मिस्टर रोजर्स क्या कहेंगे इस अजीब, कठिन और अनिश्चित समय में बच्चों के लिए? यहां तक कि सबसे सामान्य दिनों में भी, मुझे हमेशा यह नहीं पता होता कि बच्चों से कैसे बात करनी है, जिनमें मेरे भी बच्चे शामिल हैं। यह समझना मुश्किल हो सकता है कि बच्चे का दिमाग कैसे काम करता है: जिस तरह से मेरा 3 साल का बच्चा तार्किक छलांग लगाता है, उससे मैं अक्सर प्रभावित होता हूं जो वैकल्पिक रूप से शानदार और असंबद्ध हैं, जंगली भावनाओं के साथ, अच्छे और बुरे, उसकी धारणा को धूमिल कर रहे हैं दुनिया। यह जानना कठिन हो सकता है कि उन सभी बंधी हुई भावनाओं और विचारों के साथ क्या किया जाए, विशेष रूप से सार्वभौमिक तनाव के समय में, सभी सामान्य स्थिति अस्थायी रूप से दस्तक दे रही है। कोरोना वाइरस महामारी। बच्चे दोस्तों और परिवार के सदस्यों के बारे में उतने ही चिंतित हैं जो बीमार हो सकते हैं या इसके लिए खतरा हो सकता है COVID-19, जबकि माता-पिता अलगाव, अलगाव, और से निपटने के लिए अपनी पूरी कोशिश करते हैं तनाव का अलग करना. जब हम हैं तो हम अपने बच्चों से कैसे बात कर सकते हैं खुद कुछ बच्चों जैसा डर और हताशा महसूस करना? हम कैसे बच्चों को सुरक्षित और सुरक्षित महसूस कराएं
मिस्टर रोजर्स बच्चों से बात करना जानता था, आंशिक रूप से क्योंकि प्रतिभाशाली बाल मनोवैज्ञानिक डॉ मार्गरेट मैकफारलैंड उनके गुरु थे। की छाया में काम कर रहा है बेंजामिन स्पॉक अपने पिट्सबर्ग कार्यकाल के दौरान और उसके बाद (और जिसका काम लगभग उतना ही पुराना नहीं होगा), मैकफारलैंड ने अर्थ पर ध्यान केंद्रित किया। वह समझ गई कि एक बच्चे के लिए मधुमक्खी सिर्फ मधुमक्खी नहीं होती। यह एक अस्तित्वगत खतरा है। उसने फ्रेड रोजर्स को ये अंतर्दृष्टि और भाषा और भावनाओं के जटिल परस्पर क्रिया में एक दृश्य की पेशकश की, जैसे वे बच्चों द्वारा अनुभव किए जाते हैं (जो उन्होंने अपने बच्चों के साथ माताओं की बातचीत के अपने अध्ययन से आंशिक रूप से आकर्षित किए हैं।) बच्चे)। मैकफारलैंड ने अधिकांश को फिर से काम करने में मदद की लिपियों के लिए मिस्टर रोजर्स का पड़ोस और परिणाम खुद के लिए बोलते हैं: इस शो ने दशकों से चुपचाप बच्चों को मोहित कर लिया है।
स्वाभाविक रूप से, फ्रेड रोजर्स के आसपास के लोगों ने उन्हें अपनी बोली जाने वाली भाषा का आविष्कार करने का श्रेय दिया। उसने नहीं किया। मैकफारलैंड भी नहीं। उन्होंने इसे सीखा, और रोजर्स इसे सार्वजनिक रूप से और धाराप्रवाह बोलने वाले सबसे प्रमुख अमेरिकी बन गए। यह भाषा KQED के चालक दल के बीच जानी जाने लगी, जहाँ मिस्टर रोजर्स का पड़ोस फ्रेडिश के रूप में फिल्माया गया था। संक्षेप में यह बच्चों की भाषा है।
फ्रेडिश 101
किसी भी भाषा की तरह, फ्रेडिश केवल शब्दों का संग्रह नहीं है। व्याकरण इसके साथ आता है। शिष्टाचार भी। यह सोचना आसान है कि मिस्टर रोजर्स ने बस बोलकर जादू कर दिया - और इससे निश्चित रूप से मदद मिली - लेकिन यह उनकी स्पष्टता और समग्रता थी जिसने उन्हें अलग खड़ा करने में मदद की। मुहावरा हमेशा सटीक होता था, अनजाने में नकारात्मकता या तनाव के बादल नहीं। धीमी गति, उन सभी ठहरावों द्वारा परिभाषित, उन बच्चों के लिए जगह की अनुमति दी जो सोचने, देखने और प्रतिक्रिया करने के लिए देख रहे थे।
मिस्टर रोजर्स का पड़ोस रोजर्स की बच्चों से बात करने की क्षमता से कर्मचारी इतने प्रभावित हुए कि उन्होंने एक अनुवाद मैनुअल लिखा। मजाक में लिखा गया है, लेकिन असाधारण रूप से सटीक है, "लेट्स टॉक अबाउट फ्रेडडिश," की नौ आज्ञाओं की पेशकश करता है संचार जो सामूहिक रूप से छोटे बच्चों से इस तरह से बात करने के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है जो सुविधा प्रदान करता है समझ और आराम।
उपदेश, जो मैक्सवेल किंग्स में दिखाई देते हैं द गुड नेबर: द लाइफ एंड वर्क ऑफ फ्रेड रोजर्स, निम्नानुसार हैं…
- "वह विचार बताएं जिसे आप यथासंभव स्पष्ट रूप से व्यक्त करना चाहते हैं, और जिन शब्दों को प्रीस्कूलर समझ सकते हैं।" उदाहरण: गली में खेलना खतरनाक है।
- "सकारात्मक तरीके से दोबारा दोहराएं," जैसा कि जहां सुरक्षित है वहां खेलना अच्छा है।
- "विचार को दोबारा दोहराएं, यह ध्यान में रखते हुए कि प्रीस्कूलर अभी तक सूक्ष्म भेद नहीं कर सकते हैं और उन अधिकारियों को पुनर्निर्देशित करने की आवश्यकता है जिन पर वे भरोसा करते हैं।" जैसा कि, "अपने माता-पिता से पूछें कि कहाँ खेलना सुरक्षित है।"
- "उन सभी तत्वों को खत्म करने के लिए अपने विचार को दोहराएं जिन्हें निर्देशात्मक, निर्देशात्मक या शिक्षाप्रद माना जा सकता है।" उदाहरण में, इसका अर्थ "पूछना" से छुटकारा पाना होगा: आपके माता-पिता आपको बताएंगे कि कहां खेलना सुरक्षित है।
- "निश्चितता का सुझाव देने वाले किसी भी तत्व को दोबारा दोहराएं।" वह "इच्छा" होगा: आपके माता-पिता आपको बता सकते हैं कि कहां खेलना सुरक्षित है।
- "सभी बच्चों पर लागू न होने वाले किसी भी तत्व को खत्म करने के लिए अपने विचार को दोबारा दोहराएं।" सभी बच्चे अपने माता-पिता को नहीं जानते, इसलिए: आपके पसंदीदा वयस्क आपको बता सकते हैं कि कहां खेलना सुरक्षित है।
- "एक सरल प्रेरक विचार जोड़ें जो प्रीस्कूलरों को आपकी सलाह का पालन करने का कारण देता है।" शायद: आपके पसंदीदा वयस्क आपको बता सकते हैं कि कहां खेलना सुरक्षित है। उन्हें सुनना अच्छा होता है।
- "पहला चरण दोहराते हुए, अपने नए कथन को दोबारा दोहराएं।" "अच्छा" एक मूल्य निर्णय का प्रतिनिधित्व करता है, इसलिए: आपके पसंदीदा वयस्क आपको बता सकते हैं कि कहां खेलना सुरक्षित है। उन्हें सुनने की कोशिश करना जरूरी है।
- "अपने विचार को अंतिम बार दोबारा दोहराएं, इसे विकास के किसी चरण से जोड़कर एक प्रीस्कूलर समझ सकता है।" शायद: आपके पसंदीदा वयस्क आपको बता सकते हैं कि कहां खेलना सुरक्षित है। उन्हें सुनने की कोशिश करना महत्वपूर्ण है, और सुनना बढ़ने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
अपने बच्चे के साथ बातचीत करते समय उपयोग करने के लिए मैनुअल एक उत्कृष्ट उपकरण है। हो सकता है कि मैं पूरे नौ-चरणों की प्रक्रिया से गुजरने में सक्षम न होऊं या मेरे पास समय न हो - या, चलो इसका सामना करते हैं, भावनात्मक ऊर्जा - रोजर्स के रूप में सोच-समझकर बोलने के लिए। लेकिन यहां तक कि एक दिशानिर्देश को ध्यान में रखते हुए, जो मैं शुरू कर रहा हूं, इससे फर्क पड़ता है।
फ्रेडिश में अनुवाद
अधिकांश भाषाओं में, अनुवाद समान कार्यों के साथ समान शब्दों के मिलान का मामला है। हालाँकि, फ़्रेडिश में अनुवाद करना भावनाओं और रिश्तों के साथ-साथ शब्दों की पहचान करने के बारे में है। लक्ष्य उद्देश्य की स्पष्ट भावना को संप्रेषित करना और एक विचार का परिचय देते हुए समर्थन प्रदान करना है। एक वयस्क विचार का फ्रेडिश अभिव्यक्ति में विकास हमारे घर में कुछ इस तरह दिखेगा…।
- अपने गॉडडैम पजामा पर रखो। मैंने आपसे पांच बार पूछा है।
- यदि आपने मुझे पिछली पांच बार नहीं सुना, तो क्या आप कृपया अपना पजामा पहन सकते हैं?
- क्या आप कृपया अपना पजामा पहन सकते हैं? अगर आपको किसी चीज़ में परेशानी हो रही है तो मुझसे मदद माँगें।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर आपको किसी चीज में परेशानी हो रही है तो मैं हमेशा आपकी मदद के लिए हूं।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर आपको किसी चीज़ में परेशानी हो रही है तो मैं आपकी मदद कर सकता हूँ।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर कुछ करना मुश्किल हो तो मैं आपकी मदद कर सकता हूं।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर कुछ करना मुश्किल हो तो मैं आपकी मदद कर सकता हूं। सोने के लिए आरामदायक और आरामदेह होना अच्छा है।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर कुछ करना मुश्किल हो तो मैं आपकी मदद कर सकता हूं। सोने के लिए आरामदायक और आरामदायक होना महत्वपूर्ण है।
- यह पजामा पहनने का समय है। अगर कुछ करना मुश्किल हो तो मैं आपकी मदद कर सकता हूं। सोने के लिए आरामदायक और आरामदायक होना महत्वपूर्ण है, ताकि आप अच्छी नींद लें और बड़े और मजबूत बनें।
फ्रेड रोजर्स जैसे बच्चों को कैसे सुनें I
जब मेरी बेटी से बात करने की बात आती है तो मुझे बहुत कुछ सीखना है: मुझे नंबर 9 जैसा कुछ नहीं लगता। लेकिन मुझे सुनने के बारे में और भी बहुत कुछ सीखना है - कुछ ऐसा जो मिस्टर रोजर्स भी जानते थे कि कैसे करना है। कोई भी एपिसोड देखें और आप रोजर्स को अपने शब्दों के आसपास शांत जगह छोड़ते हुए देखेंगे और सुनेंगे ताकि बच्चे प्रतिक्रिया दे सकें या अवलोकन कर सकें; "ओह" जैसी सरल, खुली टिप्पणियों का अधिक से अधिक उपयोग करना, जो बच्चों को अपने स्वयं के निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है; बहुत सारे और बहुत सारे प्रश्न पूछना, जो बच्चों को बातचीत में भाग लेने और महसूस करने का मौका देता है - अविश्वसनीय रूप से, एक टीवी शो के लिए - कि ध्यान उन पर है।
की गति मिस्टर रोजर्स का पड़ोस शो को देखना मुश्किल बना सकता है। ये धीमा है। लेकिन वह सुस्ती अनुशासन का एक उत्पाद है और वह अनुशासन लाभांश देता है। उस सुस्ती को अपनाना और उद्देश्य के साथ संवाद करना अविश्वसनीय रूप से कठिन है, लेकिन जब मैं चाल का प्रबंधन करता हूं, तो मैं अपनी बेटी को जवाब देता देख सकता हूं। वह अपनी पसंदीदा डेकेयर अभिव्यक्ति का उपयोग करना बंद कर देती है - "आपने मेरे शब्दों पर कदम रखा" - और अधिक सीधे संवाद करना शुरू कर देती है क्योंकि उसे होश आता है कि मैं सुन रही हूं और कूद नहीं रही हूं।
मैंने अपनी बेटी से पूछना बंद कर दिया है, "यह क्या है?" जब वह मुझे एक चित्र दिखाती है। मैं उससे इसके बारे में मुझे बताने के लिए कहता हूं - और वह करती है। मैं और अधिक स्पष्ट रूप से व्याख्या करना शुरू कर रहा हूं कि मैं उससे क्या पूछता हूं और इसका कारण क्या है। मैं इंतजार करना सीख रहा हूं जब उसे यह समझाने के लिए सटीक शब्द मिलते हैं कि उसका खेल भोजन "हेयर केचप" है जिसे वह अपने सिर पर डाल रही है। यह कई बार भ्रमित करने वाला हो सकता है, दूसरों पर धीमा हो सकता है, लेकिन मैं समझता हूं कि यह मेरा काम है कि जो सामने आता है, उसे सुलझाऊं और फ्रेडिश मदद करता है। प्रश्न पूछने से मदद मिलती है। चुप रहने से मदद मिलती है।
