Georgia School for Innovation and the Classics u Hephzibahu, Georgia, odlučila je vratiti veslanje kao oblik discipline. Jer Twitter, ovo je sada nacionalna vijest. Priča ide ovako: Na početku školske godine javna K-9 charter škola poslala je roditeljima “pristanak na veslanje” obrazac koji objašnjava novu politiku. Trećina od 100 roditelja koji su vratili obrazac pristala je da upravitelj škole uzme djecu u privatnu sobu gdje će „učenik staviti ruke na koljena ili komad namještaja i hoće biti udarao veslom po zadnjici.” Ovo je krajnje bizarno. Ne samo da ovi roditelji olakšavaju zlostavljanje, oni daju odgajateljima jednostavan način da se izvuku iz svog posla, koji bi trebao uključivati komunikaciju, a ne napad.
I nemojmo pogriješiti: veslanje djece je napad. Činjenica je da ako udarite veslom po stražnjici bilo koga osim djeteta, on bi imao puno pravo podnijeti tužbu. The brutalnost situacije u GCIS-u otežan je činjenicom da su pojedinci koji će provoditi pravila veslanja učitelji - ljudi koji imaju zadatak preuzeti povjerenje i dati smjernice.
Ako je učitelji škole šaljite djecu da ih vesla administrator, oni ne donose samo loše informirane odluke o tjelesnom kažnjavanju. Lijeno odbijaju raditi svoj posao. Razgovarati s djetetom mnogo je teže nego udariti dijete. Pitajte svakoga tko je ikada imao interakciju s djetetom. Zato roditelji plaćaju ljudima da razgovaraju sa svojom djecom o svijetu. Zato većina roditelja djeluje pod pretpostavkom da se ti isti ljudi neće uključiti u djela nasilja.
Poučavanje uključuje pomaganje djeci da razviju društvene, emocionalne i kognitivne vještine potrebne za donošenje odgovarajućih odluka. Za to je potrebno strpljenje, vrijeme, empatija i malo pameti. Tražeći dopuštenje za udaranje djece, djelatnici GCIS-a sugeriraju da im nedostaju te kvalitete (i dokazuju tu činjenicu). To je vrlo čudno s obzirom na to da GCIS sugerira da je u svom kurikulumu predan sokratskoj metodi. „Vještine kritičkog razmišljanja koje su razvijene kroz rigoroznu upotrebu Sokratove metode kroz nastavni plan i program će poticati etiku samovođenja i biti platforma za učenje četiriju klasičnih vrlina”, stoji u školskom web stranica.
Zapamtite kako Sokrat je ošamario Platona oko špilje ako je učinio nešto dosadno?
Naravno, GCIS se potrudio da utiša svoju brutalnu politiku. Oni sugeriraju, na primjer, da će slučajevi veslanja svesti na minimum, imati "tri udarca" politika — ne treba ih miješati s tim koliko puta si dopuštaju da istuku dijete u jednom sjedenje. Također, uprava sugerira da će samo činjenica da je veslanje opcija djelovati kao sredstvo odvraćanja. Ali sve ove živice jednostavno pokazuju da GCIS priznaje da je veslanje žalosna praksa.
Škola koja vesla djecu ne priprema ih da budu promišljeni, samodostatni lideri koji na svijet gledaju sa suosjećanjem. Oni pripremaju djecu da budu bezumni sljedbenici koji neće dovoditi u pitanje moćni status quo. A možda je u jednom trenutku Amerika takvu osobu željela na radnom mjestu: nekoga tko će slušati šefa i obavljati dužnosti bez pitanja. Ali naša budućnost zahtijeva pametnu djecu koja su naučena samokontroli, ne kroz bol, već kroz neemocionalnu samorefleksiju i razumijevanje kako njihove odluke utječu na svijet oko njih. Naša budućnost zahtijeva učitelje koji bi radije otišli umjesto da ih tuku.
