Jason Schauble je bivši marinac koji je vodio trupe u Iraku i borio se u Drugoj bitci za Fallujah gdje je zaradio Srebrnu zvijezdu, Brončanu zvijezdu s borbenim uređajem za razlikovanje i Ljubičasto srce. Nakon što je ranjen u bitci, pomogao je u usponu Strane vojne jedinice za obuku i Zapovjedništva za specijalne operacije marinaca. Danas živi u Austinu u Teksasu sa suprugom i četvoricom mladih dječaka od 10, 8, 7 i 7 godina. U svojoj ulozi oca, Schauble je iskoristio velik dio svoje značajne obuke i iskustva kako bi pomogao svojoj četvorici sinova da izrastu u brižne, samodisciplinirane mladiće koji razumiju da su dio tima. Kao što bi se moglo očekivati od tako ukrašenog heroja, mnogo toga uključuje nikad ne ići lakim putem.
Visoko odlikovani veteran govorio je Fatherlyju o lekcijama koje prenosi svojoj djeci, korištenju poštenja u svom roditeljstvu i zašto su daske bolja disciplinska taktika od time outs.
Smatram da je jedan od uzroka mnogih problema između roditelja i djece ili to što im se kaže: “Nisi dovoljno star za to” ili im netko jednostavno laže, uz nekoliko iznimaka. Stoga se trudim biti iskren prema svojoj djeci u svemu, čak i kada su teme jako teške. Kad su me pitali što se događa nakon što umreš, dao sam im niz ishoda. “Neki ljudi vjeruju u ovo, neki vjeruju u to, a kada budete dovoljno stari, sami možete shvatiti što mislite da je pravi odgovor.” To je puno teže dati odgovor nego "Nisi dovoljno star" ili neki siguran odgovor poput: "Naravno, svi vjeruju u ovo", kada to zapravo i nije pravi.
Pročitajte više Fatherlyjevih priča o disciplini, ponašanju i roditeljstvu.
Na primjer, jedno od moje djece pitao je djevojčicu u školi o njezinim intimnim dijelovima, jer nije razumio da postoji razlika između njih dvoje. On je u drugom razredu. Dakle, škola mi je rekla da je učinio nešto loše. Nije učinio ništa loše, samo je znatiželjan i nitko mu to nikada nije rekao. I to zato što naše društvo vjeruje da o tome ne možemo razgovarati.
Tako sam posjela svu svoju djecu i pomislila, u redu, Pretpostavljam da to sada radimo. Dobila sam bojanku tjelesnih sustava, živčanog sustava, središnjeg sustava. Imao sam dvoje djece koja su postavljala razna pitanja i dvoje djece koja su bila apsolutno užasnuta i pocrvenjela i željela su otići odande što je prije moguće. Od tada nisam imao puno pitanja na tu temu. Ali ja sam mislio, hej, ovo je primjer nečega gdje je jednostavan izlaz reći: “Idi pitaj svoju majku” ili “Razgovarat ćemo s tobom o tome kad budeš imao 15 godina.” Ali radije bih barem njih znati neku verziju istine koja je utemeljena na činjenicama nego pitati svog prijatelja, koji je jednako neupućen, i onda dugo hodati okolo misleći nešto što je potpuno pogrešno vrijeme.
Moramo biti vrlo organizirano s četvero djece koja idu u školu. Svako dijete ima boju. Imam dijete koje je zeleno. Imam dijete koje je plavo. Imam klinca narančastog i klinca crvenog. Njihovi ruksaci, njihove boce s vodom, njihove kutije za ručak, sve što se može pratiti do njih ima boju na sebi. Tako odmah znam čije su cipele izostavljene, čija je boca za vodu izostavljena. Sve ima svoje mjesto i na to mjesto se vraća.
Sve su im sobe organizirane na isti način. Mnogo toga je vojnički ekvivalent Standardne operativne procedure. Ako borave u drugoj sobi, znaju gdje se sve stvari drže.
Učim ih i preživljavanju. Učim ih o vatrenom oružju jer mislim da je važno da s vremenom znaju. Sva moja djeca pucaju iz lukova. Ja sam u Teksasu - u nekim dijelovima zemlje govore "Nemoj nikad dopustiti djetetu da dira pištolj." Ja sam s druge strane toga. Naučite dijete sigurnosti s oružjem, naučite ga kako oružje radi, nemojte praviti oružje tabuom i vaše će ga dijete poštivati, ali neće biti kao: “Oh, ovo je stvar koju ne smijem dirati. Moram ga dotaknuti.”
Učim ih: „Ovako funkcionira plinska maska. Ovako funkcionira komplet prve pomoći. Evo kako stavljate oblog za pritisak. Evo kako rastaviti AK-47.” Radimo ih svaki vikend. Radije bih da su barem donekle sposobni, da imaju neku ideju kako zapaliti vatru.
S njima provodimo puno aktivnog vremena. Dajemo im odgovornosti i poslove. Postavljamo sustave koji čine naše živote učinkovitijima, za koje oni razumiju da su ponovljivi. Sve su to stvari u vojnom stilu koje sam posudio iz svog vremena marinci i zajednica specijalnih operacija.
Moja djeca rade sklekove, daske ili sjedenje na zidu, sve su to lijepa natjecanja koja sam naučio u marinci za grupno kažnjavanje. Kao kad svi uđu u auto, pa ostave otvorena vrata i pas bježi po susjedstvu? Dat ću im dasku dok ne odem po psa i vratim ga. Oni znaju da je to posljedica.
Koliko god bih volio doći do dna svakog spora, ponekad je najbolje reći: “Svi mi dajte 10 sklekova” i možemo dalje. A kod malih dječaka to je vrlo učinkovito. Natjerat ću ih da to učine u trgovini, u restoranu, na obiteljskom okupljanju - nije važno. Oni barem znaju: "Učinim ovo, gotovo je, idem dalje." Ja to ne nosim sa sobom, a oni to ne nose sa sobom.
Svako dijete je drugačije, ali neki ljudi vole disciplinirati govoreći: „Idi sjedi tamo i ne radi ništa. Imajte time out.” Nisam veliki obožavatelj toga. Vrijeme je važno. Ako stavite dijete u njegovu sobu, to zapravo i nije kazna. Oni kažu: "Super, moram graditi Legos ili čitati knjigu." Kazna, po mom mišljenju, mora biti neposredan i povezan s onim što se dogodilo, pa se udruže: "Hej, ovo je ono što sam pogriješio, platio sam za to i idem dalje." Ovo je cijena biti dio tima.
Moja djeca su podmukla. To ne možete izbjeći. Postavljate sustave i njihov neposredni zadatak je pokušati zaobići te sustave. U osnovi vjerujem da su djeca inherentno sebična i potrebne su godine i godine učenja o osnovnim stvarima poput zahvalnosti i zahvalnosti i brige o drugima. Pokušavam to rano usaditi i reći: “Gle. Vi ste dio tima. Ono što radite utječe na tim. Ako kasniš, ako si spor, ako ne spakiraš četkicu za zube i moraš koristiti tuđu na ovom putovanju, to je sranje za tu drugu osobu.” Ovo su razlozi zašto radimo stvari koje radimo. Dakle, kada pogriješe, na to gledamo kao na poučne trenutke, ali nikako ne vodim kućanstvo željeznom šakom. Pokušavam pronaći pravi balans između “Hej, postoje pravila” i “Ova pravila su ovdje s razlogom”.
Djeca moraju znati da gledate dok se ne uspostavi samodisciplina. Njihova mama i ja smo oboje vrlo samodisciplinirani, vođeni ljudi, koji rade svoje stvari i ne zahtijevaju puno vodstva. Tako da nam je teško, jer smo kao: "Zašto ti stalno treba netko na tebi da to radiš?" Ali ne počinjete tako. Pogriješit će, samo im kažem, nemojte biti tip koji je uvijek taj tip. Nemojte raditi iste greške iznova i iznova.
— Kao što je rečeno Lizzy Francis
