Sljedeće je proizvedeno s našim prijateljima na L.L.Bean, koji vjeruju da smo iznutra svi mi autsajderi.
Šume su oduvijek bile utočište za Jesse Burke. Odrastajući u onome što opisuje kao "niža srednja klasa, grubi kvartovi", fotograf je tražio svaku priliku da pliva, peca i lovi zmije u obližnjim ribnjacima i šumama. “Nisam to shvaćao kao dijete, ali to je bio bijeg od surovosti života”, kaže. Veza koju je uspostavio s prirodom i lekcije koje je naučio u tim divljim danima zadržale su se za njega dok je krenuo vidjeti svijet i probijati se u njemu.
Kad se sa svojom obitelji nastanio na Rhode Islandu, potaknuo je svoju djecu da izađu van. Njegova monografija iz 2015. Divlje i dragocjeno, zabilježio je pet godina istraživanja prirode sa svojom kćeri Clover od plaža u njihovom rodnom gradu do udaljene kanadske divljine.
“Nisam uklopio svoju obitelj u svoj posao, uklopio sam svoj posao moja obitelj i vrijednosti," on je objasnio.
Očinski nedavno označen zajedno s Jessejem i Clover dok su se vraćali u svoju omiljenu učionicu u šumi. Imao je puno toga za reći. Činilo se kao kod kuće i sretno. Učinile su i njegove kćeri.
“Kada dijete izađe iz dojenčadi i prohoda, priča i razumije život, dolazite do ovog trenutka: ‘Što želim da ovo dijete zna? Što trebaju znati da je važno?’ Za mene je to bila intimna povezanost s prirodom.”
“Imate ovaj u suštini besplatan, neograničen resurs prirode u svijetu. Samo morate izići i učiniti to kao prioritet. Svi smo zauzeti; morate dati prednost vremenu.”
“Izlazak tamo i stvarno angažiranje onoga što vam je predstavljeno je način na koji stvarate uspomene, privlačite ih i vozite kući na lekcije. To je razlika između šetnje šumom i kopanja po zemlji u potrazi za daždevnjacima i na kraju ga pronaći.”
“Stani i stvarno pogledaj dolje u zemlju, gore u drveće, tjelesni se, dodirni stvari. Stvarate nevjerojatne uspomene koje su više od šetnje. Što više to radite, više se djeca zaručuju i žele to učiniti. Moja djeca se bore za istraživanje vani.”
“Vidjeli smo dijamantne lopate kako kopaju svoje rupe i polažu jaja. Pojavljuju se jedan tjedan godišnje – to je rijedak, poseban prizor za svakoga, a kamoli za 11-godišnjak koji uči konzervaciju.”
“Moj cilj u cijelom svom poslu i životu općenito je uvijek imati balans ozbiljnih, emotivnih i zabavnih, divljih trenutaka. Djevojke su na to navikle – raditi, ali i zabavljati se.”
“Prvi put kada dijete drži ptičicu, to bi moglo promijeniti njegov život. Čarobno je. To želim usaditi svojoj kćeri kako bi ona postala sljedeći zaštitnik ove vrste. Mogu se samo nadati da su sve stvari istinite i da imaju smisla.”
“Djeco moja, ako su u šumi i vide zmiju, trče i zgrabe je. Moji prijatelji izbezumljeni kad im djeca drže crva ili kokoš. Većina djece nije izložena ovim stvarima, ali svima im je potrebna zdrava ravnoteža. Zato je to moja poruka i mislim da je toliko važna.”
“Djeca bi o tim stvarima mogla učiti na satu biologije, ali za mene je učionica u šumi jednako važan oblik akademije. Vodit ću svoju djecu iz škole da stalno izlaze na dane prirode. Propustit će nekoliko predavanja, ali ono što steknu je neprocjenjivo.”
“Svijet je krhko mjesto i ne možemo ga zeznuti. To nije za raspravu. Moramo uključiti djecu u prirodu. Nadam se da ću radeći ove stvari moći postaviti buduće generacije čuvara okoliša kojima će biti stalo do dijamantnokrilnih šljaka. Ja se borim protiv te borbe.”
