फोर्ब्स पत्रिका "30 अंडर 30" उनके प्रभाव क्षेत्र में कर्ता और गेम-चेंजर का एक संग्रह है। 2018 की उनकी कक्षा हॉलीवुड और मनोरंजन, कला और शैली, ऊर्जा और विज्ञान जैसी श्रेणियों में विभाजित है, कम से कम पहली नज़र में, अलग नहीं। लेकिन उनकी शिक्षा सूची - जिसमें 30 वर्ष से कम आयु के 30 लोग शामिल हैं, जो हमारे बच्चों को शिक्षित करने के तरीके को मौलिक रूप से बदलने के लिए संघर्ष कर रहे हैं - वास्तव में कुछ महत्वपूर्ण याद आ रही है: वास्तविक शिक्षकों.
सूची में एक भी व्यक्ति शामिल नहीं है कक्षा में पढ़ाता है. के अनुसार वाशिंगटन पोस्ट, वास्तविक शिक्षकों की सूची के सबसे करीब वह है जो प्रशासन में काम करता है पोर्टलैंड स्कूल जिले में। सूची के बाकी लोग विघटनकारी तकनीक और अन्य सुधारवादी शैक्षिक कंपनियों में काम करते हैं। उदाहरण के लिए, के सह-संस्थापक छात्र सफलता एजेंसी सम्मानित किए गए। एसएसए एक ऐसा मंच है जो छात्रों को कॉलेजों की तैयारी में मदद करने के लिए टेलीफोन और इंटरनेट के माध्यम से "एजेंटों" से डिजिटल रूप से जोड़ता है।
सूची में एक अन्य व्यक्ति, एलिसन डायस, के लिए कार्यक्रम प्रबंधक है थिएल फैलोशिप. थिएल फैलोशिप कॉलेज छोड़ने वालों को $ 100,000 प्रति वर्ष और सामुदायिक समर्थन के साथ अपने व्यावसायिक विचारों को आगे बढ़ाने के लिए धन देती है। कार्यक्रम बहुत अच्छा है - यह बहुत सारे अविश्वसनीय विचारों को वित्त पोषित करता है, और उन लोगों को बीज धन प्रदान करता है जो पेशेवर रूप से सफल होने का मौका पीटा पथ का पालन नहीं करना चाहते हैं। लेकिन यह शिक्षा तक पहुंच का बिल्कुल विस्तार नहीं कर रहा है।
हिलेरी शिराज़ी, लिंक्डइन में कॉर्पोरेट डेवलपमेंट के वरिष्ठ प्रबंधक भी सूची में हैं। लिंक्डइन पेशेवरों के लिए एक नेटवर्किंग वेबसाइट है। सूची में उनका शामिल होना काफी हद तक शिक्षा के क्षेत्र में अन्य कंपनियों में उनके काम के कारण था और क्योंकि वह इस पर हैं सैन फ्रांसिस्को शिक्षा कोष के बोर्ड सदस्य, जो सैन फ्रांसिस्को के स्कूल में छात्रों और शिक्षकों को अनुदान देता है जिला। वह निस्संदेह अच्छा काम करती है। लेकिन, ऐसा लगता है, उसने कभी वास्तविक कक्षा में समय नहीं बिताया।
शिक्षक, आखिरकार, वे लोग हैं जो हमारे बच्चों के साथ कम से कम उतना ही समय बिताते हैं जितना हम करते हैं। वे उन्हें बुनियादी कौशल और बिल्डिंग ब्लॉक सिखाने के लिए जिम्मेदार हैं जो उन्हें निम्न शिक्षा में सफल होने में मदद करेंगे। वे भी तेजी से कम भुगतान, कम सराहना की, और कक्षा के सामने या सहयोगी वातावरण में पेशेवर विकास में लंबे समय तक काम करना।
इसमें से बहुत कुछ राजनीति के साथ करना है - हम शिक्षा में कम और कम निवेश कर रहे हैं, आंशिक रूप से महान मंदी की आर्थिक नीतियों के कारण। लेकिन हमने इस प्रवृत्ति को उलट नहीं किया है। सार्वजनिक शिक्षा में निवेश को बढ़ावा देने की कोशिश कर रहे लोग, जैसे के लेखक किंडरगार्टन के लिए पालनाजो विज्ञान और सार्वजनिक नीति का उपयोग यह तर्क देने के लिए करते हैं कि हमें बचपन की स्कूली शिक्षा में अधिक निवेश करने की आवश्यकता है, उन्हें सम्मानित नहीं किया गया। क्या इस सूची में एक भी शिक्षक नहीं हो सकता था?
इसका कोई मतलब नहीं है कि शिक्षा में इस वर्ष के "30 अंडर 30" में शामिल लोग महत्वपूर्ण नहीं हैं। यह कहना भी नहीं है कि वे शिक्षा की दुनिया में चीजें नहीं बदल रहे हैं। लेकिन इस मामले की वास्तविकता यह है कि ड्रॉपआउट के लिए ऑनलाइन प्लेटफॉर्म और उद्यमिता कार्यक्रमों तक पहुंच बढ़ाने से संयुक्त राज्य में सार्वजनिक शिक्षा को ठीक नहीं किया जा सकता है। केवल निवेश मर्जी।
