अमेरिकी नागरिक अधिकार आयोग ने पब्लिक स्कूलों के वित्तपोषण की आलोचना की

गुरुवार को, अमेरिकी नागरिक अधिकार आयोग ने एक 150-पृष्ठ की रिपोर्ट जारी की जिसका शीर्षक है "सार्वजनिक शिक्षा वित्त पोषण असमानता: गरीबी और अलगाव की बढ़ती एकाग्रता के युग में," जिसमें एजेंसी घोषणा करती है कि अमेरिकी शिक्षा प्रणाली अल्पसंख्यकों और गरीबी में रहने वाले छात्रों के लिए 'बेहद असमान' है। रिपोर्ट संयुक्त राज्य भर में शिक्षा के वित्त पोषण की एक लंबी जांच पर आधारित है जिसमें असंख्य तरीकों का खुलासा हुआ है स्कूलों को वे संसाधन उपलब्ध नहीं कराए जाते जिनकी उन्हें आवश्यकता होती है छात्रों को सफल होने में मदद करने के लिए।

"यह रिपोर्ट स्थायी सत्यवाद की खोज करती है कि अमेरिकी पब्लिक स्कूलिंग छात्रों को दिए गए अवसर में गहराई से असमान है, और छात्रों को शिक्षित करने के लिए खर्च किए गए डॉलर, और छात्रों को एक साथ शिक्षित करने का निर्धारण, ”कैथरीन लामोन, आयोग की अध्यक्ष, ने एक लिखित में कहा बयान।

रिपोर्ट के अनुसार, समस्या का स्रोत इस तथ्य से उपजा है कि अमेरिका में स्कूलों की एक परेशान करने वाली संख्या जाति या वर्ग से अलग रहती है, जो अनिवार्य रूप से गरीब स्कूलों को कम धन की ओर ले जाती है। नतीजतन, ये स्कूल गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों, पर्याप्त पाठ्यक्रम और यहां तक ​​कि बुनियादी आपूर्ति को वहन करने में असमर्थ हैं। संसाधनों की इस कमी के परिणामस्वरूप, छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने की संभावना बहुत कम है।

जबकि अधिकांश रिपोर्ट संयुक्त राज्य में आधुनिक शिक्षा की स्थिति की जांच करती है, अमेरिकी नागरिक अधिकार आयोग प्रस्ताव करता है सिफारिशों की एक सूची कई समस्याओं को दूर करने में मदद करने के लिए। स्वतंत्र, द्विदलीय एजेंसी का सुझाव है कि सरकार "राज्यों को न्यायसंगत पब्लिक स्कूल वित्त प्रणाली अपनाने के लिए प्रोत्साहित करती है" और "एक न्यायसंगत पर सार्थक, शैक्षिक अवसर प्रदान करने के लक्ष्य के साथ राज्य के वित्त पोषण के पूरक के लिए संघीय वित्त पोषण में वृद्धि" आधार।"

सूची अधिक पारदर्शिता की भी वकालत करती है और सरकार से स्कूल के खर्च पर डेटा को बेहतर ढंग से एकत्र और मूल्यांकन करने का आग्रह करती है। शायद सबसे महत्वाकांक्षी रूप से, रिपोर्ट में सिफारिश की गई है कि "कांग्रेस को यह स्पष्ट करना चाहिए कि सार्वजनिक शिक्षा का संघीय अधिकार है।"

अप्रत्याशित रूप से, रिपोर्ट को कुछ प्रमुख धक्का-मुक्की मिली, मुख्य रूप से आयोग के सदस्य पीटर किर्सानो से, जिन्होंने एक भावुक असंतोष लिखा था। इसमें, किरसानोव ने अमेरिका की सभी शिक्षा समस्याओं पर पैसा फेंकने के लिए आयोग की आलोचना की। इसके बजाय, उनका तर्क है कि "एकल माता-पिता परिवारों के घातक परिणाम" स्कूल में धन की कमी की तुलना में छात्रों को कहीं अधिक नुकसान पहुंचा रहे हैं।

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