Quiconque s'est déjà retrouvé enfermé dans une salle d'évasion peut attester qu'il y a toujours une personne dans ces situations qui résout des énigmes plus vite que tout le monde. Leur cerveau est comme un passe-partout. Victor Blake, actuellement sous Confinement lié au covid-19 dans un appartement de Manhattan avec sa fille de 7 ans, c'est ce type. Le fondateur de Échappez-vous de la pièce, une entreprise expérientielle en croissance rapide avant la pandémie, Blake est passé de énigmes d'ingénierie qui rendent difficile pour les adultes de se lancer dans l'ingénierie énigmes qui facilitent le séjour d'un enfant.
Il est bon à ça aussi. Bien sûr qu'il l'est.
Ancien banquier avec une formation en mathématiques avancées et un souci du détail d'un mec de la finance, Blake a sa propre approche pour garder les enfants occupés, engagés et heureux pendant le verrouillage. Plutôt que de se concentrer sur le Jeu, il se concentre sur les règles du jeu. Comme tout ancien analyste quantitatif, il est toujours à la recherche d'un algorithme. Il en a trouvé quelques-uns et est heureux de partager.
Fatherly a parlé à Blake de la façon d'utiliser résoudre des énigmes pour occuper les enfants pendant le coronavirus confinement et, pour être franc, comment tuer le temps.
Les salles d'évasion ne fonctionnent pas comme des jeux normaux. Les mécanismes doivent être découverts et c'est une partie importante du problème. Comment cela influence-t-il la façon dont vous jouez avec votre fille ?
Les enfants passeront environ 70 ou 80 pour cent du temps sur un terrain de jeux inventant les règles du jeu auquel ils vont jouer. S'ils jouent avec un ballon, tout est question de rebonds et de points. Cela en vaut la peine et ces nombreux rebonds en valent bien plus. Ainsi, lorsque vous envisagez un jeu – en particulier un jeu qui peut durer un certain temps – vous voulez passer la plupart du temps sur les instructions et les règles. Mieux encore, vous voulez que l'enfant passe le plus clair de son temps à réfléchir aux instructions et aux règles. Il favorise la pensée logique et permet des solutions créatives. Cela leur permet de comprendre le fonctionnement des systèmes.
A quoi ça ressemble en action ?
Je donne à ma fille quelques principes clés et lui fais créer son propre jeu. C'est pourquoi j'aime les labyrinthes. Elle peut garder une trace de la bande et d'une règle. Alors je lui demande de faire un labyrinthe sur le sol avec du ruban adhésif et la règle est que la personne essayant de résoudre le labyrinthe ne peut que tourner à droite. Elle met beaucoup de temps à le faire et puis je lui dis de le décorer et cela prend aussi beaucoup de temps. Ensuite, le résoudre ensemble prend du temps.
J'aime vraiment quand des instructions simples mènent à des résultats complexes. D'un point de vue mathématique, cela peut devenir très compliqué très rapidement, mais ce n'est littéralement que du ruban adhésif et peut-être du papier sur le sol.
Cela ressemble à une grande demande pour un petit enfant. C'est plus un ascenseur intellectuel que la plupart jeux d'enfants ou les jouets nécessitent. Croyez-vous qu'il faut simplement demander plus?
Une partie de cela peut se résumer à des enfants en particulier, mais elle en est capable. Là où vous avez parfois besoin d'aider les enfants, c'est de faire en sorte que les règles fonctionnent ensemble. Mais il y a une chose intrinsèquement humaine dans la logique. Ils peuvent en quelque sorte dire quand cela ne fonctionne pas.
Pour ce qui est d'être compliqué, bien sûr. L'inverse ne fonctionne pas. Vous souvenez-vous du pistes de voitures à sous? J'en ai un. Il n'y a rien là-bas. Nous avons joué avec pendant quelques après-midi et maintenant il se trouve ici. C'était un achat stupide et révélateur d'un problème plus large avec la façon dont nous divertissons les enfants.
Les labyrinthes sont assez grands. Y a-t-il des projets plus petits basés sur des puzzles que vous recommanderiez ?
Nous fabriquons des boîtes de puzzle. C'est une boîte physique avec un mécanisme secret pour l'ouvrir. Ma fille en a fait avec des bâtons de popsicle. Nous le recherchons et inventons des mécanismes. Honnêtement, vous pouvez faire ce truc à partir de LEGO. Nous aimons aussi les chasses au trésor avec des cartes. Elle les dessine et je cherche puis nous échangeons. C'en est une bonne.
Puzzles de Rokr sont aussi grands. Ils sont tous en bois et fantastiques. Nous pouvons construire un projecteur puis tourner le film à la main. Il n'y a pas de piles et pas de colle. C'est un produit absolument incroyable.
Y a-t-il quelque chose que tous les puzzles ou jeux de résolution de problèmes réussis ont en commun ?
Considérez les jeux comme des histoires en trois actes. Il y a une raison pour laquelle les gens ont raconté des histoires de la même manière depuis la Torah. Les puzzles doivent faire avancer une histoire. Vous pouvez faire preuve de créativité sur la façon dont cela fonctionne et ajouter des méta-puzzles qui relient des puzzles plus petits et créent une structure plus grande, mais fondamentalement, il s'agit d'avoir un arc.
Fixez-vous également une limite de temps. Cela peut être totalement arbitraire. Faites-en 27 minutes. Ajoutez une limite de temps à quoi que ce soit et cela le rend plus stressant et plus difficile. Il se débarrasse également de l'ambiguïté. Les enfants veulent savoir s'ils ont gagné ou non. Les délais le permettent.
Vous venez du monde des affaires, de la finance. Vous êtes maintenant dans le domaine des énigmes. En vous écoutant parler, il semble que ce soit une progression plus logique qu'on ne le pense. Une chose a-t-elle en quelque sorte évolué vers l'autre ?
Je dis toujours aux gens que j'avais l'habitude de faire des trucs quantitatifs comme la modélisation de dérivés et ils disent toujours: doit être plus heureux maintenant !’ Ils pensent que cela doit être le cas parce que j'écris les jeux Escape the Room, ce qui est cool concert. Voici le problème: en fait, je suis juste bon à optimiser dans les limites des contraintes. Je suis à mon meilleur dans des situations où les règles facilitent la créativité. Je suis comme, Nous avons soixante minutes et quatre murs. Que pouvons-nous créer ?
Ce doit être une période incroyablement difficile pour votre entreprise, qui reposait évidemment sur le rassemblement de personnes et, en fait, était largement orientée vers le « team building ».
J'ai 38 ans. J'étais en maths. J'étais dans la finance. J'ai construit un truc. Les affaires montent ou descendent et il y a des variations et des trucs normaux, mais je pensais que j'avais un château et un peu de douves. Malheureusement, il n'y a pas de douve assez grande pour cette chose.
C'est une autre énigme - une énigme presque impossible.
Je suppose que je suis juste câblé pour ça.
