हर माता पिता एक सफल बच्चा चाहता है. और कई माता-पिता मानते हैं कि अगर उनके बच्चे कर सकते हैं तो सफलता आसान हो जाती है जितनी जल्दी हो सके गणित पढ़ें और करें. इसलिए, बौद्धिक कठोरता की मांगों को पूरा करने के लिए, पूर्वस्कूली और "उच्च गुणवत्ता" प्रारंभिक-शिक्षण केंद्र खुद को शैक्षिक क्रूसिबल के रूप में बाजार में लाते हैं। ये स्कूल माता-पिता को आश्वस्त करते हैं कि उनके बच्चों को ग्रेड स्कूल ग्रेडिंग कर्व को शिखर तक पहुंचाने का कौशल दिया जाएगा। लेकिन, उनका पाठ्यक्रम बच्चों के लिए वह करने के लिए बहुत कम जगह छोड़ता है जो उन्हें करने के लिए डिज़ाइन किया गया है: खेलना। और अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स के अनुसार शैक्षिक उत्कृष्टता के लिए धक्का न केवल अविश्वसनीय रूप से पथभ्रष्ट है, यह पूरी तरह से बच्चों के विकास के तरीके के विपरीत है। बच्चों को गणित के अभ्यास की आवश्यकता नहीं है; उन्हें दौड़ने, गिरने, कुश्ती करने, गड़बड़ करने, और सबसे बढ़कर, बहुत अच्छा समय बिताने की ज़रूरत है।
सतह पर, यह पूरी तरह से तार्किक लगता है कि अगर बच्चे को चार साल की उम्र में गणित और भाषा पर ड्रिल किया जा रहा है, तो वे किंडरगार्टन में होने पर अधिक सक्षम होंगे। और अगर वे किंडरगार्टन में सुपर सफल हैं, तो उन्हें लाइन के नीचे सुपर सफल होना चाहिए। लेकिन यह तर्क हाल ही में जारी आप क्लिनिकल रिपोर्ट के अनुसार जीव विज्ञान के विपरीत है
"नाटक के लाभ व्यापक और अच्छी तरह से प्रलेखित हैं," लेखक - डॉक्टर सभी - लिखते हैं। "और कार्यकारी कामकाज, भाषा, प्रारंभिक गणित कौशल (संख्यात्मकता और स्थानिक) में सुधार शामिल करें अवधारणाएं), सामाजिक विकास, सहकर्मी संबंध, शारीरिक विकास और स्वास्थ्य, और की बढ़ी हुई भावना एजेंसी।"
जब बच्चों को स्वतंत्र रूप से खेलने के लिए एजेंसी दी जाती है, तो वे अनिवार्य रूप से वैज्ञानिकों के रूप में कार्य करते हैं। खेल, इसके मूल में, प्रयोग है। जब एक गेंद फेंकी जाती है तो बच्चा भौतिकी और स्थानिक संबंधों के बारे में सीख रहा होता है। जब गेंद दूसरे बच्चे से टकराती है और वह बच्चा रोता है, तो वे सहकर्मी संबंधों के बारे में सीख रहे होते हैं। जब एक शिक्षक गेंद फेंकने वाले से माफी मांगने की बात करता है, तो बच्चा संचार और सहानुभूति के बारे में सीख रहा होता है। क्या इनमें से कोई भी शैक्षिक मानदंड के विशिष्ट सेट वाले माता-पिता के लिए एक पाठ योजना में रखा जा सकता है? ज़रुरी नहीं। लेकिन यह अनुभव को कम मूल्यवान नहीं बनाता है।
यह कैसे काम करता है? खैर, पहले हमें यह समझना होगा कि मनुष्य भौतिक प्राणी हैं। इस ग्रह पर किसी भी अन्य जानवर की तरह, हमारे मस्तिष्क का विकास अनुभव से जुड़ा हुआ है। हमारे सिर केवल खाली हार्ड ड्राइव नहीं हैं जो भरे जाने की प्रतीक्षा कर रहे हैं। जिस तरह से हम अपने पर्यावरण के साथ बातचीत करते हैं, उसके आधार पर हमारा मस्तिष्क बदलता है। रिपोर्ट में संदर्भित एक अध्ययन पर विचार करें जिसमें पाया गया, "जब न्यूनतम वयस्क दिशा में वस्तुओं के साथ खेलते हैं, प्रीस्कूल" जिन बच्चों को विशिष्ट दिया गया था, उनकी तुलना में बच्चों ने किसी वस्तु के लिए औसतन 3 गुना अधिक गैर-मानक उपयोग किए निर्देश।"
बड़े बच्चों से जुड़े एक अन्य अध्ययन में पाया गया कि जब 7 से 9 साल के बच्चे शारीरिक खेल में लगे होते हैं तो उनमें "बढ़ी" होती है चौकस अवरोध, संज्ञानात्मक लचीलापन, और मस्तिष्क की कार्यप्रणाली जो बढ़ी हुई कार्यपालिका के संकेत थे नियंत्रण।"
और निश्चित रूप से, यह पूछने लायक है कि क्या इसका कोई मतलब है कि बच्चा जीवन में बाद में सफल होगा। खैर, वास्तव में, यह निश्चित रूप से ऐसा दिखता है। क्योंकि जो खेल करता है वह बच्चे की रचनात्मकता को बढ़ाता है, समस्या को हल करने, सहयोग करने और दूसरों के साथ संवाद करने और उनकी भावनाओं को नियंत्रित करने की उनकी क्षमता को बढ़ाता है। ये गुण अंततः एक बच्चे को महत्वपूर्ण विज्ञान, गणित, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी कौशल सीखने में मदद करेंगे जो माता-पिता को बताया जाता है कि बच्चों की जरूरत है। इसके अलावा, खेल बच्चों को उनके दिमाग के प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स को विकसित करने में मदद करता है, जो कार्यकारी कार्य कौशल के लिए महत्वपूर्ण है जो उन्हें भावनाओं और तनाव को नियंत्रित करने में मदद करता है।
दुर्भाग्य से, माता-पिता को एक घातक झूठ बेचा गया है कि एक उपदेशात्मक, सख्त और संपूर्ण प्रारंभिक शिक्षा सफलता की कुंजी है। फ़्रीव्हीलिंग मज़ा, हमें बताया गया है, तुच्छ है। एकमात्र मज़ा जो फायदेमंद है, वह है जब यह पूरी तरह से परीक्षण किए गए पाठ्यक्रम से जुड़ा हो। लेकिन इस तरह की शिक्षा से जो बच्चे पैदा होते हैं, वे सवाल नहीं पूछते और अधिकार के सामने झुक जाते हैं। हमारे इतिहास में एक समय में, उस तरह का व्यक्ति आदर्श कर्मचारी रहा होगा। लेकिन हमारा भविष्य उन मनुष्यों द्वारा बनाया जाएगा जो रचनात्मक रूप से सोच सकते हैं, प्रभावी ढंग से संवाद कर सकते हैं और नया कर सकते हैं।
सीखने के लिए खेलना महत्वपूर्ण है। और वास्तव में, सबसे अच्छे प्रीस्कूल वे नहीं हैं जिनमें आईपैड और हैंडआउट्स से भरे चमकदार बाइंडर हैं। सबसे अच्छे प्रीस्कूल वे हैं जो शोर और अराजक हैं, जो ब्लॉक और वेशभूषा और कला आपूर्ति से भरे हुए हैं। इससे भी बेहतर, सबसे अच्छा प्रीस्कूल कोई प्रीस्कूल नहीं हो सकता है, लेकिन एक खेल के मैदान में घूमने वाले बच्चों का एक साधारण स्क्रम।
आप रिपोर्ट के लेखक इस बिंदु पर स्पष्ट हैं। "केवल अकादमिक कौशल पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, जैसे कि वर्णमाला पढ़ना, प्रारंभिक साक्षरता, फ्लैश कार्ड का उपयोग करना, कंप्यूटर खिलौनों के साथ जुड़ना, और परीक्षणों को पढ़ाना (जो बेहतर परीक्षा परिणामों को बढ़ावा देने के लिए अत्यधिक बल दिया गया है)," तर्क। "खेल के माध्यम से सीखने की खुशी पैदा करने से दीर्घकालिक शैक्षणिक सफलता को बेहतर ढंग से प्रोत्साहित करने की संभावना है।"
अंत में, यह पता चलता है कि पिंक फ़्लॉइड के पास यह सब ठीक हो सकता है। "शिक्षक महोदय, इन बच्चों को अकेला छोड़ दीजिए।"
