विज्ञान बताता है कि माता-पिता बच्चे अपने बच्चों से अनजाने में बात क्यों करते हैं

अगली बार जब आप किसी बच्चे से मिलें, तो सामान्य बातचीत करने का प्रयास करें। यह बहुत मुश्किल है, है ना? हाँ यही है! ओह! हां यही है!

जब हम बच्चों से बात करते हैं तो हम सभी स्वाभाविक रूप से एक उच्च ऊर्जा में बदल जाते हैं, गाना गाते हैं। हम सरल शब्दों और छोटे वाक्यों का उपयोग करते हैं। हम उत्साहित लग रहे हैं। वाक्य के अंत में हमारी पिच उठती है। "पेरेंटिस" या शिशु-निर्देशित भाषण (आईडीएस) की ये विशेष विशेषताएं कई भाषाओं में आम लगती हैं।

ए नया अध्ययनकरंट बायोलॉजी में प्रकाशित, ने सुझाव दिया है कि शिशुओं से बात करते समय मुखर समय में सार्वभौमिक परिवर्तन होते हैं। टिम्ब्रे एक आवाज या एक संगीत वाद्ययंत्र की गुणवत्ता का वर्णन करता है। वायलिन और एक ही स्वर बजाने वाले तुरही के बीच का अंतर लय में अंतर है।

यह लेख मूल रूप से. पर प्रकाशित हुआ था बातचीत. को पढ़िए मूल लेख.

प्रिंसटन न्यूरोसाइंस इंस्टीट्यूट के पोस्टडॉक्टरल शोधकर्ता एलिस पियाज़ा ने 12 अंग्रेजी बोलने वालों को आमंत्रित किया माताओं को प्रिंसटन बेबी लैब में भेजा और उन्हें अपने बच्चों (आठ से 12 महीने की उम्र) से बात करते हुए रिकॉर्ड किया वयस्क। एक मानक सांख्यिकीय पद्धति का उपयोग करके रिकॉर्डिंग को "मुखर उंगलियों के निशान" में बदल दिया गया था। यह किसी दिए गए स्पीकर के लिए एक अद्वितीय फ़्रीक्वेंसी प्रोफ़ाइल तैयार करता है जो कि समय के आधार पर एक स्पीकर को दूसरे से मज़बूती से भेदभाव कर सकता है।

एलिस और उनके सहयोगियों, मारियस इओर्डन और केसी ल्यू-विलियम्स ने तब वयस्क और शिशु-निर्देशित भाषण की तुलना करने के लिए एक कंप्यूटर एल्गोरिदम का उपयोग किया। इससे पता चलता है कि सभी माताएँ बच्चों से बात करते समय अपनी आवाज़ के समय को लगातार बदल देती हैं।

लेखकों ने यह दिखाने के लिए कई नियंत्रण चलाए कि यह केवल माताओं द्वारा बच्चों को उच्च स्वर में बोलने का परिणाम नहीं है। लेकिन असली परीक्षा तब हुई जब स्पेनिश, रूसी और कैंटोनीज़ सहित नौ अलग-अलग भाषाओं में बोलने वाली 12 माताओं को भी रिकॉर्ड किया गया। एल्गोरिथ्म ने उनके वयस्क- और शिशु-निर्देशित भाषण के बीच समान अंतर उठाया।

एलिस ने इस बदलाव को "बच्चों की भाषा सीखने में मदद करने के लिए निहित रूप से उपयोग की जाने वाली क्यू माताओं" के रूप में वर्णित किया है। अगली परिकल्पना यह है कि शिशु इस अंतर का पता लगा सकते हैं ताकि उन्हें पता चल सके कि उन्हें कब संबोधित किया जा रहा है। शोधकर्ता इसका परीक्षण करने के तरीकों की तलाश कर रहे हैं। यह आईडीएस के बारे में जो हम पहले से जानते हैं, उसके अनुरूप होगा: हम इसे बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए करते हैं।

पेट्रीसिया कुहल ने दिखाया है कि आईडीएस स्वर ध्वनियों के बीच के अंतर को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करता है, जिससे शिशुओं के लिए शब्दों में अंतर करना आसान हो जाता है। यह पैटर्न अंग्रेजी, रूसी और स्वीडिश में पाया गया। अन्य शोध में पाया गया कि आईडीएस में खुश, वयस्क-निर्देशित भाषण की ध्वनिक विशेषताएं हैं, और लेखकों ने कहा कि "अधिक बाधित अभिव्यक्ति की तुलना में शिशुओं के लिए भावनाओं की व्यापक अभिव्यक्ति क्या विशेष है" का ठेठ वयस्क बातचीत में भावना”.

भाषा सीखने वाले बच्चे कुछ अद्भुत कारनामे करते हैं। गर्भ के दबे हुए बंधनों से, वे पहले ही इतना सीख चुके हैं कि, जन्म के समय, वे अपनी माँ की आवाज़ और अपनी मूल भाषा को किसी अन्य महिला या किसी अन्य भाषा में पसंद करते हैं।

ए हाल के एक अध्ययन पाया गया कि गहन देखभाल में समय से पहले के बच्चे वयस्कों के भाषण सुनने के जवाब में अधिक मुखर होते हैं। यदि वयस्क प्रतिक्रिया देना बंद कर देते हैं, तो शिशु नोटिस करते हैं और रुक भी जाते हैं।

इस प्रक्रिया से पांच महीने के शिशुओं के परीक्षण में यह भी पाया गया कि शिशुओं ने बोलना बंद कर दिया है। इसके अलावा, ये शिशु पांच महीनों में अपने देखभाल करने वाले के व्यवहार में जितने अधिक अनुरूप थे, उनकी भाषा की समझ 13 महीनों में उतनी ही बेहतर थी।

में एक और आकर्षक अध्ययन, शोधकर्ताओं ने तीन से चार महीने के शिशुओं के खुद से बात करते हुए प्रोटो-स्पीच रिकॉर्ड की। शिशुओं ने अपनी चीख, गुर्राने और गुर्राने में भावनाओं की एक पूरी श्रृंखला व्यक्त की।

एक रहस्य साफ़ करना

संयोग से, यह नया शोध मेरे अपने काम से एक रहस्य भी साफ कर सकता है। पिछले साल जब हम Imogen हीप बनाने में मदद कर रहे थे एक गाना जो बच्चों को खुश करता है, हमने उसे यह सुनिश्चित करने की सलाह दी कि वह अपनी 18 महीने की बेटी की उपस्थिति में इसे रिकॉर्ड करे। 1990 के दशक के शोध से पता चला कि बच्चे अंतर बता सकते हैं; वे गायन पसंद करते हैं जो वास्तव में शिशु निर्देशित है। उस समय मुझे इस पर बिल्कुल विश्वास नहीं था, लेकिन अब समय का यह नया माप हमें इसका परीक्षण करने देगा।

बच्चों के लिए, वयस्कों की तरह, बातचीत में भाषा वास्तव में सीखी जाती है। शुरू से ही, बच्चे इसमें शामिल होना चाहते हैं और माताओं और उनके नवजात शिशुओं के बीच प्रोटो-बातचीत शुरू हो जाती है; स्तनपान कराने वाली माताएं अपने बच्चों से बात करने के लिए उनके कार्यों में विराम की प्रतीक्षा करती हैं। यह नया शोध एक सार्वभौमिक संकेत पर प्रकाश डालता है जो बच्चों को यह बताने के लिए है कि हम उनसे बात कर रहे हैं।

हाँ हम हैं! ओह, हाँ हम हैं!