यदि आप उस प्रकार के माता-पिता हैं जो सामान्य कोर-संचालित पाठ्यक्रम पर ध्यान देते हैं और मानते हैं कि स्कूलों को चीजें सिखाने की जरूरत है आत्म नियंत्रण और कर्तव्यनिष्ठा की तरह अक्षरों और संख्याओं के साथ-साथ, हाल के वर्षों में आपके लिए बहुत कुछ बदल गया है। वास्तव में, संघीय सरकार अब चाहती है कि राज्य अपने छात्रों को सामाजिक और भावनात्मक बुद्धिमत्ता के लिए उसी तरह परीक्षण करना शुरू करें जैसे वे गणित और भाषा कौशल के लिए करते हैं। यह कैसे काम कर सकता है वर्तमान में कैलिफ़ोर्निया में चल रहा है, और यह गड़बड़ हो रहा है।
मुद्दा यह है कि कोई भी इस बात पर सहमत नहीं हो सकता कि उस सामान का परीक्षण कैसे किया जाए। एंजेला डकवर्थ, एक मैकआर्थर फेलो, जिन्हें प्राथमिक में "धैर्य" की अवधारणा को पेश करने के लिए बड़े पैमाने पर श्रेय दिया जाता है शिक्षा, ने हाल ही में बोर्ड से इस्तीफा दे दिया है जिसमें कैलिफोर्निया को सलाह दी गई है कि वह उन्हीं अवधारणाओं के आसपास परीक्षण को कैसे लागू करे चैंपियन डकवर्थ के अनुसार, कैलिफ़ोर्निया की परीक्षण पद्धति, जिसमें छात्रों को अपनी भावनाओं और व्यवहार की स्वयं-रिपोर्टिंग शामिल है, काम नहीं करने के लिए सिद्ध हुई है। "यह गलत करने के बहुत सारे तरीके हैं," सेकंड केमिली ए। फ़ारिंगटन
जॉन लॉलर
परीक्षणों के समर्थकों का कहना है कि वे सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा को शिक्षा नीति में सबसे आगे रखते हैं, और यह कि कुछ परीक्षण किसी से भी बेहतर नहीं हैं। कैलिफ़ोर्निया में, इन परीक्षणों में स्कूल के कुल स्कोर का 8 प्रतिशत हिस्सा होगा, और कोई भी शिक्षक अपने बच्चों के प्रदर्शन पर अपनी नौकरी खोने का जोखिम नहीं उठाएगा। इस बीच, बाकी देश - जैसा कि अक्सर होता है - देख रहा है कि गोल्डन स्टेट में चीजें कैसे चलती हैं, यह पता लगाने से पहले कि उनके अपने बच्चे कितने सख्त, संवेदनशील और लचीले हैं।
[एच/टी] न्यूयॉर्क टाइम्स
