Nedavno sam došao do zaključka da je moj 5-godišnjak nije mi se svidjelo. Kad nije bio nazivajući me pokačenom glavom i ispuštajući prdeće na mene, odbijao je zagrljaje i ravno me ignorirao. Također, jednom je sjedio za stolom za večeru i rekao svojoj supruzi: "Ne volim Poppa" uz ništa. Naravno, ovo je povrijedilo moje osjećaje. Shvatio sam da je to vjerojatno samo faza, ali i totalna nevolja. Neću lagati o ovome, ja sam moped. Nisam osramotio klinca ili bilo što drugo, ali sam više puta svojoj ženi dao stari psić pogled.
Ne znam jesam li pri tome tražio od nje da riješi problem, ali jasno je protumačila moju opaku štene oči kao molba za pomoć jer mi je došla s prijedlogom, praktičnim rješenjem problema srce.
“Trebala bi se pokušati igrati s njim 10 minuta dnevno”, rekla mi je. "Jedan na jedan."
Trebalo mi je malo vremena da shvatim da mi nije sugerirala da izazovem vrtićarca na partiju košarke na prilazu - iako tvrdim da bih to natjecanje mogao pobijediti sa značajnom razlikom. Htjela je da se odmaknem od drugog djeteta, izdvojim 5-godišnjaka i postanem blesav.
"Što bi to trebalo učiniti", upitao sam. (I, da, znam da to zvuči pasivno i tužno. Bilo je. Osjećao sam se usrano.)
Rekla mi je da je u knjizi pročitala da 10-minutna usredotočena igra s djetetom može uvelike učiniti da se osjeća voljeno. Knjiga, koliko je znala, nije iznosila nikakve tvrdnje o igrama koje roditelje čine simpatičnijim, ali morala sam priznati da je vrijedno pokušati. Ako je u najgorem slučaju moj sin osjećao više ljubavi od svog oca koji mu se ne sviđa, neka tako bude. Dogodile su se i gore stvari.
Prvi trik je bio natjerati ga da se igra sa mnom. Teško je privući pažnju ogorčenog djeteta. Ali imao sam tajno oružje: Lego kockice. Klinac je lud za njima. Kad sam mu predložio da gradimo zajedno, bio je uzbuđen, ali onda je iznio vrećicu s patentnim zatvaračem punu nasumičnih dijelova Bioniclea. Iako su tehnički Lego, ludi dijelovi poput hardvera robota nisu najbolji za slobodnu gradnju. Moje dijete ih je spojilo i dalo mi nejasne upute. Borila sam se, zbunjena i čudno izvan svoje dubine.
“Ne, tata. Vidiš, pogledaš oblik rupa. Ovako”, rekao je vadeći mi komadiće iz ruku. "Ja ću ti pomoći. Vidjeti?"
Ton mu je bio savršeno strpljiv i ljubazan. Zvučao je kao odgojitelj u predškolskoj dobi. Nekoliko minuta kasnije vidio me kako sam spojila nekoliko komada. “Dobar posao, tata!” rekao je s prividnom toplinom. Bila je to najpozitivnija interakcija koju smo imali mjesecima. Kad je prošlo deset minuta, pustio sam ga da se vrati u svoj svijet.
Još me te večeri nije želio zagrliti.
Ali nisam odustajao. Sljedećeg dana obitelj je otišla do lokalnog jezera s plažom za kupanje. Dok je njegova majka ostala na obali, a stariji brat našao nešto drugo za raditi, 5-godišnjak i ja smo isplivali u dublju vodu gdje smo imali avanturu. Pretvarao se da je pao s plovka, a ja bih ga spašavao iznova i iznova, dok se on smijao i cerekao. Opet, te noći nisam smio zagrliti prije spavanja. Ali dobio sam "Laku noć, tata!"
Sljedećeg dana, dok smo se hrvali s njegovim plišanim životinjama, 5-godišnjak je bio pričljiviji nego što je ikada bio sa mnom. Ispričao mi je imena i priče svojih puzavica, svaka sa svojim jedinstvenim pričama i pomalo uznemirujućim nasilnim ponašanjem. Ali odbio sam suditi o činjenici da je njegov pas po imenu Johnny pojeo Cattynu glavu i potom je iskakao. Nasmijao sam se. On se naceri. I nakon igranja primijetio sam da je komunikacija stalno dolazila. Prestao je ispuštati prdeće na mene. Umjesto toga, postavljao mi je ozbiljna pitanja o stvarima koje nije razumio, na primjer zašto ne možete pojesti koru banane. Počeo je i od mene tražiti pomoć, a ne da se slaže s mamom.
Kasnije u tjednu, nakon još nekoliko sesija Lego igranja, odgovarao mi je kad sam ga zamolio da nešto učini. Kao da me opet čuje. Zapravo, s manje od punog sata igre jedan na jedan između nas postali bismo debeli kao lopovi.
Ali došlo je do problema. Posljednje jutro mog eksperimenta pila sam kavu u krevetu kada je petogodišnjak ušao da se zagrli. Njegov stariji brat je već bio kraj mene. Petogodišnjak je pitao može li mi otpjevati pjesmu. “Naravno”, rekao sam.
“Ovo je pjesma koju sam naučio u školi za životinje”, objasnio je prije nego što je krenuo u pjesmicu u kojoj je jedini tekst bio “Život je za tebe!” beskrajno ponavljano. Kad je pjesma završila, rekao sam mu da sam jako uživao. Odjednom se javio njegov stariji brat.
"Voliš mog brata više nego mene!" cvilio je kvareći trenutak. Sljedećih sat vremena proveo sam mireći se.
Nije da sam to klincu priznao, ali moj stariji dječak je zapravo dobro shvatio. pogriješio sam. Trebao sam provoditi vrijeme sam sa svakim od dječaka. Ponovno sam kalibrirao i pokušavam to učiniti svaki dan od tog kobnog jutra. Teže je nego što zvuči.
Odvojiti čak i samo deset minuta za igru jedan na jedan nije lak podvig u svijetu koji se neprestano urotuje kako bi odrasle osobe zadržale za svojim stolovima ili u automobilima ili na drugi način zauzete. Ustrojeni smo tako da je teško naći vremena za oportunističku igru. A također je teško ući u pravi prostor za glavu. Ipak, moguće je i došao sam do zaključka da to stvarno funkcionira - pogotovo ako ste hiperbukvalni o tome. Čitanje nije igra. Aktivnosti nisu igra. Samo igra je igra. A 10 minuta je 10 minuta.
Moja djeca su mi to mogla reći na početku, ali pretpostavljam da sam to morala naučiti sama. To je pitanje discipline. Naposljetku, igranje Pokemona ili razgovor s plišanim životinjama nije mi uvijek sjajno. Međutim, to je uvijek isplativo iskoristiti svoje vrijeme. Ako ništa drugo, čuva se od toga da moja djeca teoretiziraju o favoriziranju i da me moji najmlađi nazivaju klošarom.
Istina je da ja nisam kaka glava. Samo mi ponekad treba pomoć.
