Une étude indique que la fermeture des écoles en mars a sauvé 40 000 vies

Une étude publiée par des chercheurs en pédiatrie a révélé que lorsque de nombreux États a décidé de fermer les écoles pour le reste de l'année scolaire alors que COVID-19 a commencé à éclater aux États-Unis, cette décision a peut-être sauvé des dizaines de milliers de vies. Les fermeture de l'école pour plus de 55 millions d'Américains, le K-12 peut avoir été associé à 1,37 million de cas en moins sur une période de 26 jours et 40 600 décès en moins sur une période de 16 jours. Et bien que ce soit à couper le souffle, l'étude pourrait ne pas représenter l'image complète des fermetures d'écoles et de leurs effets sur transmission communautaire du COVID-19.

En effet, les chercheurs notent qu'il est difficile de séparer l'effet des fermetures globales d'écoles d'autres mesures qui ont été prises dans de nombreux États au en même temps, comme les ordonnances de séjour à domicile obligatoires, la fermeture obligatoire des entreprises non essentielles comme les restaurants, les bars et les salons, la distanciation sociale des lignes directrices,

commandes de masques, et des directives d'hygiène qui ont également limité la propagation de COVID-19 en même temps. Beaucoup de ces écoles ont fermé car les directives sanitaires ont commencé à changer et les gens en général ont commencé à rester à la maison et à s'éloigner des autres.

Toujours, l'étude a trouvé que même dans les endroits qui ont fermé des écoles qui avaient encore de faibles taux de transmission communautaire de COVID-19 ont vu une baisse plus rapide des nouveaux cas que ceux qui avaient des taux d'infection plus élevés et ont attendu pour fermer. Et, il est important de noter que lorsque les écoles ont fermé, aucune école n'avait adopté de directives de sécurité qui sont maintenant recommandé par l'American Academy of Pediatrics et les Centers for Disease Control.

« À l’époque, il n’y avait pas de masquage dans les écoles, il n’y avait pas de distanciation physique, il n’y avait pas une augmentation de l'hygiène et ce genre de choses », a déclaré l'auteur principal de l'étude, le Dr Katherine Auger, à Le New York Times. Pour cette raison, les chercheurs ne suggèrent pas nécessairement que les écoles ne devraient pas rouvrir à l'automne, étant donné que si beaucoup de choses ont changé dans le niveau de connaissance autour de COVID-19 et sur les précautions de base qui seront prises si les écoles rouvrir.