Djeca koja se sama uče odijevati divna su sve dok ne postanu bijesna. Gledajući dijete kako stišće cijeli torzo u a jednostruka nogavica? Divan. Stalno stavljate cipelu na krivu nogu kako se radni dan bliži? Divno, pa frustrirajuće. Pokušavate shvatiti kako izvući hlače na desnu stranu? Frustrirajuće. Roditelji se neizbježno moraju zalagati, ali to čine s različitim rezultatima. Uostalom, teško je pomoći nekome da se osamostali. Paradoks je teško prevladati. Ipak, samostalno odijevanje je važno jer uključene vještine – kognitivne, motoričke, estetske – nisu samo kritične neovisno, već su korisne i međusobno se koriste. Najbolji put naprijed? Sjećanje na tu borbu je dobra boja za djecu.
"Moramo pustiti djecu da se malo bore", kaže pedijatrica iz Chicaga dr. Shelly Vaziri Flais, autorica knjige Odgajanje blizanaca: višestruko roditeljstvo od trudnoće kroz školske godine. “Neće odraditi sjajan posao prvi put, ali ti dječji koraci bit će ono što im treba da pređu na sljedeću razinu. Potrebno je strpljenje.”
Općenito, djeca će se početi skidati između 12 i 18 mjeseci (obično na javnim mjestima u neprikladno vrijeme). Ovo služi kao sjajna prilika za roditelje da ih počnu učiti kako sama odjeća funkcionira – u osnovi pokazujući djetetu kako se obući u obrnutom smjeru. Za to vrijeme roditelji mogu napraviti igru podučavanja djece kako da ponovno obuče odjeću, koristeći pjesme ili čak koreografiju kako bi postavili temelje za odijevanje. Razmislite o tome da ih naučite da posegnu za nebom kako bi, na primjer, dobili sranje.
Nakon toga očekujte puno pokušaja i pogrešaka između druge i treće godine, jer dijete počinje žudjeti za većom samostalnošću.
“Mala djeca, pa čak i djeca predškolske dobi, žele se afirmirati kao ljudi”, kaže Flais. “U djetinjstvu se ne mogu ni odvojiti od svojih roditelja. Sada su oni svoj narod, a dio toga kako se to odigra je vlasništvo nad svojim tijelom.”
Kako bi olakšali borbu, roditelji mogu poduzeti vrlo jednostavne korake kako bi pomogli djetetu da razvije kognitivne i motoričke vještine koje su povezane s samim odijevanjem. Ostavite odjeću jednostavnom s labavim rupama za ruke, noge i vrat. Dopustite djetetu izbor o tome što će nositi, unutar tih parametara, dajući mu priliku da ostvari neovisnost, što zadatak čini svojom nagradom.
"Ne bih im dopustio da slobodno vladaju ormarom", kaže Flais. “Umjesto toga, rekao bih: 'Ok, bit će prohladno vani: želiš li nositi ovo ili ovo?' Neka bude izbor. Ako je cijeli ormar dostupan, nikada nećete napustiti kuću.”
Govoreći o nikada ne napuštanju kuće, bitno je tijekom procesa pokušaja i pogrešaka omogućiti djeci dovoljno vremena da nauče detalje odijevanja. To znači izgraditi vrijeme kako bi shvatili stvari bez pritiska roditelja koji je pod stresom koji bi uskočio u ubrzavanje procesa.
“Prvo ujutro, svi se strmoglave. Možda niste ostavili dovoljno vremena da se toga jutra pripremite - kaže Flais. “To je recept za katastrofu jer je roditelj frustriran i voli ‘evo, daj da ti to obučem.’ Klinac nikad ne uči. Fokusirajte se na vikende.”
Kao i kod mnogih naučenih zadataka, nagrade olakšavaju put. Isto tako i priznanje da će djeca biti djeca: Dopuštajući im da budu glupane ne samo da potiče kreativnost i samodostatnost, već i učenje nove vještine čini zabavnim.
“Tko nije vidio trogodišnjaka u Targetu sa svojom obitelji odjevenu u haljinu princeze ili Batmanovu odjeću? Ja kažem imajte to,” kaže Flais. “Dio izazova je da će dijete imati mišljenje o tome što želi odjenuti. Opustite se i odaberite svoje bitke. Ako se sami odijevaju, a to je ludo i neusklađeno, zapljeskajte im i nastavite s tim. Nemojte osjećati potrebu previše ispravljati. To će na neki način zgnječiti njihov duh.”
Također nema žurbe da se dijete upozna sa samodostatnim odijevanjem. Flais kaže da se stalno bavi roditeljskom tjeskobom zbog djece starije od tri godine koja se bore s odijevanjem, slično kao što neki rade s priukom na nošu. Naglašava da je razvoj svakog djeteta drugačiji i da će na kraju ubrzati uz poticaj i strpljenje.
"Ponekad s ovim prijelazima jednostavno morate to učiniti: beba korača vikendom kada imate više vremena, puštajući dijete da radi pokušajima i pogreškama", kaže Flais. “Očito, ponekad ih morate spašavati ako im glava prođe kroz rupu za ruku. Ali poenta je da oni to neće naučiti osim ako ne steknu iskustvo s tim. Ono što roditelji žele je da djeca obično žele napraviti sljedeći korak i steći tu neovisnost. Oni će tamo stići u svoje vrijeme.”
