Mnoge studije nastoje vam pomoći da predvidite ponašanje vašeg vrlo nepredvidivog djeteta, ali novo istraživanje s King's Collegea u Londonu čini se ravno iz znanstveno-fantastičnog trilera. Znanstvenici sada pokušavaju koristiti genetsko testiranje za predviđanje budućih akademskih postignuća djece. Stručnjaci se nadaju da će to pomoći nastavnicima da ranije identificiraju učenike s poteškoćama u učenju. To će svakako olakšati i prepoznavanje uplašenih i zbunjenih tata.
Način na koji funkcionira je da znanstvenici koriste oblik DNK analize nazvan poligenski rezultat, a to je formula pojedinačnih varijanti gena koja se koristi za predviđanje specifičnih osobina ljudi. Postoje različite formule za različite poligene rezultate, koje se koriste u genetskom testiranju za predviđanje svega ADHD do pretilost kod djece. Istraživači su proučavali akademske i poligene rezultate učenika u dobi od 7, 12 i 16 godina i otkrili da geni imaju veći učinak na ocjene kako djeca postaju starija. U suštini, ako ne mislite da je vaša genetika odgovorna za akademski uspjeh vašeg djeteta, dajte mu minutu.
Môsieur J.
Sveukupno, do 15. godine, djeca s visokim poligenskim rezultatima u prosjeku su dobivala As i Bs, dok su djeca s niskim poligenim rezultatima dobivala Bs i Cs. Osim toga, oni s najvišim poligenskim rezultatima imali su dvostruko veću vjerojatnost da će nastaviti na fakultet u usporedbi s onima s najnižim bodovi. "Nalazimo se na prijelomnoj točki za predviđanje obrazovne snage i slabosti pojedinaca na temelju njihove DNK", rekao je profesor Robert Plomin, viši autor studije. Ipak, stručnjaci smatraju da će proći dosta vremena dok testovi ne budu dostupni javnosti. To nije baš hrabri novi svijet, samo hrabra nova studija.
[H/T] Huffington Post
Želite savjete, trikove i savjete koje ćete stvarno koristiti? Kliknite ovdje da se prijavite na našu e-poštu.
