La fin de l'année scolaire a été une année stressante un pour tout le monde. Beaucoup d'enfants ont été hors de la classe depuis mars et ont été plongés dans un apprentissage à distance, sans avoir le temps de se préparer au défi. Alors que certaines écoles à travers le pays commencent maintenant à planifier la prochaine année scolaire, les experts et les données soulignent les avantages d'avoir l'école à l'extérieur. Mais, alors que les données peuvent montrer que l'extérieur de l'école est une option, est-ce vraiment faisable ?
Les experts conviennent que la fermeture de l'école était la bonne chose à faire pour aider à freiner la propagation du nouveau coronavirus. Mais personne n'a réalisé à quel point la pandémie allait frapper. Au début, les parents pensaient que la fermeture de l'école ne durerait que quelques semaines.
Cependant, il est vite devenu clair que nous étions là pour le long terme. Les écoles ont fermé pour l'année, mais alors que les autorités commencent à planifier la nouvelle année scolaire, il y a beaucoup de questions sur ce à quoi cela va ressembler - et les données arrivent de partout.
L'idée d'une école extérieure serait venue du Danemark.
Étonnamment, le Danemark a pu rouvrir les écoles et les garderies plus tôt que partout ailleurs et a été le premier pays d'Europe à le faire, principalement en raison de l'accent mis sur l'apprentissage en plein air.
"La matinée est consacrée aux mathématiques ou aux sciences, où nous incluons les enfants qui sont toujours à la maison, via Zoom", a déclaré Claire Astley, enseignante à Vester Skernige, sur Fyn. Le local. “Ensuite, nous sortirons et ferons des activités comme creuser dans le jardin de l'école, récupérer des têtards du lac ou faire des excursions à vélo dans la forêt ou la plage.”
Et cela a également eu un impact positif sur les étudiants. "La journée scolaire plus courte, qui est de 08h00 à 13h00, l'accent mis sur les projets extérieurs et les groupes de classe plus petits a en fait amélioré le comportement", a déclaré Claire.
l'Italie ministre de l'éducation a annoncé que son école prévoyait d'intégrer des cours en plein air pour rouvrir en toute sécurité son année scolaire à l'automne, selon Le local. L'Écosse utilisera les parcs, les centres du patrimoine naturel et les forêts de la ville comme salles de classe en plein air lorsque son année scolaire commencera en août, Edimbourg en direct signalé. L'Ontario, le Canada aurait étudié le potentiel de cours en plein air également.
Tout cela semble bon sur le papier, selon les données.
Ces écoles n'ont pas seulement l'idée d'écoles en plein air à partir de rien. Selon les statistiques des Centers for Disease Control and Prevention, la propagation du COVID-19 est beaucoup plus haut à l'intérieur vs à l'extérieur.
"Les activités sont plus sûres si vous pouvez maintenir au moins 6 pieds d'espace entre vous et les autres, car COVID-19 se propage plus facilement entre les personnes qui se trouvent à moins de 6 pieds les unes des autres", a déclaré le CDC. « Les espaces intérieurs avec moins de ventilation où il peut être plus difficile de séparer les gens sont plus risqués que les espaces extérieurs. »
Et cela est soutenu par une étude hors de Chine où les chercheurs ont découvert que sur 7 324 cas de coronavirus, un seul découlait de la transmission qui s'est produite à l'extérieur. « Toutes les épidémies identifiées de trois cas ou plus se sont produites dans un environnement intérieur, ce qui confirme que le partage de l'espace intérieur est un risque majeur d'infection par le SRAS-CoV-2 », a déclaré le rapport. étudier conclu.
Et c'est énorme, et il n'est pas étonnant que les écoles cherchent à poursuivre leurs études à l'extérieur, où le risque de propagation du virus est plus faible.
Les experts disent que les enfants devraient retourner à l'apprentissage en classe dès que possible.
Selon l'American Academy of Pediatrics (AAP), les étudiants doivent retourner à l'apprentissage en personne, en plaidant fermement pour que les États-Unis prennent en compte la possibilité que cela se produise. L'AAP a exhorté les écoles à utiliser les espaces extérieurs dans la mesure du possible, ainsi qu'à se laver les mains, à porter des masques faciaux, à réduire la taille des classes et à augmenter les protocoles de nettoyage.
De même, l'hôpital SickKids de Toronto, Canada, lignes directrices publiées pour la réouverture de l'école, plaidant également pour le retour à l'apprentissage en classe en septembre. Ses directives soulignent également l'importance du lavage des mains, d'un nettoyage accru et de l'utilisation à l'extérieur lorsque cela est possible en disant: « si le temps le permet, on pourrait envisager d'avoir des cours à l'extérieur."
Et c'est là que le problème se pose, si le temps le permet. Sur le papier, l'idée de cours à l'extérieur prend tout son sens. Les données le soutiennent pour une diminution du risque d'attraper COVID-19, et des études indiquent qu'il est également bénéfique pour l'apprentissage. Et, cela permet à nos enfants de retourner en classe et permet aux parents qui travaillent de réduire la jonglerie.
Mais tout cela sur papier ne se traduit pas nécessairement par une vraie solution réalisable. Si le temps le permet, cela signifie probablement seulement quelques bons mois avant le début des saisons plus froides. Quoi alors ?
