ग्लोबल क्लाइमेट स्ट्राइक: मैं अपनी बेटी को स्कूल से बाहर क्यों ले जा रहा हूं

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हमारे बचपन की शिक्षा का एक चौंकाने वाला छोटा प्रतिशत कक्षा में होता है। वैसे नहीं जो मायने रखता है, वैसे भी - उस तरह का नहीं जो हमें लोगों के रूप में आकार देता है और हम तब तक याद करते हैं जब तक हम बूढ़े नहीं हो जाते और खुद बच्चों की परवरिश नहीं करते। यही कारण है कि मैं इस शुक्रवार को अपनी 7 वर्षीय बेटी को स्कूल से बाहर ले जा रहा हूं ताकि वह इसमें भाग ले सके वैश्विक जलवायु हड़ताल. वह, और मैं चाहता हूं कि वह देखें कि ग्रह का भण्डारी होने और इसमें भागीदार होने का क्या अर्थ है राजनीतिक प्रक्रिया. ये मुद्दे मेरे लिए महत्वपूर्ण हैं और मैं चाहता हूं कि ये उनके लिए महत्वपूर्ण हों।

क्लाइमेट स्ट्राइक के दिन ही, उसके 143 साल पुराने स्कूल भवन की ईंट और मोर्टार के बाहर उसका समय, सभी संभावना में, एक शिक्षा की तरह नहीं होगा। पठन सामग्री के रास्ते में बहुत कम होगा, कोई समूह सीखने की परियोजना नहीं होगी, बहुत सी चीजें सुपर प्रासंगिक नहीं होंगी, और इसमें से बहुत कुछ सांसारिक होगा। यह कमोबेश एक विरोध की तरह दिखेगा। वह कम से कम, समान दृढ़ विश्वास की भीड़ में खड़े होने और खुद को एक प्रतिनिधि के रूप में दिखाने के लिए सहज होना सीखेगी।

आसपास भी बहुत इंतजार करना होगा। वह कुछ स्वैच्छिक रीडिंग करेंगी, शायद a कुत्ता आदमी किताब या दो; वह नाश्ता करेगी; वह लोगों को इकट्ठा होते हुए, विरोध सुनने के लिए एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाते हुए देखती रहेगी; और हमारे उत्साह के माध्यम से वह न्यूयॉर्क शहर की सड़कों के माध्यम से हजारों मार्च के रूप में, अंदर से एक झलक पाने की कोशिश करेगी। हम बाद में अपने नजदीकी कार्यालय जायेंगे - पितासदृश मुख्यालय, जहां खिलौने हैं - और उस पर प्रतिबिंबित करें जिससे हम अभी गुजरे हैं। खैर, मैं प्रतिबिंबित करूंगा। वह शायद एक काट लेगी और कुछ शांत नहीं-अभी तक बाजार के खिलौनों के साथ खेलेगी, भाग्यशाली बच्चा।

और फिर भी, इस भ्रमण में इतना मूल्य है।

सबसे पहले, वह अंधे में नहीं जा रही है। जलवायु परिवर्तन एक ऐसा कारण है जो उसे मिलता है ("हमें प्रकृति की रक्षा करनी है क्योंकि यह स्वयं ऐसा नहीं करता है," उसने मुझे दूसरे दिन बताया), लेकिन पूरी तरह से समझ में नहीं आता है। वह तीसरी कक्षा में है, इसलिए ग्रीनहाउस प्रभाव उस बिंदु के बारे में है जहां उसकी वैज्ञानिक समझ समाप्त होती है। वह इस दिन से जो सबक लेती हैं वह व्यापक और थोड़ा सा स्केच होगा। मैं केवल यह आशा कर सकता हूं कि स्नैक्स और लोगों के बीच-देखने और उसकी माँ के साथ चर्चा करें, जिसने सजाया है पर्यावरण पत्रकारिता में करियर, वह एक चीज ले लेगी: कक्षा की दीवारों के बाहर जीवन है। यह बड़ा है, यह जटिल है, और यह थोड़ा निर्दयी है। इसके अलावा, यह आपके स्नातक होने की प्रतीक्षा नहीं कर रहा है।

स्कूल अस्त-व्यस्त हो सकते हैं। दुनिया की रोशनी पब्लिक स्कूलों में रिसती है, लेकिन यह निश्चित रूप से नहीं चमकती है। वास्तविक दुनिया के सबक अक्सर एक राज्य परीक्षण संस्कृति द्वारा प्रबल होते हैं जो यह आकलन करने में इतना व्यस्त है कि क्या बच्चे द वन टेस्ट के लिए अच्छी तरह से परीक्षण कर रहे हैं जो उन्हें बनाता या तोड़ता है, यह शिक्षा के बिंदु को याद कर सकता है पूरी तरह से। महान शिक्षक बहुविकल्पीय कठिन परिश्रम के साथ मिश्रित (प्रभावशाली रूप से) जीवन के पाठों को जोड़ सकते हैं, लेकिन यहां तक ​​​​कि वे केवल इतने सारे वास्तविक दुनिया के कौशल ही सिखा सकते हैं। वास्तविक दुनिया में सामान्य कोर का उपयोग नहीं किया जाता हैऔर एक पाठ्यक्रम जो लाखों लोगों के लिए उपयुक्त है, डिजाइन द्वारा कठोर है। सामूहिक शिक्षा जटिल है। कक्षा एक त्रुटिपूर्ण शिक्षण वातावरण है। जीवन भी त्रुटिपूर्ण है। यह माता-पिता पर है कि वे बच्चों को एक प्रणाली के भीतर काम करने और इसके बाहर देखने में सक्षम होने के लिए सिखाएं।

मेरी बेटी एक और चीज देखने जा रही है: सिस्टम के बाहर काम करने वाले सशक्त बच्चे। क्लाइमेट स्ट्राइक उन बच्चों के इर्द-गिर्द बनाया गया है जो सत्ता में वयस्कों के साथ संवाद करने के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं - एक स्पष्ट संदेश भेजने के लिए कि वे समझते हैं कि क्या हो रहा है और बिल्कुल भी मंजूर नहीं है। जलवायु हड़ताल एक "युवा आंदोलन" है जो बूमर्स के वुडस्टॉक की तरह बहुत कम दिखता है, जहां उन पागल बच्चों ने कुछ प्रतिसांस्कृतिक सामान किया, और एक स्तर की अगुवाई वाली लॉबिंग की तरह दिखता है प्रयास। लोगों की एक विशाल भीड़ - तीस वर्ष से कम आयु के अधिकांश लोगों ने उस गंदगी हाथ को पहचान लिया है जिसे उन्होंने निपटाया है और स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से चिल्ला रहे हैं, ताकि सत्ता में बैठे लोग इसके बारे में कुछ कर सकें, इसके पहले भी देर। विद्यार्थी शेष विश्व को अदूरदर्शी सोच की सीमा पर, दुनिया के केवल कक्षा के दृष्टिकोण की सीमा पर शिक्षा देने का प्रयास कर रहे हैं। आखिरकार, बच्चों के पास वयस्कों को सिखाने के लिए बहुत कुछ है।

अब एक सबक है अगर कभी कोई था।

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