Presque tous les jours, souvent lorsque j'embrasse mes enfants au revoir alors qu'ils se rendent à l'école, je leur rappelle de faire quatre choses :
"Sois sage. Apprenez beaucoup. S'amuser. Fais de ton mieux."
Ces quatre demandes incarnent la grande majorité des objectifs que j'espère que mes enfants pourront intérioriser au cours de leurs années de formation. Mais que signifient-ils? Ou, plus précisément, qu'est-ce que je veux que mes enfants comprennent qu'ils veulent dire ?
Sois sage
Oui, c'est en partie un rappel de suivre les règles et d'adhérer aux conseils des enseignants et des autres personnes qui pourraient être responsables de leur sécurité et de leur bien-être. Mais il n'y a pas que ça. « Soyez bon » signifie également « être une force pour le bien ». C'est-à-dire, améliorez l'environnement dans lequel vous vous trouvez. Bien faire par et pour les autres. Être un ami. Aidez ceux qui en ont besoin. Soyez bon, comme dans le nom et l'adjectif.
Apprendre beaucoup
Je crois fermement à l'idée que beaucoup de nos problèmes peuvent être résolus en en savoir plus. L'éducation est fondamentale pour améliorer notre capacité à être (et à faire) le bien, pour nous-mêmes et pour les autres. La connaissance nous donne les matières premières dont nous avons besoin pour rendre le monde meilleur, améliorer notre sort dans la vie et trouver de nouvelles sources d'épanouissement. À cette fin, ils devraient toujours chercher à apprendre, quel que soit l'environnement dans lequel ils se trouvent. À l'école, l'apprentissage est primordial. Quand ils ne sont pas à l'école, c'est quand même important. Et chaque situation est une occasion d'apprendre quelque chose de nouveau.
S'amuser
Ce sont des enfants. Et la vie est courte. Nous, les adultes, pouvons facilement devenir beaucoup trop concentrés sur les objectifs, les résultats et les réalisations. Les enfants, en particulier, devraient apprécier ce qu'ils font… au moins une partie. L'une de mes craintes pour mes enfants, et les enfants en général, est que les attentes des adultes à leur égard transforment le plaisir d'une activité en stress par rapport à une bonne performance. L'apprentissage est entravé par l'anxiété de test. La performance athlétique est minée par le stress lié aux résultats (c.-à-d. « étouffement »). Bien que de nombreuses activités importantes ne puissent pas être totalement amusantes et ludiques, s'amuser devrait faire partie intégrante de la journée de chaque enfant.
Fais de ton mieux
J'espère que mes enfants sauront que je serai fier d'eux tant qu'ils auront mis tout leur cœur dans tout ce qu'ils font, quel que soit le résultat. Je m'attends à ce que les choses qui comptent le mieux et les efforts les plus sincères soient pour eux. Essayer dur et échouer peut être encore plus précieux que de réussir tout en marchant. Mais leur inculquer cette attente - qu'ils doivent investir des efforts et se concentrer sur les choses qu'ils font - est l'objectif de cette dernière missive.
S'agit-il des seules directives qu'un parent pourrait utiliser? Pas de loin. Il y a aussi beaucoup d'autres bons choix. Mais je serai satisfait si ces quatre, en particulier, s'enfoncent plus profondément dans la tête de mes enfants que d'habitude
Mes enfants connaissent ces mots par cœur. Parfois, je suppose, ils roulent des yeux maintenant quand je les dis. Mais je suis d'accord avec ça parce que je suis sûr qu'ils se souviendront toujours d'eux. Et si cela s'enfonce même un peu pour aider à guider leurs pensées, leurs choix et leur comportement lorsque je ne suis pas là, alors je considérerai cela comme un succès parental.
Et, quand je dis ces choses, pour leur faire savoir que ces instructions viennent du meilleur de mes intentions, je termine par
"Je vous aime."
Parce que c'est la chose la plus importante de toutes.
Cet article a été syndiqué à partir de Moyen. Découvrez plus d'écrits de Craig Froehle à son site Internet.
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