Une enseignante de Floride prétend qu'elle était mis à la porte pour avoir refusé d'accorder un demi-crédit aux étudiants qui n'ont pas rendu leur affectations. Selon le manuel de l'élève de la West Gate K-8 School, l'école a une politique « pas de zéro » qui empêche des enseignants comme Diane Tirado de donner un classe inférieur à 50 pour cent.
« Au revoir les enfants, Mme. Tirado vous aime et vous souhaite le meilleur dans la vie! J'ai été licencié pour avoir refusé de vous donner 50% pour n'avoir rien rendu », l'ancien professeur d'histoire américain de huitième année a écrit sur le tableau blanc le 14 septembre, son dernier jour.
Parce que Tirado était dans sa première année d'enseignement (une période d'essai) à West Gate, il n'y avait aucune raison officielle indiquée sur son avis de licenciement. Cependant, la femme de 52 ans dit que c'est parce qu'elle n'a pas suivi la politique de l'école qui se lit comme suit: « AUCUN ZÉROS – LA NOTE LA PLUS BASSE POSSIBLE EST DE 50 %. »
Tirado, qui a découvert la règle après avoir donné des zéros à plusieurs étudiants qui n'ont pas rendu un devoir d'explorateur de cahiers, n'est pas d'accord avec la politique. Elle croit que les notes devraient être méritées,
posté par Diane Tirado au samedi 15 septembre 2018
Dans une publication de suivi sur Facebook, Tirado a déclaré: « Enseigner ne devrait pas être aussi difficile. Les enseignants enseignent le contenu, les enfants font les devoirs au mieux de leurs capacités et les enseignants notent ce travail sur la base d'une échelle de notation qui existe depuis très longtemps. Les enseignants font également de nombreuses tentatives pour récupérer le travail afin de pouvoir donner une note à un enfant. »
Cependant, un porte-parole du district scolaire a dit à WPTV qu'"il n'y a pas de politique de district ou d'école individuelle interdisant aux enseignants d'enregistrer une note de zéro pour le travail non rendu". Et dans un déclaration à KSAT, ils ont déclaré que Tirado avait été licencié pour des performances « inférieures aux normes » et des interactions avec les élèves et les parents qui « manquaient de professionnalisme et créaient une culture toxique ».