Le temps mort a mauvaise réputation. Des experts de certains coins ont critiqué les délais d'attente pour avoir attisé l'insécurité et déclenché des traumatismes chez les enfants histoires, mais un nouvel article de l'American Psychological Association conclut que ces affirmations alarmistes ne sont pas vrai. Délais d'attente, autrement connu sous le nom de temps d'arrêt du renforcement positif (TOPR) dans la littérature, peut favoriser attachement sécurisé, réduire les comportements négatifs et même corriger les problèmes psychologiques résultant d'abus et de négligence passés, mais uniquement dans le contexte d'une famille sûre et aimante.
Le délai d'attente n'est pas efficace en tant que « stratégie parentale autonome; elle faisait plutôt partie d'un processus par étapes, dans lequel la mise en œuvre efficace dépendait de la maîtrise de renforcement positif de l'enfant dans un premier temps », les chercheurs de l'Université de Sydney, Mark Dadds et Lucy Tully écrit dans l'étude. "En d'autres termes, l'amélioration de la relation positive entre le parent et l'enfant ("time-in") était nécessaire pour que le timeout soit efficace. "
Les délais d'attente ont augmentation de la popularité dans l'âge post-fessée de la parentalité, et TOPR est actuellement le forme de discipline la plus courante en Amérique, juste après les « explications verbales ». La clé d'un temps mort efficace, cependant, est de s'assurer que les enfants ont quelque chose à perdre lorsqu'ils sont séparés de la famille. Si vous ne jouez pas avec eux, que vous leur donnez des commentaires positifs et que vous les félicitez pendant le « temps d'entrée », il est peu probable que les enfants considèrent le temps mort comme unique, et encore moins comme un élément dissuasif. Cela peut rendre les temps morts inefficaces, ce qui peut inciter les parents à recourir à des tactiques disciplinaires encore plus dures, telles que crier ou donner la fessée, recherche spectacles.
En analysant plus de 80 études sur les délais d'attente dans quatre dimensions clés de la théorie du développement de l'enfant, Dadds et Tully ont confirmé que les temps morts étaient non seulement sûrs mais une forme de discipline recommandée, car cela oblige les parents à faire en sorte que les enfants se sentent en sécurité premier. Bien qu'ils recommandent davantage de recherches sur les disciples pour les enfants qui ont été maltraités et négligés, plusieurs études ont découvert que les temps morts dans un environnement stable peuvent aider même ces enfants «à apprendre à remplacer les sentiments de peur et de douleur par des sentiments de contrôle et de sécurité», écrivent les auteurs.
Pour les parents qui sont toujours préoccupés par la mise en œuvre des délais d'attente de manière sûre et efficace, l'APA a également publié les directives suivantes.
Directives de délai d'attente de l'American Psychological Association
- Les enfants ne devraient recevoir des délais d'attente que pour les actions sur lesquelles ils ont le contrôle. Ils ne doivent jamais être utilisés lorsque les enfants sont incapables d'effectuer une action, manquent de compréhension, font des erreurs ou agissent par peur.
- S'il n'y a pas de réduction observable et opportune du comportement problématique, les parents le font probablement mal. « L'efficacité de la mise en œuvre de TOPR doit être jugée en termes de réductions observables et opportunes du comportement problématique, donc, de la diminution rapide du besoin d'utiliser TOPR. »
- Pour assurer la sécurité des enfants, les parents doivent rester calmes pendant tout le processus de temporisation.
- Les temps morts doivent faire partie d'un système comportemental plus large qui ne concerne pas seulement la discipline, mais aussi la chaleur et les récompenses. Cela apprend aux enfants à remplacer les comportements négatifs par des comportements positifs.
- Les délais d'attente "ne doivent pas comporter de communication parentale d'abandon, d'isolement et de rejet pendant le TOPR et revenir aux phases de temps d'entrée". Retournant vers une relation parent-enfant chaleureuse après la fin du délai est particulièrement cruciale ici et envoie le message que le problème était le comportement, pas le enfant. "Tout au long de l'année, l'enfant reste en sécurité, valorisé et aimé."
- Les enfants doivent apprendre les règles de base des temps morts avant le conflit et les mesures disciplinaires qui en découlent. En général, ils doivent savoir à quoi s'attendre lorsqu'ils se conduisent mal.
- Les parents doivent expliquer aux enfants pourquoi ils obtiennent un temps mort, afin qu'ils comprennent ce qui y a conduit.
- Les temps morts doivent être une partie objective et cohérente du « système écologique de perceptions partagées de ce qui est juste » d'une famille et ne pas être distribués arbitrairement ou basés sur les émotions des parents.
- Les délais « doivent être appliqués de manière égale et équitable entre les enfants d'une famille ».
