Le magazine Forbes "30 Under 30" est une collection d'acteurs et de changeurs de jeu dans leur sphère d'influence. Leur classe de 2018 est divisée en catégories telles que Hollywood & Entertainment, Art & Style, Energy et Science, du moins à première vue, pas différent. Mais leur liste d'éducation - qui présente 30 personnes de moins de 30 ans qui sont sur le chemin de la guerre pour changer radicalement la façon dont nous éduquons nos enfants - manque quelque chose de vraiment important: éducateurs.
Pas une seule personne figurant sur la liste enseigne dans une salle de classe. Selon le Washington Post, la liste qui se rapproche le plus des éducateurs réels est quelqu'un qui travaille dans l'administration dans le district scolaire de Portland. Le reste des personnes sur la liste travaille dans des entreprises de technologie perturbatrice et d'autres entreprises éducatives réformistes. Par exemple, les co-fondateurs de Agence de réussite étudiante ont été honorés. SSA est une plate-forme qui connecte numériquement les étudiants à des «agents» par téléphone et Internet pour les aider à se préparer à l'université.
Une autre personne sur la liste, Allyson Dias, est la gestionnaire de programme pour le Bourse Thiel. La bourse Thiel finance les décrocheurs universitaires pour poursuivre leurs idées commerciales avec 100 000 $ par an et le soutien de la communauté. Le programme est génial - il a financé de nombreuses idées incroyables et fournit des capitaux d'amorçage à des personnes qui ne veulent peut-être pas suivre les sentiers battus pour avoir une chance de réussir professionnellement. Mais il ne s'agit pas exactement d'élargir l'accès à l'éducation.
Hilary Shirazi, le directeur principal du développement de l'entreprise chez LinkedIn, est également sur la liste. LinkedIn est un site de réseautage pour les professionnels. Son inclusion sur la liste était en grande partie à cause de son travail dans d'autres entreprises dans le domaine de l'éducation et parce qu'elle est sur le membre du conseil d'administration du San Francisco Education Fund, qui accorde des bourses aux étudiants et aux enseignants de l'école de San Francisco quartier. Elle fait sans aucun doute du bon travail. Mais, semble-t-il, elle n'a jamais passé de temps dans une vraie salle de classe.
Les enseignants sont, après tout, les personnes qui passent au moins autant de temps avec nos enfants que nous le faisons. Ils sont chargés de leur enseigner les compétences de base et les éléments de base qui les aideront à réussir dans l'enseignement inférieur. Ils sont aussi de plus en plus sous-payé, sous-estimé et travaillant plus d'heures en développement professionnel plutôt que devant une salle de classe ou dans des environnements collaboratifs.
Cela est en grande partie lié à la politique – nous investissons de moins en moins dans l'éducation, en partie à cause des politiques économiques de la Grande Récession. Mais nous n'avons pas inversé la tendance. Les gens qui essaient de pousser les investissements dans l'éducation publique, comme les auteurs de Du berceau à la maternellequi utilisent la science et les politiques publiques pour affirmer que nous devons investir davantage dans l'éducation de la petite enfance, n'ont pas été honorés. N'y aurait-il pas eu un seul éducateur sur cette liste?
Rien de tout cela ne veut dire que les personnes présentées cette année sur « 30 Under 30 » dans l'éducation ne sont pas importantes. Cela ne veut même pas dire qu'ils ne changent pas les choses dans le monde de l'éducation. Mais la réalité est que l'augmentation de l'accès aux plateformes en ligne et aux programmes d'entrepreneuriat pour les décrocheurs ne va pas réparer l'éducation publique aux États-Unis. Seul investissement volonté.
