Jason Schauble est un ancien marine qui a dirigé des troupes en Irak et a combattu lors de la deuxième bataille de Fallujah où il a obtenu une étoile d'argent, une étoile de bronze avec dispositif de distinction de combat et un cœur violet. Après avoir été blessé au combat, il a aidé à mettre sur pied à la fois l'Unité de formation militaire étrangère et le Commandement des opérations spéciales de la Marine. Aujourd'hui, il vit à Austin au Texas avec sa femme et ses quatre jeunes garçons âgés de 10, 8, 7 et 7 ans. Dans son rôle de père, Schauble a utilisé une grande partie de sa formation et de son expérience importantes pour aider ses quatre fils à devenir de jeunes hommes attentionnés et autodisciplinés qui comprennent qu'ils font partie d'une équipe. Comme on pourrait s'y attendre d'un héros aussi décoré, cela implique en grande partie de ne jamais prendre la solution de facilité.
Le vétéran hautement décoré a parlé à Fatherly des leçons qu'il transmet à ses enfants, de l'utilisation de l'honnêteté dans sa parentalité et des raisons pour lesquelles les planches sont une meilleure tactique disciplinaire que
Je trouve que l'une des causes de beaucoup de problèmes entre parents et enfants est soit qu'on leur dise: "Tu n'es pas assez vieux pour ça", ou que quelqu'un leur ment carrément, à quelques exceptions près. J'essaie donc d'être honnête avec mes enfants à propos de tout, même lorsque les sujets sont très difficiles. Quand ils m'ont demandé ce qui se passe après votre mort, je leur ai donné un éventail de résultats. "Certaines personnes croient ceci, d'autres le croient, et quand vous serez assez vieux, vous pourrez découvrir par vous-même ce que vous pensez être la bonne réponse." C'est une réponse beaucoup plus difficile à donner que « Vous n'êtes pas assez vieux » ou une réponse assurée comme: « Bien sûr, tout le monde y croit », alors que ce n'est pas vraiment le cas. vrai.
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Par exemple, un de mes enfants a interrogé une fille à l'école sur ses parties intimes, car il ne comprenait pas qu'il y avait une différence entre les deux. Il est en deuxième année. Alors l'école m'a dit qu'il avait fait quelque chose de mal. Il n'a rien fait de mal, il est juste curieux et personne ne le lui a jamais dit. Et c'est parce que notre société croit que nous ne pouvons pas en parler.
Alors j'ai assis tous mes enfants et je me suis dit, d'accord, Je suppose que nous le faisons maintenant. J'ai le livre de coloriage des systèmes corporels, du système nerveux, du système central. J'avais deux enfants qui posaient toutes sortes de questions et deux enfants qui étaient absolument mortifiés et rougissaient et voulaient foutre le camp le plus vite possible. Je n'ai pas eu beaucoup de questions depuis sur ce sujet. Mais j'étais comme, hé, c'est un exemple de quelque chose où une solution de facilité est de dire: " Va demander à ta mère " ou " On t'en parlera quand tu auras 15 ans ". Mais je préférerais qu'ils au moins connaître une version de la vérité basée sur des faits plutôt que d'aller demander à son ami, qui est tout aussi mal informé, puis de se promener en pensant à quelque chose de complètement faux pendant longtemps temps.
Nous devons être très organisé avec quatre enfants scolarisés. Chaque enfant a une couleur. J'ai un enfant qui est vert. J'ai un enfant qui est bleu. J'ai un enfant qui est orange et un enfant qui est rouge. Leurs sacs à dos, leurs bouteilles d'eau, leurs boîtes à lunch, tout ce qui pourrait leur être attribué a une couleur dessus. De cette façon, je sais immédiatement quelles chaussures ont été laissées de côté, quelle bouteille d'eau a été laissée de côté. Tout a une place et il retourne à cette place.
Leurs chambres sont toutes organisées de la même manière. C'est en grande partie militaire l'équivalent d'une procédure opératoire standard. S'ils séjournent dans une autre pièce, ils savent où se trouvent toutes les affaires.
Je leur enseigne aussi la survie. Je leur enseigne les armes à feu parce que je pense qu'il est important qu'ils sachent avec le temps. Mes enfants tirent tous à l'arc. Je suis au Texas - dans certaines parties du pays, ils me disent "Ne laissez jamais un enfant toucher une arme à feu". Je suis de l'autre côté. Enseignez à un enfant la sécurité des armes à feu, apprenez-lui comment fonctionnent les armes à feu, ne faites pas des armes un sujet tabou, et votre enfant le respectera, mais ce ne sera pas du genre: « Oh, c'est la chose que je n'ai pas le droit de toucher. J'ai besoin de le toucher.
Je leur enseigne: « C'est ainsi qu'un masque à gaz fonctionne. C'est ainsi que fonctionne une trousse de premiers soins. Voici comment mettre un pansement compressif. Voici comment démonter un AK-47. Nous les faisons tous les week-ends. Je préférerais qu'ils soient au moins quelque peu capables, qu'ils aient une idée de la façon de faire un feu.
Nous passons beaucoup de temps actif avec eux. Nous leur donnons des responsabilités et des corvées. Nous mettons en place des systèmes qui rendent nos vies plus efficaces, qu'ils comprennent être reproductibles. Ce sont toutes des choses de style militaire que j'emprunte à mon temps dans le Corps des Marines et la communauté des opérations spéciales.
Mes enfants font des pompes, des planches ou des sièges au mur, qui sont tous de jolis concours que j'ai appris dans le Corps des Marines pour les punitions de groupe. Comme quand ils montent tous dans la voiture, qu'ils laissent la porte ouverte et que le chien court dans le quartier? Je vais les faire planer jusqu'à ce que j'aille chercher le chien et le ramène. Ils savent que c'est une conséquence.
Même si j'aimerais aller au fond de chaque dispute, il est parfois préférable de dire: « Tout le monde me donne 10 pompes », et nous pouvons passer à autre chose. Et avec les petits garçons, c'est très efficace. Je vais le leur faire faire dans une épicerie, au restaurant, lors d'une réunion de famille, peu importe. Au moins, ils savent: "Je fais ça, c'est fini, je passe à autre chose." Je ne le porte pas avec moi, et ils ne le portent pas avec eux.
Chaque enfant est différent, mais certaines personnes aiment se discipliner en disant: « Allez vous asseoir là et ne faites rien. Faites une pause. Je ne suis pas un grand fan de ça. Le temps est important. Si vous mettez un enfant dans sa chambre, ce n'est pas vraiment une punition. Ils sont comme, "Super, je peux aller construire des Legos ou lire un livre." Châtiment, à mon avis, doit être immédiat et lié à ce qui s'est passé, alors ils associent: "Hé, c'est ce que j'ai fait de mal, je l'ai payé et je passe à autre chose." C'est le prix à payer pour faire partie d'une équipe.
Mes enfants sont sournois. Vous ne pouvez pas éviter cela. Vous mettez des systèmes en place et leur travail immédiat est d'essayer de contourner ces systèmes. Je crois fondamentalement que les enfants sont intrinsèquement égoïstes et qu'il faut des années et des années pour leur enseigner des choses de base comme la gratitude et la gratitude et se soucier des autres. J'essaie de l'inculquer tôt et de dire: « Regardez. Vous faites partie d'une équipe. Ce que vous faites affecte l'équipe. Si vous êtes en retard, si vous êtes lent, si vous n'emportez pas votre brosse à dents et que vous devez utiliser celle de quelqu'un d'autre pour ce voyage, c'est nul pour cette autre personne. Ce sont les raisons pour lesquelles nous faisons les choses que nous faisons. Ainsi, lorsqu'ils font des erreurs, nous les considérons comme des moments d'enseignement, mais je ne dirige en aucun cas un ménage avec une main de fer. J'essaie de trouver le bon équilibre entre « Hé, il y a des règles » et « Ces règles sont là pour une raison. »
Les enfants ont besoin de savoir que vous regardez jusqu'à ce que l'autodiscipline soit établie. Leur mère et moi sommes tous les deux des gens très disciplinés et motivés, qui font notre propre truc et n'ont pas besoin de beaucoup de conseils. C'est donc difficile pour nous, parce que nous nous disons: « Pourquoi avez-vous constamment besoin de quelqu'un sur vous pour faire ça? » Mais vous ne commencez pas de cette façon. Ils vont faire des erreurs, je leur dis juste, ne soyez pas le gars qui est toujours ce gars. Ne faites pas les mêmes erreurs encore et encore.
— Comme dit à Lizzy Francis
