Postoji veliko pitanje u svijetu poremećaja pažnje i hiperaktivnosti u djetinjstvu (ADHD): Kad najmlađa djeca u razredu dobiju dijagnozu, imaju li oni zapravo ADHD? Ili se samo čine impulzivnima i nestašnima u usporedbi sa svojim starijim, zrelijim vršnjacima? Nova studija pridodaje dokaze da najmlađa djeca u razredu kojima je dijagnosticiran ADHD zapravo imaju ADHD jer nije vjerojatnije da će s vremenom izgubiti dijagnozu.
Samo nekoliko mjeseci razlike u dobi može značiti velike razlike u djetetovoj zrelosti i samokontroli. Doista, studije su otkrile da će najmlađa djeca u razredu vjerojatnije biti takva dijagnosticiran ADHD. Na primjer, Očinski prethodno je izvijestio o studiji koja je otkrila da najmlađa djeca u razredu imaju dvostruko veću vjerojatnost da će im se dijagnosticirati ADHD. "Mnogi vjeruju da je to zato što zaostaju za svojim starijim kolegama", stariji glavni autor Samuele Cortese, M.D., Ph.D., dječji i adolescentni psihijatar na Sveučilištu Southampton u Engleskoj, rekao je u priopćenje za javnost.
“Međutim, nitko nikada nije istražio jesu li ta mlađa djeca s dijagnozom ADHD zadržati dijagnozu kasnije - do sada," nastavio je. "Naša studija po prvi put pokazuje da ova djeca nemaju veću vjerojatnost da će s vremenom izgubiti dijagnozu nego starija djeca."
ADHD ne dolazi i odlazi samo; netko tko to ima, ima ga za cijeli život. Dakle, ako bi dijete izgubilo svoju dijagnozu ADHD-a kako je postajalo starije, to bi značilo da ga nikada nije imalo kao malo dijete i da mu je pogrešno dijagnosticirana.
Meta-analiza studija, koji je uključivao podatke iz 41 studije, analizirao je podatke iz najvećeg skupa podataka ikada stvorenog o poveznici između mjeseca rođenja i toga gubi li dijete dijagnozu ADHD-a tijekom vremena. Uključuje 4708 međunarodnih sudionika kojima je ADHD dijagnosticiran prije 10. godine života, a koji su praćeni između 4 i 33 godine.
Budući da najmlađa djeca u razredu nisu vjerojatnije izgubila dijagnozu, to sugerira da nije vjerojatnije da će im biti pogrešno dijagnosticiran ADHD nego starija djeca u razredu.
"Naš rad pokazuje da dijagnoza ADHD-a kod djece relativno male dobi nije posebno nestabilna", Corentin Gosling, dr. sc., prvi autor studije i izvanredni profesor sa Sveučilišta Paris Nanterre u Francuskoj i gostujući istraživač na Sveučilištu Southampton, rekao je u priopćenju za javnost.
To sigurno ne znači da sva ova mala djeca zapravo imaju ADHD jer studija nije mogla potvrditi točnost dijagnoze. Moguće je da će jednom kada se djetetu dijagnosticira ADHD biti teško poništiti dijagnozu, čak i ako je zapravo nema. Također je moguće da je manja vjerojatnost da će starija djeca s ADHD-om dobiti dijagnozu čak i ako imaju to stanje jer se čine zrelijima od svojih mlađih vršnjaka.
Pa što to znači za roditelje? Ako imate malo dijete koje se procjenjuje na ADHD, nemojte prerano zaključivati da ga ono možda zapravo nema samo zato što je mlađe od svojih kolega iz razreda. Svaka procjena treba uzeti u obzir kako se ponašaju izvan škole, primjerice kod kuće, gdje ih se ionako ne uspoređuje sa starijom djecom. Ali ako je vaše dijete jedno od najmlađe djece u razredu i ne može pratiti društvene i emocionalne vještine druge djece, vrijedi razmisliti trebate li ih zadržati godinu dana unazad.