जब आप हाई स्कूल लाइफ स्किल्स क्लास के बारे में सोचते हैं, तो आखिरी बात जो शायद दिमाग में आती है, वह है हॉलवे के माध्यम से एक मोबाइल कैफे को धक्का देने वाले बच्चों का एक समूह। लेकिन एक टेक्सास विशेष जरूरतों शिक्षिका ने अपने छात्रों को अपनी अक्षमताओं से निपटने के लिए खोलने और बेहतर तरीके से सीखने के लिए एक बहुत ही मूल तरीका विकसित किया है: उन्होंने उन्हें अपने स्वयं के चलाने के लिए प्रेरित किया है कॉफ़ी गाड़ी शेल्बी विंडर को यह विचार तब आया जब उन्हें एक जीवन कौशल वर्ग को पढ़ाने का काम सौंपा गया जो विशेष रूप से छात्रों के लिए था "अनुकूली अक्षमताओं के साथ संयोजन के रूप में महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक हानि" के साथ। सभी की खुशी के लिए, विचार ने काम किया।
छात्र पूरे सप्ताह शिक्षकों और कर्मचारियों के सदस्यों से आदेश लेते थे और प्रत्येक शुक्रवार को बच्चे स्कूल के चारों ओर कॉफी कार्ट को धक्का देते थे और उन्हें डिलीवरी करते थे। उनके सहयोगी क्रिस फील्ड के अनुसार, गतिविधि ने छात्रों को "अपने सामाजिक कौशल, संचार, के माध्यम से काम करने" का अभ्यास करने में मदद की है उनका शर्मीलापन, और यहां तक कि उनके खर्चों की गणना करके एक साधारण व्यवसाय चलाना सीखना और मुनाफा। ”
मेरे दोस्त शेल्बी से मिलें। जीवन कौशल सिखाने का यह उनका पहला वर्ष है (जिसमें महत्वपूर्ण…
द्वारा प्रकाशित किया गया था क्रिस फील्ड पर सोमवार, सितंबर 3, 2018
मूल रूप से, छात्र द्वारा संचालित व्यवसाय, जिसे वे "द ग्रिजली बीन" कहते थे, पूरी तरह से विंडर द्वारा वित्त पोषित था, लेकिन एक बार उसके परिणाम प्रयोग स्पष्ट होने लगा ग्रैंड ओक्स हाई स्कूल ने अंततः उसकी प्रतिपूर्ति की ताकि वह पूरे प्रयोग को जारी रख सके साल भी। अधिक आश्चर्यजनक रूप से, विंडर ने प्रथम वर्ष के शिक्षकों के वेतन पर पूरा काम किया। यह बहुत कुछ बताता है कि टेक्सास में एक शिक्षक के लिए औसत वेतन है केवल आसपास $44,000 प्रति वर्ष।
"उसके छात्र अब कुछ हफ़्ते पहले ही इस पर हैं, और वह कहती है कि वे इसे बिल्कुल प्यार कर रहे हैं। यह स्पष्ट रूप से एक महान शिक्षण उपकरण है और एक है जो उन्हें इस स्कूल वर्ष से आगे ले जाने के लिए कौशल और सबक देगा, "फील्ड ने लिखा।
कॉफ़ी कार्ट प्रोजेक्ट की प्रतिक्रिया अत्यधिक सकारात्मक रही है, और जहाँ तक वाइल्डर का संबंध है, इसे यहीं नहीं रुकना चाहिए। वह अपने छात्र की कॉफी कार्ट से होने वाले लाभ का एक हिस्सा लेना चाहती है, और इसे दूसरे स्कूल को देना चाहती है ताकि वे भी इसी तरह के कार्यक्रम को लागू कर सकें।
