इस हफ्ते, जॉर्जिया के गवर्नर ब्रायन केम्पो आवश्यक बिल पर हस्ताक्षर किए छात्रों को प्रदान करने के लिए सभी K-5 स्कूल हर स्कूल के दिन असंरचित अवकाश का समय - दूसरे शब्दों में, अवकाश अब कानून है।
"2022-2023 स्कूल वर्ष की शुरुआत में, प्रत्येक प्राथमिक स्कूल किंडरगार्टन में सभी छात्रों के लिए अवकाश निर्धारित करेगा और प्रत्येक स्कूल के दिन एक से पांच तक की कक्षा में," बिल पढ़ता है।
यह विधेयक इस बारे में दिशा-निर्देश नहीं देता है कि छात्रों को अवकाश पर कितना समय बिताना चाहिए और मौसम के लिए भत्ते भी देता है, शिक्षक के नेतृत्व वाले खेल, गतिविधियाँ, और क्षेत्र यात्राएँ, और उन दिनों की आवश्यकता नहीं है जब छात्रों के पास P.E. फिर भी, बहुतों को ध्यान में रखते हुए अटलांटा के स्कूलों ने अवकाश समाप्त किया पूरी तरह से 1990 के दशक के अंत में, नया कानून सही दिशा में एक बड़ा कदम है। लेकिन यह अनिवार्य करने का वैज्ञानिक तर्क भी है कि बच्चों को हर दिन असंरचित खेलने का समय मिलता है।
जॉर्जिया केवल है 10वें राज्य को स्कूलों को प्राथमिक छात्रों को अवकाश प्रदान करने की आवश्यकता है, एरिज़ोना, अर्कांसस, कनेक्टिकट, फ़्लोरिडा, मिसौरी, न्यू जर्सी, रोड आइलैंड, वर्जीनिया और वेस्ट वर्जीनिया में शामिल हो रहे हैं।
यह जनादेश तब आता है जब माता-पिता और अधिवक्ताओं ने अवकाश रद्द करने वाले शिक्षकों के खिलाफ वापस धकेल दिया है शिक्षाविदों पर अधिक ध्यान दें या, विरोधाभासी रूप से, एक अनुशासनात्मक उपाय के रूप में। रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्रों ने दिखाया है असंरचित प्ले ब्रेक के बाद छात्र बेहतर एकाग्रता, फोकस, स्मृति और प्रतिधारण प्रदर्शित करते हैं - इसलिए जब बच्चे दुर्व्यवहार कर रहे हों तो इसे सजा के रूप में लेना वास्तव में शिक्षकों पर उल्टा असर कर सकता है और नुकसान पहुंचा सकता है बच्चे।
भले ही बच्चे सक्रिय रूप से नहीं खेल रहे हों, एक असंरचित विराम सामाजिक और भावनात्मक विकास के लिए लाभ प्रदान करता है। "अवकाश में खेलने के माध्यम से, बच्चे मूल्यवान संचार कौशल सीखते हैं, जिसमें बातचीत, सहयोग, साझा करना, और समस्या-समाधान के साथ-साथ दृढ़ता और आत्म-नियंत्रण जैसे कौशल का मुकाबला करना, "अध्ययन की व्याख्या की लेखक। "ये कौशल मौलिक, आजीवन व्यक्तिगत उपकरण बन जाते हैं। अवकाश एक बच्चे को तनाव के प्रबंधन के लिए एक आवश्यक, सामाजिक रूप से संरचित साधन प्रदान करता है। स्कूल के जटिल वातावरण के साथ तालमेल बिठाकर और समायोजित करके, बच्चे कक्षा में अपने संज्ञानात्मक विकास को बढ़ाते हैं और बढ़ाते हैं।"
अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिशियन बच्चों को प्रति दिन कम से कम 60 मिनट की शारीरिक गतिविधि करने की सलाह देते हैं और वर्षों से अवकाश की वकालत कर रहे हैं। "अवकाश एक बच्चे के सामाजिक, भावनात्मक, शारीरिक और संज्ञानात्मक विकास को अनुकूलित करने के लिए दिन में एक आवश्यक ब्रेक है," AAP 2013 में लिखा था. "संक्षेप में, अवकाश को बच्चे का व्यक्तिगत समय माना जाना चाहिए, और इसे अकादमिक या दंडात्मक कारणों से रोका नहीं जाना चाहिए।”
अन्य राज्य अवकाश को एक अनुशासनात्मक कार्रवाई के रूप में दूर करने और कक्षा में बच्चों के फलने-फूलने की उम्मीद के बीच के अंतर को पहचान रहे हैं। कनेक्टिकट, पेनसिल्वेनिया, ओक्लाहोमा और मिनेसोटा में विधायकों ने हाल ही में ऐसे बिल पेश किए हैं जो स्कूलों या शिक्षकों को सजा के रूप में अवकाश रद्द करने से रोकेंगे।
