Et, naturellement, cette étape mène gracieusement à la suivante.
« Lorsque vous allez dans un parc d'attractions, en Afrique, ou dans l'aventure que vous choisissez, éteignez votre téléphonez et faites attention à vos enfants pour qu'ils aient toute votre attention », prescrit Roehlkepartain. « Essayez de suivre l'exemple de votre enfant lorsqu'il exprime sa curiosité à découvrir quelque chose. Ces expériences peuvent être de merveilleux moyens d’approfondir votre relation.
Roehlkepartain note également que réserver du temps de qualité renforce également les relations en donnant simplement une pause aux enfants et aux parents. « Parfois, vous êtes tellement pris par le quotidien que vous rendre dans un nouvel endroit peut être un moyen de redécouvrir ce que vous aimez juste être ensemble. C'est un point important étant donné que le stress et les contraintes de temps rendent l'ouverture à et avec un enfant tellement Plus fort.
La bonne nouvelle au cœur des conclusions de Roehlkepartain est que le succès dans la parentalité n'est pas le produit d'une obligation. S'attaquer aux devoirs ensemble peut créer des liens, mais le sens du devoir ou du travail n'est pas une exigence. Le lien peut et — au sens sociologique devrait - être amusant.
Comme l'a dit la psychologue du développement Urie Bronfenbrenner en 1970, « Chaque enfant a besoin d'au moins un adulte qui est fou. sur lui ou elle. Le mot clé est "fou". En matière de parentalité, la marche illogique et la marche logique main dans la main.
