Američko društvo ne potiče zahvalnost. Za dokaz, uzmite u obzir da smo samo nekoliko sati nakon gozbe na kojoj se slavi zahvalnost potaknuti da odemo u shopping radije nego da osjećaj zahvalnosti nastavimo kroz nadolazeću sezonu. A s oglasima i popisima za igračke, učenje djece zahvalnosti sigurno može postati zbrkano kada počnu vjerovati da im svijet duguje. Ako je to slučaj, na čemu dijete treba da bude zahvalno?
Zahvalnost je snažan protuotrov sebičnim porukama američke kulture. Moćan je jer je viralan i potiče. Zahvalnost je prosocijalna emocija koja može učvrstiti veze u zajednici. Ali poučavanje djeteta zahvalnosti može se činiti kao plivanje protiv struje. A surova istina o poučavanju tih lekcija je da zahvalnost vjerojatno neće cvjetati u djetetu, osim ako nema jak temelj u roditelju.
‘Razmaženo dijete’ ipak može naučiti biti zahvalno
Koncept razmaženosti i dalje postoji među odraslima koji osjećaju nezahvalnost i sebičnost kao proizvod trofeja za sudjelovanje i permisivno roditeljstvo
Izraz "razmaženo dijete" u biti je kratak oblik za vrstu djeteta koje se bavi sebičnim, drskim ponašanjem koje ima pravo. Ali razlog zašto se djeca ponašaju "razmaženo" nema nikakve veze s tim koliko su igračaka ili zagrljaja dobili od svojih roditelja. Zapravo, djeca koja od roditelja dobivaju bezuvjetnu ljubav i podršku često se bolje ponašaju. Manje su pod stresom i manje su skloni napadima.
Djeca koja su nezahvalna postanu takva kada roditelji jačaju društvenu normu sebičnosti. Razmaženi, nezahvalni roditelji odgajaju razmaženu, nezahvalnu djecu. Srećom, roditelji također imaju moć promijeniti tu sebičnost i nezahvalnost kod svoje djece mijenjajući sebe.
Da bi djeca bila zahvalna, roditelji moraju modelirati zahvalnost
Zanimljivo, neka od najprivilegirane djece mogu ispasti najzahvalnija, najzahvalnija i najljubaznija. A ti su stavovi u velikoj mjeri proizvod načina na koji su im roditelji pokazali da žive u svijetu.
Važno je napomenuti da reći djetetu da bude zahvalno zapravo ne čini ništa. Djeca uče na primjeru. Roditelji koji žive na način da pokazuju zahvalnost za ono što imaju poticat će zahvalnost kod svog djeteta. Roditelj koji ne hoda svijetom s osjećajem da ima pravo vjerojatno će odgojiti ljubazno dijete. Roditelj koji priznaje velikodušnost drugih odgojit će djecu koja su im zahvalna.
Roditelji bi trebali pokazati zahvalnost svojoj djeci
Neki roditelji smatraju da samo zato što su djeca djeca, ne zaslužuju zahvalnost. To je zato što mnogi roditelji imaju ideju da bi djeca jednostavno trebala raditi ono što roditelji kažu bez pitanja. Ali zahtijevanje nepokolebljive poslušnosti nije način na koji odgajate zahvalno dijete, to je način na koji odgajate dijete koje će se povinovati svakome za koga smatra da ima najveću moć.
Reći hvala djetetu može biti jako moćno. Kao prvo, ako se to kaže s iskrenošću i uzbuđenjem, dijete razumije da je učinilo nešto dobro, što pojačava njegovo ponašanje. "Hvala" također pomaže djeci da izgrade temelje empatije učeći prepoznati zahvalnost u drugima. Konačno, "hvala" implicira da su imali izbora, a djeca vole izbor.
Reći "hvala" nekim roditeljima može biti čudno, ali važno je. Moglo bi pomoći uzeti u obzir da se dijete ne mora truditi učiniti ono što roditelj traži. A zapravo, često to i ne čine. Dakle, reći "hvala" za trud koji je dijete uložilo, protiv svojih sebičnih instinkata, potpuno je prikladno.
Djeca se uče zahvalnosti u dobrotvornim obiteljima
Jedan od načina na koji djeca razvijaju osjećaj zahvalnosti je njegovanje u drugima. Djeca koja odrastaju u obitelji koja prakticira milosrđe i provodi vrijeme pomažući u svojoj zajednici počet će prepoznavati kako izgleda zahvalnost.
Ovo je jednostavna računica. Učenje je iskustveno. Ne radi se o tome da djeca uče zahvalnost poklanjajući stvari, nego počinju prepoznavati zahvalnost u licima, stavovima, riječima i ponašanju drugih. I, gledajući zahvalnost, sposobni su izgraditi emocionalnu inteligenciju i empatiju te sami bolje pokazati zahvalnost.
Kulturne tradicije uče djecu zahvalnosti
Tijekom praznika, kada se očekuju zahvalnost i zahvalnost, malo se može postići ako se djetetu kaže da bude zahvalno bez konteksta. Mnogo je lakše kada postoje kulturne i vjerske tradicije koje zahvalnost vezuju uz veću poruku.
Djeca često na praznike gledaju kao na vrijeme primanja. Uostalom, to je uglavnom poruka koju čuju iz popularne kulture. Ali kada roditelji mogu dati djetetu "pravo" značenje praznika - slavljenje zajedništva, mira, milosrđa, opraštanja - mnogo je manji naglasak na primanju. Ako dijete razumije da je važan dio Dana zahvalnosti biti s obitelji, vjerojatno će i shvatiti manje je vjerojatno da će tražiti darove kad baka dođe, znajući da je najbolji dar baka tamo svi.
Zahvalnost je velika, ali djeci treba dopustiti da se osjećaju razočarano
Važno je da odrasli zapamte da su djeca djeca. Oni nemaju pune intelektualne sposobnosti kao odrasli. Dio njihovog mozga koji im pomaže u reguliranju emocija, posebno nije dobro razvijen. Dakle, bit će tužni kada žele dar koji ne stigne.
Nema ništa loše u razočaranju. To je prirodno. Djeca bi trebala moći izraziti razočaranje i to razočaranje priznati. Razočarano dijete nije nezahvalno dijete. Oni su ljudsko dijete.
Nema ništa loše u tome što djeca glume zahvalnost
Može proći neko vrijeme prije nego što djeca razviju snažan osjećaj zahvalnosti. Zapravo, postoji mnogo, mnogo odraslih na svijetu koji još uvijek nisu shvatili taj koncept. Ali to ne znači da su djeca nezadovoljna što pokazuju svoju zahvalnost. Oni to mogu lažirati. U mnogim slučajevima, moraju.
Roditelji će dobro pomoći svojoj djeci podučavajući ih kako da pokažu zahvalnost čak i ako je ne osjećaju. Možda će otvoriti grozan dar od bake, ali ipak trebaju razumjeti zašto i kako trebaju reći “hvala”. vas." I, kao što znamo, kada vide sreću od bake, čin zahvalnosti se pojačava. Dakle, u konačnici, lažiranje zahvalnosti moglo bi se lako pretvoriti u stvarnu zahvalnost.
Ovaj je članak izvorno objavljen na
