Plan d'action d'urgence: 5 étapes et conseils simples pour les enfants

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Comme un parent, vous cherchez constamment des moyens d'analyser et de minimiser (sans parler de désinfecter et de désodoriser) les risques dans la vie de votre enfant. Tout le monde apprécie l'effort, mais il y a fort à parier qu'il y aura des situations hors de votre contrôle. Il y a désastres naturels. Les désastres causés par l'homme. Urgences médicales. Peut-être que vous vivez juste en Floride. Le fait est que votre enfant doit savoir ce qui est considéré comme une urgence, ce qui ne l'est pas et quel est le plan de la famille, juste au cas où.

Dr Sanam Hafeez est une psychologue basée à New York qui se spécialise dans le travail avec les enfants et leurs familles. Elle a entendu parler de la panique qui s'ensuit généralement lorsque le Play-Doh frappe le ventilateur, alors elle a proposé des conseils solides sur ce que les enfants peuvent faire en cas de crise. Espérons qu'il n'y aura pas de « quel est le numéro du 911? » moment s'il y a une urgence réelle.

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« Urgence » est relative

Il y a une leçon importante à tirer de cette femme qui a fait une crise dans le service au volant de McDonald's: Tout n'est pas une urgence. Le Dr Hafeez dit que la première étape consiste à apprendre à votre enfant à le reconnaître. «Votre enfant pourrait littéralement être en situation d'urgence et ne pas s'en rendre compte», dit-elle. Et le Dr Hafeez le sait par expérience personnelle. « Quand j'avais 8 ans, ma maison a pris feu. Et j'étais dans ma chambre en train de lire un livre. Je n'avais aucune idée de ce qui se passait », dit-elle. "Ma sœur est venue me chercher, et je ne comprenais toujours pas très bien - personne ne nous avait jamais vraiment parlé d'une urgence, et j'ai dit à ma sœur:" Oh, je pense que je je devrais prendre mon vélo. J'étais un enfant intelligent et mes parents étaient très impliqués, mais cela montre simplement que les enfants ne comprennent pas la dévastation, quelque chose comme une bombe à incendie causer."

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À l'inverse, tout ce qu'ils considèrent comme une « crise » n'est pas en réalité une urgence. G.I. La jambe de Joe disparaît: ce n'est pas une urgence. Votre jambe a disparu: Urgence! Le Dr Hafeez recommande de l'expliquer comme ceci: « Une urgence est quelque chose de très grave ou de très dangereux, comme si maman ou papa est blessé et ne peut pas au téléphone, ou vous êtes seul et personne ne peut vous demander de l'aide, ou quelqu'un essaie de forcer la porte ou il y a de mauvaises personnes dans la maison », a-t-elle dit. Allez-y et donnez-leur une gamme de scénarios, mais n'oubliez pas qu'ils sont conçus pour enseigner, pas pour terrifier.

911 n'est pas une blague

Super, donc votre jambe est tombée et votre enfant sait maintenant que c'est une urgence. Prochaine étape: Assurez-vous qu'ils savent où se trouve le téléphone (mobile et/ou fixe) et comment composer le 9-1-1. Cela peut sembler inutile à l'ère de l'iPhone, mais ils devraient mémoriser les numéros des secouristes et des voisins auxquels ils peuvent s'adresser pour obtenir de l'aide.

Le Dr Hafeez dit qu'ils peuvent s'entraîner à composer sur un téléphone jouet - bien que vous puissiez obtenir écraser par la Pat' Patrouille. Parlez des informations qu'ils devront fournir: 1) Où ils se trouvent. 2) Avec qui ils sont. 3) Que se passe-t-il. Soulignez également qu'il est important pour eux de suivre toutes les instructions que l'opérateur leur donne. "Les parents disent toujours à leurs enfants" N'écoutez personne d'autre ", mais ils devraient écouter cette personne", explique le Dr Hafeez. Le danger étranger ne s'applique pas aux ambulanciers.

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Donner aux enfants des instructions détaillées sur le plan d'urgence

Couvrir vos yeux avec vos mains pouvait sembler être un bon plan quand vous aviez 5 ans, mais vous savez maintenant que vous n'êtes pas réellement invisible. « Votre enfant ne sait pas ce que signifie« Allez dans un endroit sûr »», explique le Dr Hafeez. Elle dit que vous devez donner aux enfants des conseils clairs et spécifiques basés sur ce qui est probable dans leur environnement. À l'école, ils doivent trouver un professeur ou se cacher sous un bureau. Lors d'un tremblement de terre ou d'un ouragan, ils doivent choisir un endroit où il n'y aura pas d'étagères au-dessus qui pourraient leur tomber dessus. Et, s'il s'agit de sécurité générale à la maison, indiquez clairement les voies de sortie à emprunter en toute sécurité en cas d'incendie. (Sautant par des fenêtres hautes uniquement travaille pour John McClain).

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Rennett Stowe

Jeu de rôle Urgences et catastrophes naturelles

Comme Daniel Day-Lewis, il faut parfois utiliser la méthode. En simulant des scénarios d'urgence et en mettant les enfants au défi de résoudre leurs problèmes, ils s'assureront qu'ils pourront s'exécuter le moment venu. « Entraînez-vous à des choses comme: « S'il y avait un incendie dans cette pièce, par quelle porte sortiriez-vous? Quels problèmes pourriez-vous rencontrer? Si vous ne trouvez pas maman, chez quel voisin iriez-vous? », explique le Dr Hafeez. S'ils disent « Maison de Daniel Tiger! », vous devrez peut-être l'atelier un peu plus.

Ne paniquez pas les enfants

Il y a une chose telle qu'être plus de-préparé. «Je pense que les parents doivent faire très attention à la façon dont ils abordent les enfants», explique le Dr Hafeez. «Vous devez préparer vos enfants aux urgences, mais il y a des parents qui sont si anxieux et névrosés que sans le vouloir, ils transmettent cela à leurs enfants. Si vous les rendez constamment hyper vigilants, ils n’apprennent pas ce dont ils auront besoin en cas d’urgence réelle pour naviguer eux-mêmes. Confiance que même s'ils n'ont pas mémorisé votre plan d'évacuation, leur réaction de combat ou de fuite se déclenchera et, espérons-le, les amènera à sécurité. Alors, partagez la différence. Les exercices d'incendie devraient avoir lieu une fois par mois, pas une fois par nuit.

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