Blatne kuhinje kombiniraju praktičnost setova za igru s taktilnim zadovoljstvom pita od blata. To je klasik ljetna dječja aktivnost, revitaliziran Instagramom i njegovim inherentnim pragmatizmom za obitelji koje to žele izbjegavati igralište.
Dakle, što je blatna kuhinja? U osnovi je to kuhinja za igru opremljena za dvorište kako bi je djeca mogla koristiti za stvaranje mješavina prljavštine i vode. Bilo da je izgrađen od nule ili napravljen od postojećeg kuhinjski set za igru, blatne kuhinje su izvrstan način za zabavu djece — i imaju veću korist od očuvanja krajobraza i uređenja neurednog prostora vanjska aktivnost. Igra u blatu potiče svjesnost, gradi fine motoričke sposobnostii promiče maštovitu igru, od kojih je potonja glavna komponenta načina na koji djeca razumiju svoja iskustva.
"Djeca uče i obrađuju svoje osjećaje o svijetu kroz imaginarnu igru", kaže Katie Lear, licencirana savjetnica i terapeutkinja igrom u Sjevernoj Karolini. “Pomaže im da shvate svijet oko sebe, eksperimentiraju u preuzimanju novih uloga i pruža siguran izlaz za otpuštanje negativnih osjećaja poput ljutnje i agresije.
Kako izgraditi kuhinju od blata
Iako je istina da su jedini potrebni dijelovi blatne kuhinje nešto prljavštine, malo vode, a možda i a bucket, dio privlačnosti igre pretvaranja u blatnoj kuhinji je, pa, nešto što izgleda kao a kuhinja. Blatne kuhinje lako je izgraditi - ili rekonstruirati - zaista zahtijevaju samo bušilica. Ali možete kupiti i jedan. Bez obzira jesu li kupljene u trgovini ili ručno izrađene (a mnoštvo planova i tutorijala dostupno je na internetu), vrhunske kuhinje s blatom dijele neke zajedničke karakteristike:
- Izvor vode (iz priključka za crijevo, ručne pumpe ili slavine s gravitacijskim napajanjem);
- Sudoper (preuređen od preuređenja ili ReStore dodaje luksuz odvoda);
- Pult s naslonom (to je samo radni prostor - ostaci šperploče ili drvo za palete su u redu, sve dok je glatko);
- Pribor za oblikovanje, oblikovanje i miješanje (mjerne čaše, kante, stare lonce i tave);
- Police ili kuke za te posuđe kako bi se osjećali kao u kuhinji - i olakšali održavanje urednosti nakon igre.”
Blato: "Prozac prirode"
Iako to vrijedi za maštovitu igru općenito, igru na otvorenom općenito – a posebno igranje u njoj blato, ima neke jedinstvene prednosti.
“Postoji zanimljiva studija iz Sveučilište u Bristolu koji su otkrili da blato sadrži vrstu bakterija koje povećavaju proizvodnju serotonina u mozgu, što dovodi do poboljšanog osjećaja dobrobiti,” objašnjava Lear. “Mislim da djecu ne privlači blato jer je to prirodan Prozac, ali znamo da igra na otvorenom koristi djeci u svemu na razne načine, kao što je pomoć u razvoju motoričkih vještina i povećanje njihove izloženosti različitim teksturama i osjetilima ulazni."
Taktilna igra je važna za djecu, kao i novije sluzizaluđenost potvrđuje. U male djece, čini se kao da može izravno potaknuti rast mozga.
"Senzorna igra može pomoći djeci da razviju fine motoričke vještine koje će im trebati za zadatke poput pisanja u školi", kaže Lear. "Postoje i dokazi koji sugeriraju da igra bogata osjetilima može pomoći u izgradnji neuronskih veza u mozgu, što može poboljšati učenje."
Mleko i umirujuće: Ljepota blatne kuhinje
Senzorna igra također može biti vrlo umirujuća aktivnost za djecu koja se osjećaju tjeskobno tijekom pandemije
“Smatram da senzorna igra može biti vrlo temeljna i umirujuća za djecu, omogućujući im da se više usredotoče i učinkovitije bave drugim zadacima”, objašnjava Lear.
Dio toga može biti posljedica toga kako blatna kuhinja u potpunosti uključuje osjetila, kaže Lear. „Igra u blatu je impresivno iskustvo koje pomaže djeci da se stvarno usredotoče na ono što se događa sa svojih pet osjetila: temperatura blata može biti hladna; ima poseban osjećaj; miriše zemljano; stvara velike zvukove. Mnoge prakse svjesnosti potiču usklađivanje s osjetilima kao način ostanka u sadašnjem trenutku. Kada razmišljate o senzornoj igri kroz ovaj objektiv, to je stvarno prilično sofisticirano.”
A budući da je ova vrsta igre nestrukturirana – na kraju krajeva, sve ide u blatnu kuhinju – savršeno je pustiti djecu da prođu kroz svoja iskustva. “Djeca mogu dopustiti da njihova kreativnost bude njihov vodič, omogućujući im da se usredotoče na sve što trebaju obraditi na trenutak i dajući im osjećaj kontrole i svladavanja u svijetu koji je inače izvan kontrole”, objašnjava Lear.
Ovo je prilika za djecu koju ne koriste često. Važna je struktura djetetu, i rutine trebao bi održavati čak i kad nema škole. Ali takva je i vrsta divljeg užitka taktilne igre bez smjera, koju djeca inače ne doživljavaju baš često.
"Čak i prije pandemije, veliki dio dječjih života odvijao se u prilično sterilnom okruženju: u većini učionica nema puno senzornog unosa", kaže Lear.
Pa neka se djeca igraju u blatu. Neka ostavljaju tragove po balkonu. Možda, umjesto uspomene neizvjesnih vremena, pamtit će ovo kao godinu dugog ljeta.
