Novi podaci pokazuju da u gotovo svim demografskim skupinama žene školuju svoje muške kolege kada je u pitanju više obrazovanje.
U 2015. godini 72,5 posto žena koje su nedavno završile srednju školu bilo je upisano na fakultet, u usporedbi sa 65,8 posto muškaraca. Rodni jaz u fakultetskom obrazovanju jedva da je nov, budući da žene povećavaju svoj upis na fakultete od 1970-ih, dok je upis muškaraca uglavnom ostao stabilan tijekom tog vremena. Međutim, kada se vidi da se jaz nastavlja povećavati, postavlja se mnoga pitanja o padu obrazovanih muškaraca, kao što fakultetsko obrazovanje postaje sve bitniji čimbenik dugoročnog uspjeha u karijeri.
Žene iz obitelji s niskim prihodima i manjinskih obitelji vide sličan nejednak u usporedbi s muškarcima iz obitelji s niskim prihodima i manjinskih obitelji. Prema podacima iz Atlantik, samo je “12,4 posto muškaraca iz obitelji s niskim primanjima koji su bili učenici drugog razreda srednje škole 2002. godine steklo diplomu do 2013., u usporedbi sa 17,6 posto posto žena.” Godine 2016., 22 posto latinoameričkih žena u dobi od 25 do 29 godina imalo je diplomu, u usporedbi sa samo 16 posto Hispanjolaca u istoj dobi rasponu.
Žene ne samo da pohađaju fakultet više od muškaraca, već im je i bolje kad steknu visoko obrazovanje. Žene jesu daleko veća vjerojatnost da će završiti fakultet i dobiti diplomu od muškaraca. Godine 2015. 39 posto žena u dobi od 25 do 29 godina završilo je diplomski studij, a samo 32 posto muškaraca od 25 do 29 godina radi isto. Žene još uvijek zaostaju predmeta poput znanosti i matematike ali i te se praznine polako ali sigurno počinju smanjivati.
Značaj ovog jaza svima je očigledan, ali je posebno zapanjujući kada shvatite koliko je fakultetsko obrazovanje važno za pronalaženje posla. Od 11,6 milijuna radnih mjesta stvorenih nakon recesije, nevjerojatnih 8,4 milijuna pripalo je kandidatima koji su imali barem diplomu.
