Biti roditelj znači da ste automatski upisani u prastaro bratstvo usmenih pripovjedača. To ne znači da vam je to prirodno: za učinkovito prenošenje emocija, značenja i morala snagom izgovorene riječi potrebna je praksa. Vjerojatno imate dosta toga do sada, ali to ne znači da ne možete imati koristi od nekih trikova profesionalnog pripovijedanja.
To je gdje Matthew Dicks ulazi. Danju je Dicks učitelj u osnovnoj školi; noću, on je a romanopisac i 29-struki StorySLAM prvak na Moljac, neprofitna organizacija posvećena zanatu usmenog pripovijedanja. Dicks također producira Speak Up, organizaciju za pripovijedanje sa sjedištem u Hartfordu, Conn., a on je otac 8-godišnje kćeri i 5-godišnjeg sina koji oboje mogu iskoristiti prednosti njegove stručnosti.
Tajna dobrog pripovijedanja, kaže Dicks, je stvoriti veze s publikom, bilo da je to 200 stranaca u baru u Brooklynu ili usamljeno dijete u pidžami prije spavanja. Evo kako stvoriti te veze ako pokušavate učiniti potonje.
Uspostavite raspoloženje
Možete stvoriti pravu atmosferu za priču koju čitate kroz odgovarajuću intonaciju i tjelesnost. Na primjer, Dicks će čitati Neila Gaimana
“Čitam tu knjigu polako, a moje riječi se lakše povezuju”, kaže. “Pročitao sam ga gotovo šapatom, dajući joj do znanja koliko mislim da je važno.”
S druge strane, on će čitati B.J. Novak's Knjiga bez slika glasno, ponekad ustajući i divlje gestikulirajući, jer je tjelesnost jednako važna za stvaranje raspoloženja kao i intonacija.
“Ponekad je to zapravo moje fizičko držanje, način na koji čitam djeci”, kaže. “Jesam li budan ili sam opušten? Privlačim li ih bliže sebi?”
Nastanite likove
Najteži dio pripovijedanja prije spavanja za roditelje koji nisu glumci radne metode može biti dobiti osjećaj za različite likove u svakoj knjizi. Dicks ima rješenje: napravite paralelu između svakog lika u knjizi i nekoga iz vlastitog života.
"Brzo pokušavam shvatiti: 'Oh, ovaj me tip podsjeća na __,' i stoga ću tu osobu zamisliti u svom umu kao tog [lika]", kaže.
u Mo Willemsu Goli krtica se oblači, na primjer, naslovni lik podsjeća Dicksa na prijatelja iz srednje škole koji se ponosio time što je nosio nepopularno odjeća do te mjere da su njegovi neobični odabiri haljine na kraju postali toliko polarizirajući da su napravili puni krug i napravili njega cool. A mudri, stariji djed u priči podsjeća Dicksa na kontemplativnog ravnatelja za kojeg je nekoć radio. Dakle, oba ključna lika u toj priči o Willemsu izražena su kroz prizme te dvije osobe u Dicksovom životu kada je čita svojoj djeci.
Uočite trenutke koje možete naučiti…
Pročitat ćete iste knjige na desetke, možda stotine puta, pa je način da bude zanimljivo – za oboje – uočiti prilike za stvaranje razgovora. Svaki put kada Dicks čita priču, traži detalj u priči koji prije nije razmatrao. On zabilježi taj detalj, a zatim ga iznese sljedeći put kada pročitaju knjigu.
Ovi početnici razgovora mogu biti vođeni ili otvoreni i mogu pokriti sve, od moralnih nedoumica i likova do jednostavnih vizualnih detalja.
„Kažem: 'Znaš što, sljedeći put kad ga budemo čitali pitat ću je što misli o toj planini u daljini koja Mislim da bi trebao izgledati kao životinja, ali nisam siguran, ali ću ga sačuvati za sljedeći put kada ga budemo čitali', kaže. “I to nekako održava knjigu živom za nju i mene svaki put na drugačiji način jer je razgovor nekako zajamčeno drugačiji.”
flickr / sweetjessie
…Ali nemojte to učiti do smrti
Ne pretvarajte to u izvješće o knjizi. Priče za laku noć trebale bi biti zabavne, pa ako imate jedno oko na djetetovu buduću prijavu za fakultet kad god mu čitate knjigu, prestanite, kaže Dicks. Jednostavno je: čitajte im i razgovarajte s njima - opušteno - o onome što čitate zajedno. Ne trebate secirati društvenu dinamiku ili gramatičke zamršenosti dr. Seussa da bi požnjeli dugoročne intelektualne prednosti.
"Ta predanost čitanju i razgovoru je otprilike sve što roditelj treba učiniti kako bi svoje dijete zavoljelo knjige i da bi dobilo onaj skok koji im je potreban za uspjeh", kaže on.
Zapamti koliko je sati
Čitanje priča obično se događa prije spavanja, stoga odaberite knjige na odgovarajući način kako biste ih naveli na pravi način razmišljanja za spavanje. Dicks voli imati tri priče koje pokrivaju spektar glupih, kontemplativnih i slatkih, počevši od glupih i završavajući sa slatkim.
“Trudim se osigurati da knjige koje biramo budu dobra zbirka”, kaže. “Kao da neću čitati Knjiga bez slika i Golicalo čudovište iste noći. Obje su na neki način iste - obje su otkačene, fizičke knjige koje se smiju na sav glas.”
O stvarnom procesu odabira može se pregovarati: ako Dicks želi završiti s tri knjige, on će odabrati od pet, onda će njegova kćer ili sin izabrati jednog, Dicks će izabrati jednog, a trećeg oni pregovarati. Ali pazi da unutar pet koje prvotno odabere zajamči željeni ishod.
“Mislim da je uparivanje knjiga pametno učiniti kako bismo ostali zainteresirani za knjigu koju ćemo čitati”, kaže on. “Volim misliti kada završimo s čitanjem tri knjige da smo krenuli na putovanje.”
