Les parents ont attentes extrêmement irréalistes sur les résultats scolaires de leurs enfants, selon une enquête nationale auprès des parents de la maternelle à la 8e, publiée cette semaine par Learning Heroes en collaboration avec Univision. L'enquête a révélé que "neuf parents sur dix pensent que leurs enfants réussissent au niveau scolaire ou au-dessus" et que 66% pensent que leur enfant est "au-dessus de la moyenne". C'est, bien sûr, mathématiquement impossible— par définition, 90 pour cent des élèves ne peuvent pas être dans la moyenne ou au-dessus de la moyenne. Surtout si leurs parents ne comprennent toujours pas comment fonctionnent les moyennes et les pourcentages.
C'est une idée fausse que, selon l'enquête, transcende la classe, la race et la langue. À peine huit pour cent des parents blancs et huit parents afro-américains ont évalué les résultats scolaires de leurs enfants « ci-dessous moyenne », et ce chiffre n'a que légèrement augmenté chez les parents hispaniques, dont 11 pour cent ont évalué leurs enfants en dessous de moyenne. Il semble que nous ayons tous des attentes irréalistes - ou du moins des idées irréalistes sur ce à quoi ressemble l'étudiant moyen.
Héros d'apprentissage x Univision
Il y a cependant de l'espoir pour les parents (légèrement délirants). L'enquête a montré que les parents ont construit des attentes plus réalistes après avoir reçu des données académiques nationales. Par exemple, une fois qu'ils ont appris qu'environ 66 % des élèves de huitième année ont des résultats inférieurs au niveau scolaire en lecture et mathématiques, seulement 51% des parents pensaient encore qu'il était «très improbable» que leur enfant soit en dessous du niveau scolaire niveau. Vingt-six pour cent des parents ont ajusté leurs attentes et ont admis qu'il était « très probable » ou « assez probable » que leur enfant soit en dessous de la moyenne sur le plan scolaire.
Mais peut-être que cette enquête met en évidence l'un des problèmes liés à l'évaluation de l'élève « moyen » en fonction de ses performances générales à l'école. Les enfants n'étudient pas «l'école» - ils étudient une variété de sujets, et la plupart des enfants ont du mal avec certains tout en s'épanouissant avec d'autres. C'est pourquoi de nombreux experts pensent maintenant qu'un étudiant « moyen » n'existe pas. Cela pourrait expliquer pourquoi tant de parents pensent que leur enfant est au-dessus de la moyenne. La plupart des enfants, peut-être même 90 pour cent, sont dans la moyenne ou au-dessus de la moyenne à quelque chose.
