Zahvaljujući karizmatičnoj sociopatiji fikcionaliziranog Jordana Belforta u Vuk s Wall Streeta a njegov štićenik Bobby Axelrod dalje Milijarde, seronja visokih performansi postao je najpopularnija figura u pop kulturi, a također je postao, zahvaljujući odvratne izvedbe Matta Lauera, Harveyja Weinsteina i Erica Greitensa, najugroženije ličnosti u javnosti život. Proslavljeni na filmu i kažnjeni na Twitteru, nemoralni penjači nadahnjuju obožavanje heroja i mržnju, dok dijele jedinstvenu privlačnost. Stavljaju uspjeh na prvo mjesto - iznad zdravlja, sreće i društvena povezanost — i pritom izlažu neku vrstu neodrživa muškost mnogi muškarci teže unatoč njegovim izvanrednim troškovima.
“Muškarci su socijalizirani da budu orijentirani na postignuća i dobro je dokumentirano da kruto internaliziranje te socijalizacije može dovesti do muškaraca koji imaju prilično ozbiljne borbe s ravnotežom posla i obitelji”, objašnjava psiholog Ryon McDermott koji je nedavno bio koautor Objavljeno APA smjernice za psihološku praksu za dječake i muškarce
I, da, art oponaša život. McDermottovo istraživanje dovelo ga je do uvjerenja da orijentacija na postignuća ponekad može dovesti muškarce u izniman psihički rizik. Traganje za postignućem, kaže, slično je agresivnosti za neke muškarce: to je tradicionalno muško ponašanje koje izolira i antagonizira kada se dovede do ekstrema.
To je posebno teško prihvatiti jer postignuće nije loša stvar. Točnije, super je za djecu. Djeca koja imaju bolji uspjeh u školi, sportu i drugim izvanškolskim aktivnostima općenito su postavljena za zdrav fizički, psihički i društveni razvoj. Problem se javlja kada djeca počnu izjednačavati postignuća i vlastitu vrijednost – nešto posebno često kod dječaka. U tom trenutku i postignuće i nedostatak postignuća postaju destabilizirajući jer se implicitno razumije da uspjeh nije održiv, a neuspjeh je apsolutan. Postoji razlog zašto su riječi poput gubitnika, mrtvaca i izgaranja rodno uvjetovane. U Americi muškarci imaju više prilika za uspjeh i priliku za neuspjeh na način koji ih trajno definira.
"Moj predosjećaj je da je devet od deset puta kada se koriste ti izrazi usmjereni na muškarce", kaže Matt Englar-Carlson, su-direktor Centra za dječake i muškarce na Sveučilištu California State i koautor knjige APA smjernice.
Iako se muškost često pogrešno shvaća kao konstelacija muževnih osobina, psiholozi vjeruju da je to zapravo vrsta statusa koji se može stalno zarađivati, osporiti, kontrolirati i uzeti daleko. Zbog toga je muškost inherentno nesigurna na način na koji ženstvenost, koja je više biološki i fizički definirana, nije. A postignuće je jedan od načina na koji dječaci to internaliziraju rano u svom razvoju. Ovo može izgledati kao muška privilegija. Roditelji su dva i pol puta vjerojatnije je da će pitati Google je li njihov sin nadaren nego je li njihova kćerka i sklona tome ulagati više novac i u fakultetskom obrazovanju dječaka. To uči sinove da cijene sebe – možda malo previše – ali također potiče ideju da je vrijednost povezana s postignućem, što dovodi do katastrofe kada postignuća postanu oskudna. Zamislite srednjoškolskog quarterbacka i kralja povratka koji odbija ići dalje. Iz istine je proizašlo više od jednog stereotipa.
“Za neke muškarce — osobito one koji se strogo usredotočuju na postignuća kao svoj pokazatelj vrijednosti jednom nešto pozitivno u djetinjstvu može postati ravna jakna kao odrasla osoba”, kaže Matt Englar-Carlson.
Ne radi se samo o tome da postignuće dječacima daje mjesto s kojeg mogu pasti, već da im drugi aspekti muškosti oduzimaju alate za povratak. Naravno da žene ne uspijevaju i naravno da se zbog toga osuđuju, a naravno da postignuća vežu za samopoštovanje. Razlika je u tome što djevojčice od malih nogu uče kako se izraziti i tražiti podršku. A njihova potreba za podrškom - univerzalna ljudska potreba - ne tretira se kao neuspjeh sam za sebe. Dječaci se uče da su još neadekvatniji nakon neuspjeha ako izraze sram ili žaljenje - osim ako nije u obliku ljutnje ili agresije. Muškarci to zatrpaju i psihički pate, što pojačava negativnu povratnu spregu.
Psiholozi u APA-i nisu jedini koji su zabrinuti zbog nesposobnosti muškaraca da graciozno ponesu. Psihoterapeut Richard Loebl, koji nije bio uključen u nedavne smjernice, redovito vidi ovu igru u svojoj kliničkoj praksi.
“Žene znaju kako izraziti svoje osjećaje i osjećaju se oživljenim njegom koju primaju. Kada se odrasli muškarci njeguju, često se srame”, kaže Loebl.
Muškarci su daleko vjerojatnije internalizirati nego procesuirati emocije koje slijede nakon neuspjeha, a posljedice toga za fizičko i mentalno zdravlje dobro su dokumentirane. Nezaposlenost povećava rizik muškaraca od zlouporabe droga, razvoda, agresije, depresije i samoubojstva. Za neke muškarce gubitak posla uzima veći danak na mentalno i fizičko zdravlje nego na smrti supružnika. I što više muškarci vjeruju u tradicionalne norme muškosti, veća je vjerojatnost da će na romantično odbijanje odgovoriti ljutnjom, agresijom i nasiljem. Nasilje u društvima s visokom nezaposlenošću često je užasno.
“Neuspjeh je sram. Nismo samo dobili B ili C na testu. Mnogo je gore od računa koji nije uspio. A odbijanje od strane žene gotovo je kobno za muški ego, koji je previše krhak zbog nemilosrdnih i nerazumnih zahtjeva za izvođenjem”, dodaje Loebl. “Poruke naših očeva i društva općenito govore nam da moramo osvojiti bodove, zaraditi puno novca, dobiti pravu djevojku i pobijediti drugog tipa.”
Najizrazitiji primjer bi mogao biti ovaj: Podaci pokazuje da muškarci koji ne uspiju zatrudnjeti svoje partnerice skloniji su činjenju djela obiteljskog nasilja.
Posljednjih desetljeća došlo je do nekih pomaka u tome kako se postignuća određuju spolom, većina njih ima dječake s kratkom promjenom. Od 1950-ih dječaci zaostaju u školi u odnosu na djevojčice. Oni trenutni račun za većinu D i F u većini škola, kao i većinu disciplinskih slučajeva. Vjerojatnije je da će im se dijagnosticirati ADHD i druge poteškoće u učenju lijekovima, i predstavljaju 80 posto onih koji su napustili srednju školu. Mnoga istraživanja sugeriraju da razlog zašto dječaci zaostaju nije zato što su dječaci manje inteligentni ili sposobni, već zato što obrazovni sustav više igra za djevojčice. biološki prednosti - naime njihova sposobnost da mirno sjede i koncentriraju se - istovremeno pružajući nervoznim mladićima previše mogućnosti da se definiraju kroz neuspjeh. To je već počelo s rodnim akademskim uspjehom, koji više ne čini muško postignuće. Perverzni poticaji se razmnožavaju.
„Društveni troškovi povezani s angažmanom u akademskim krugovima, koji su postali kodirani kao ženstveni, zajedno s muškom socijalizacijom da se ne pojavljuju ženstvenost je veća od percipiranih kratkoročnih društvenih koristi”, objašnjava psiholog Christopher Liang, koji je također koautor APA smjernice.
Drugim riječima, volja muškaraca da budu definirani postignućem može brzo pretvoriti istinsko postignuće u krizu identiteta.
Važno je napomenuti da to ne znači da roditelji trebaju obeshrabriti dječake da pokušavaju. Dodatno istraživanje APA-e identificira 11 potencijala domene pozitivne muškosti, uključujući samopouzdanje muškaraca, tradiciju radnika i pružatelja usluga i uslugu. Oni nisu samo semantički različiti; bitno se razlikuju od orijentacije na postignuće jer ne pretpostavljaju da netko igra igru s nultom zbrojem. Postignuće je još uvijek moguće unutar ovih parametara, ali i neuspjeh.
“Nije stvar u tome je li postignuće dobro ili loše za muškarce, više je pitanje kako se muškarci pridržavaju normi postignuća”, kaže McDermott. “Sjajno je biti usredotočen na postizanje stvari u životu, ali ako to činite isključujući sve ostalo što vas čini sretnim, mogli biste početi trpjeti psihološke posljedice.”
Mnogi pažljivi roditelji počeli su pripremati djevojčice na to kako će biti ocijenjene na temelju njihovog izgleda. Slično, roditelji će možda morati razgovarati sa svojim sinovima o prihvaćanju neuspjeha, shvaćajući da poruke koje šalje šira kultura mogu biti štetne. Postavlja se pitanje kako pomoći dječacima da razviju vlastitu vrijednost. To je teže i osobnije. Tu guma izlazi na cestu. ,
Ali samo zato što je teško pronaći alternativne načine na koje dječaci i muškarci vide sebe, ne znači da to nije moguće ili nije važno. To je ključno za dobrobit svih. Muškarci koji ne znaju uspjeti opasni su ne samo za sebe nego i za druge. Problem s Bobbyjem Axelrodom i Donom Draperom nije samo u tome što su loši ljudi; radi se o tome da su oni loši ljudi koji rade unutar sustava koji pojačava njihovu lošu.
“Možemo bolje pripremiti dječake za neuspjeh tako što ćemo im dati do znanja da imaju intrinzičnu vrijednost. Dovoljno su dobri zbog toga što jesu”, kaže Loebl. “Kada dječake učimo da su njihove emocije – osjećaj ljutnje, tuge, srama i straha – normalne, valjane i vrijedne ljubavi i podrške, to ih zapravo potiče da nastave pokušavati.”
