जलवायु परिवर्तन से डरने वाले बच्चे भी प्रकृति से डरते हैं

इकोफोबिया एक बहुत ही सरल घटना है: जब वयस्कों की पारिस्थितिक चिंताओं को बच्चों पर पारित किया जाता है, तो वे बच्चे प्राकृतिक दुनिया के बारे में संदेह करने लगते हैं और अलग हो जाते हैं। एंटिओक यूनिवर्सिटी न्यू इंग्लैंड के डेविड सोबेल 90 के दशक में नववाद के पीछे की प्रवृत्ति की खोज की। उस समय, ग्लोबल वार्मिंग कुछ सुर्खियां बटोर रही थी, लेकिन यह एक प्रमुख राजनीतिक मुद्दा नहीं बना था। सोबेल का कहना है कि जब वह बदल गया, तो इकोफोबिया एक अधिक महत्वपूर्ण सांस्कृतिक शक्ति बन गया।

सोबेल कहते हैं, "जब मैंने मूल रूप से यह विचार तैयार किया था कि यह... छोटे बच्चों पर शिक्षा थोपना ताकि उन्हें वर्षावन को बचाने के लिए जिम्मेदार महसूस कराया जा सके।" "अब मुझे लगता है कि यह जलवायु परिवर्तन के साथ इसी तरह की बात है।"

सोबेल की एक कहावत है कि वह दोहराना पसंद करता है: "चौथी कक्षा से पहले कोई त्रासदी नहीं।" लेकिन इसके बाद होने वाले गंभीर परिणामों के बारे में सिखाए बिना वनों की कटाई के बारे में सिखाना कठिन है। वे सभी अर्थ वीक मॉड्यूल प्लांट वास्तविक चिंताएं युवा सिर में। बच्चों को लंबे समय से सिखाया गया है - ठीक है, कम से कम पिछली शताब्दी के लिए - कि दुनिया पर हमला हो रहा है। अब, जैसा कि जलवायु परिवर्तन के प्रभाव ध्यान देने योग्य हो गए हैं, वह त्रासदी बच्चों के लिए घर के करीब महसूस कर सकती है।

बच्चा ग्रह पृथ्वी को गले लगाता है

फ़्लिकर / वुडलीवंडरवर्क्स

सोबेल का सुझाव है कि यह समस्या यह है कि जब आप बच्चों से बढ़ते समुद्रों के बारे में बात करते हैं, तो उन्हें लगता है कि उच्च ज्वार कल उनके ग्रेड स्कूल को मिटा देगा। एक ग्रह संबंधी मुद्दे को लें और इसे एक बच्चे के आत्म-केंद्रित, समय-अज्ञेय फिल्टर के माध्यम से चलाएं और आप खुद को संकट में डाल चुके हैं।

सोबेल कहते हैं, बच्चों को प्राकृतिक दुनिया से जोड़े रखने की चाल "खतरे को नरम करना और उन्हें रचनात्मक जुड़ाव के अवसर देना है।" सोबेल के सहयोगी यूनिवर्सिटी ऑफ कोलोराडो डेनवर के डॉ. लुई चावला जो प्राकृतिक दुनिया के लिए सक्रिय देखभाल के विकास का अध्ययन करता है, इससे सहमत है। "आपको इसके बारे में अलग-अलग उम्र के संदर्भ में सोचना होगा," वह बताती हैं। "क्योंकि जलवायु परिवर्तन को समझने की बच्चों की क्षमता में भारी विकासात्मक परिवर्तन होते हैं।"

चावला का सुझाव है कि जलवायु परिवर्तन की भयावह वास्तविकता से बच्चों को अलग करना असंभव है क्योंकि यह मीडिया में एक बेदम कवर किया गया विषय है, जो खतरनाक प्राथमिक विद्यालय द्वारा जटिल है शिक्षकों की। तो माता-पिता प्रकृति की एक पीढ़ी को खिड़की-दर्शकों से दूर रखने के डर को कैसे दूर करते हैं?

चावला कहते हैं, "माता-पिता के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि उनके बच्चों ने पहले से क्या सुना है, वे पहले से क्या सोच रहे हैं और वे इसके बारे में क्या महसूस कर रहे हैं।" वहां से, वह इसे एक अवसर के रूप में देखता है जो बच्चे को उत्तेजित करता है और एक कार्य योजना विकसित करता है जो उन्हें यह महसूस करने की अनुमति देता है कि वे इसमें शामिल हैं।

प्राथमिक विद्यालय के बच्चे

फ़्लिकर / एंड्रिया कैवेलिनी

एक अच्छे समाधान के लिए, सोबेल ने अपने पेपर में पर्यावरणीय उत्तरदायित्व की सीढ़ी की ओर इशारा किया जलवायु परिवर्तन इकोफोबिया से मिलता है. यह ग्रेड द्वारा आयु-उपयुक्त गतिविधियों को तोड़ता है, बच्चों को एक आत्मविश्वास, मापा गति से प्राकृतिक दुनिया में प्रवेश करने में मदद करता है:

बाल विहार

घर में मौसमी शिल्प और सजावट बनाने में मदद करें जो मौसमी परिवर्तन और विषुव के अनुरूप हों। क्रिसमस और ईस्टर के लिए पहले से ही बच्चों को सजाने पर विचार करना काफी आसान है। यह उन्हें ऋतुओं की लय में धुन करने की अनुमति देता है।

प्रथम श्रेणी

फूलों की बागवानी में मदद करने के लिए बच्चे को बाहर निकालें। इसके लिए गंदगी में उंगलियों और कीड़े और पौधों के साथ आकस्मिक संपर्क की आवश्यकता होती है। यह उन्हें यह जानने में भी मदद करता है कि चीजों को बढ़ने के लिए क्या चाहिए।

दूसरी कक्षा

सब्जियों के लिए स्नातक। यहां वही कहानी है, हालांकि जमीन से निकलने वाली चीजों को खाने में सक्षम होने से प्रेरणा बढ़ जाती है।

तीसरी कक्षा

उन्हें यार्ड और पड़ोस को साफ रखने के लिए प्राप्त करें। यह दुनिया में अपने पिछवाड़े से परे भण्डारीपन की भावना विकसित करता है।

स्कूली छात्र स्वेच्छा से

फ़्लिकर / पेंसिल्वेनिया नेशनल गार्ड

चौथी कक्षा

घरेलू पुनर्चक्रण के लिए जिम्मेदार बनें। यहां भण्डारीपन और कार्रवाई की और भी बड़ी भावना। बच्चों को ऐसा लगने लगता है कि वे जो कुछ कर रहे हैं वह सक्रिय रूप से मायने रखता है।

पाँचवी श्रेणी

खाद बनाना शुरू करें। जीवन के चक्र के बारे में जानने का यह एक शानदार तरीका है जो उन्होंने प्राप्त किया है लीआयन किंग.

छटवी श्रेणी

क्या उन्होंने घर में ऊर्जा के उपयोग की निगरानी और कम करने में मदद की है। इसका मतलब है कि, एक बार के लिए, बच्चा माता-पिता को लाइट बंद करने के लिए कहता है।

योजना निश्चित रूप से धीमी गति से जलने वाली है, लेकिन यह एक बर्बाद दुनिया के डर से बच्चों को पानी में डालने से कहीं अधिक प्रभावी है। पूरे परिवार को बाहर निकालो, मुद्दों से अवगत रहें, और बिना किसी डर के गर्म भविष्य का स्वागत करें।

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