Čak i tijekom relativno normalnih školskih godina, roditeljski sastanci dobiti nešto loše, živeći kao i oni na užurbanom raskrižju roditeljstva, vremena i stresa. Dodajte tome nebrojene nove složenosti koje predstavlja COVID-19 – s nekom djecom u školi, neki uče na daljinu, a drugi slijede hibridne modele – i nema sumnje da ove godine, roditelji i učitelji podjednako se nose s neviđenom količinom neizvjesnosti i tjeskobe. Zbog čega je ovogodišnji roditeljski sastanak kritično važan. Iznad svega, to je prilika da se potakne odnos roditelja i učitelja, da se razgovara o očekivanjima i izazovima i da se osigura da djeca imaju sve što im je potrebno za uspjeh. Roditeljski sastanak nije ništa manje nego zajednički putokaz prema dobrim ishodima.
“Konferencije mogu biti zastrašujuće i za roditelje i za nastavnike, ali ne moraju biti. Vrijeme je za suradnju, samopouzdanje i jasnu komunikaciju”, kaže Amanda Morin. Morin ima 10 godina iskustva kao učiteljica i specijalist rane intervencije te je autorica
Ova razmjena informacija ne bi trebala biti jednosmjerna ulica. Djeca se često ponašaju drugačije u školi nego kod kuće i učitelji mogu pružiti informacije koje bi roditeljima mogle trebati da razumiju ta ponašanja. Roditelji koji imaju pitanja ili nedoumice vjerojatno već znaju pitanja koja žele postaviti, ali vrijedi unaprijed provjeriti sa supružnikom ili suroditeljem koje teme žele biti raspravljali. Te teme mogu biti o individualnim iskustvima vlastitog djeteta ili o iskustvima razreda. Pokušaj razlučivanja informacija o drugim učenicima ili roditeljima nije primjeren. Također, to nema puno veze s dobrobiti vašeg djeteta.
Kako se pripremiti za roditeljski sastanak
- Budite timski igrač – Učitelji i roditelji mogu jedni druge podići ili zagorčati. Gledajte na ovaj sastanak kao na priliku za rješavanje problema.
- Planirajte pitanja – Roditelji bi trebali razgovarati jedni s drugima ako postoje posebne brige ili pitanja koja žele postaviti.
- Budite spremni slušati – Učitelji imaju jedinstven uvid u to kako se dijete ponaša u drugačijoj strukturi i u blizini svojih vršnjaka.
- Pratiti – Ako postoji procjena ili preporuka koja nije jasna, postavite dodatna pitanja.
“Roditelji bi trebali postavljati pitanja roditeljskoj konferenciji o svom djetetu posebno, a ne o tome kako se ono uspoređuje s ostatkom razreda”, savjetuje Morin. "Vaš cilj je znati o napretku vašeg djeteta, osigurati da uči i ima svu potrebnu podršku za to."
Neka pitanja koja Morin preporučuje roditeljima da postave uključuju:
- Na koje glavne koncepte ili vještine ćete se usredotočiti ove godine?
- Mislite li da moje dijete ima dobar osjećaj za ono što dobro radi i gdje mu treba pomoć?
- Koje sustave možemo koristiti za redovitiju komunikaciju?
- Imate li prijedloge što mogu učiniti kod kuće kako bih ojačao učenje?
- Preporučate li da razgovaram s nekim drugim u školi o napretku svog djeteta?
A ako roditelji ne razumiju odgovor, trebali bi postaviti dodatna pitanja. Mnogi školski okrugi imaju na raspolaganju mnogo resursa i programa koji pomažu djeci da se istaknu, a roditelji možda nisu upoznati s preporukama učitelja. Na kraju krajeva, cijela poanta konferencije je osigurati da djeca dobivaju ono što im je potrebno za uspjeh.
“U idealnom slučaju, imat ćete dovoljno dobar odnos s učiteljem tako da se sve nedoumice mogu lako iznijeti”, kaže Morin. “Učitelji, na primjer, mogu spomenuti da se vaše dijete muči usredotočiti ili slijediti upute ili ima problema s određenim predmetom. Svakako postavljajte pitanja kako biste u potpunosti razumjeli učiteljevu zabrinutost i pitali koji su sljedeći koraci za podršku vašem djetetu.”
