Dobrodošli u Sjajni trenuci u roditeljstvu, serijal u kojem očevi objašnjavaju roditeljsku prepreku s kojom su se suočili i jedinstven način na koji su je prevladali. Evo, Andrew, 50-godišnji tata iz Colorada objašnjava trenutak kada je saznao da se njegov sin svađao igralište maltretira tjednima, a da mu to ne kaže - i shvaćajući da njegovo jedino dijete, zapravo, nije sindrom jedinog djeteta.
Moj sin je prilično dobar u tome sportski. Nekad je svirao košarka sa grupom dječaka prvog i drugog razreda. U nekom trenutku, nekoliko dječaka s kojima je igrao odlučilo je da nijedna djevojka ne smije igrati, već da mogu igrati samo “najbolji igrači”. Moj sin je imao tu sreću da bude izabran za jednog od četiri najbolja igrača, ali ga je cijela stvar mučila do te mjere da je prestao igrati. U drugom razredu se pokušao vratiti na teren i bilo je isto.
U nekom trenutku, počeo se svađati o tome i recite: „Ne možete to učiniti, to nije vaše vlasništvo, to je vlasništvo škole, bilo koga treba dopustiti da ga koristi.” To me je učinilo jako ponosnim jer nisam bio tamo da mu kažem da to kaže. Nisam ni znao za to sve do mnogo kasnije.
Nije stao samo na tome da je svađa gotova. Bio je jedan dječak koji je u drugom razredu vjerojatno mogao pobijediti svakog učenika drugog razreda u okrugu, a moj sin je bio jako dobar prijatelj s njim, tako da je zapravo nekako politizirao s njim. On kaže: „Hej, ovo nije u redu. Oni to ne bi trebali raditi.” Natjerao je tog dječaka da ode s košarkaške utakmice, zbog čega su ostali igrači rekli: „U redu, dobro, promijenit ćemo to. Djevojke se mogu igrati.”
Ali to nije držalo. Otišao je po pomoć odraslih. Kao što možete zamisliti, učitelju je teško gledati cjelinu igralište, pa bi TA došao i resetirao pravila, ali onda sljedeći dan ne bi bilo tako dobro. Napokon je došao i razgovarao s nama.
Za što mu odajem priznanje. Isprva nije želio da se miješamo. Čak i kada je konačno došao razgovarati s nama, nije želio da učinimo ništa. Pustio sam to otprilike tjedan dana prije nego što sam konačno stupio u kontakt s ravnateljem jer sam smatrao da je cijela situacija smiješna. Djeca ne mogu reći da djevojke ne mogu biti uključene u nešto. Ravnatelj je izašao na odmoru i razgovarao s dječacima.
Kad sam tog dana pokupila sina na autobusnoj stanici, pitala sam je li se što dogodilo. Moj sin je rekao: „Da, znaš. Konačno su vidjeli na koji način govorim o tome.” Pitao sam: "Je li se još netko uključio?" Rekao je ne. I na kraju noći, nisam to mogao podnijeti i pitao sam se: "Jesi li siguran da ravnatelj nije izašao?" A on je rekao: "Znate, bila je to slučajnost, ali i on je naišao."
Ne znam priča li moj sin sam sebi priču da je to sam riješio ili ne. Ali to zapravo nije poanta. Osjećam se kao da ne znaš razumiju li to tvoja djeca "u pravu ili u krivu" nadilazi njihove vlastite interese. I u ovom slučaju jest, iako u konačnici nije dobio bitku na igralištu. Dečki su opet počeli biti isključivi. Zato je prestao igrati i bavio se drugim stvarima.
Žrtvovao je nešto što je stvarno volio raditi, ali je pronašao druge stvari koje je volio raditi. I žrtvovao je to jer to nije bilo u redu. Mislim da mu je zbog toga postalo manje zabavno.
Moj sin je nadaren i talentiran i dobar sportaš. Kad smo ove godine išli na roditeljske sastanke, učiteljica s nama nije pričala o tome. Razgovarala je s nama o njegovom vodstvu. Ona želi da se više trudi u prilikama za vodstvo. Mislim da je nakon par godina na igralištu, iako je izgubio bitku, naučio neke stvari o dobrom i lošem. O tome da radiš pravu stvar i da budeš vođa. A to su primijetili i njegovi učitelji.
Naš sin je jedino dijete. Jako sam se bojao da bi mogao patiti od “dobijem što želim”, jer se nije morao boriti s braćom i sestrama za sve kao što sam ja morao. U isto vrijeme, nismo ga htjeli na podo način upoznati sa "svijet nije fer".
Ovaj bio lekcija o tome "svijet nije fer i ne dobivate uvijek ono što želite". I ipak je učinio pravu stvar. Mislio je na stvari koje su ljudima važnije. Nije želio da se dječaci i djevojčice koji nisu smjeli igrati košarku osjećaju kao da su gori.
