Imaš oči svoje majke, temperament tvog oca, način vašeg djeda s jezikom i osobnost vaše bake - ili možda ne. Moguće je da su te tvrdnje, koje odjekuju tijekom vašeg djetinjstva, postale samoispunjavajuće proročanstvo. Sve je to dio rasprava o prirodi protiv njegovanja, priča koja se često previše pojednostavljuje u razvoju djeteta širokim generacijskim usporedbama. A te usporedbe mogu dovesti u zabludu, ako ne i potpuno štetne, upravo zato što su spojiti sudbinu i genetiku.
Prema Davidu Rettwu, dječjem psihijatru na Sveučilištu Vermont, govoriti djeci da su njihove osobnosti unaprijed određene njihovim DNK može biti štetno - istinito ili ne. Iako znanstvenici sada sumnjaju da su osobine ličnosti usko povezane s genetikom, sugerira Retew roditelji ističu da se negativne osobine mogu mijenjati, te da odgoj i priroda djeluju blisko koncert. “Sve dok ne sugerirate neku vrstu neizbježnosti, djeci može biti korisno da imaju neku ideju o tome što im osobnosti imaju tendenciju da budu, i da je [bilo koja zadana osobina] oko 50 posto priroda i 50 posto njegovanje", Retew objašnjava. “Ali vjerujem da je posao roditelja povećati mogućnosti za dijete. Reći djetetu da će završiti baš kao što roditelj može biti ograničen."
Osim toga, nije kao da je rascjep između prirode i njege lako razbiti ili razdvojiti. Ne postoji jedan gen za bilo kakvu hir u osobnosti, objašnjava Retew. “Vjerojatnije je da se radi o desecima, ako ne i stotinama gena od kojih svaki ima mali učinak koji može doprinijeti da li imate ili ne više ili manje određene osobine.” Što je još kompliciranije, djetetova se osobnost razvija na temelju međudjelovanja genetike i genetike okoliš.
Bez obzira na složenost, istraživači su proveli stotine studija o genetici ponašanja u pokušaju da dodijeliti genetske i okolišne determinante na ono što nas tjera. Kulminacija tog rada došla je 2000. godine kada je Eric Turkheimer sa Sveučilišta Virginia objavio Tri zakona genetike ponašanja. "Debata o prirodi i njegovanju je gotova", najavio je Turkheimer, u svom radu na tu temu. "Suština je da je sve nasljedno, što je rezultat koji je iznenadio sve strane rasprave o prirodi i njezi."
Praktični uvodnik o genetici ponašanja
Prvi zakon genetike ponašanja je da su sve ljudske osobine ponašanja nasljedne; drugi zakon je da je učinak odgoja u istoj obitelji manji od učinka gena. Treći zakon samo kvalificira da velik dio složenosti ljudskog ponašanja ne objašnjavaju geni ili obitelji. Pet godina kasnije, tim bihevioralnih genetičara predložio četvrti zakon, što je objasnilo napredak u molekularnoj biologiji: „Tipična ljudska osobina ponašanja povezana je s vrlo mnogo genetskih varijanti, svaka od što čini vrlo mali postotak varijabilnosti ponašanja.” Drugim riječima, potrebno je mnogo gena za stvaranje jedne osobnosti osobina.
Dakle, jesu li djeca genetski predisponirana za određene osobine? "Odgovor je očito da", objašnjava Philipp Koellinger, koji proučava kako geni utječu na ekonomiju na Sveučilištu u Amsterdamu. “Djeca nalikuju svojim roditeljima i zbog genetskih i zbog okolišnih razloga, ali genetika doprinosi gotovo svim osobinama u određenoj mjeri, čak i za stvari poput subjektivnog blagostanja ili političke pripadnosti.” A ti utjecaji postaju samo jači s vrijeme.
“YČovjek bi pomislio da što duže okruženje ima priliku ispoljiti svoje učinke, to će više nadvladati genetiku", kaže Rettw. “Ali čini se da to ne funkcionira na taj način. Inteligencija, čak i osobine ličnosti... otkrili smo da genetski utjecaji postaju jači kako starite.”
A u isto vrijeme, ne može se zanemariti utjecaj roditeljskog stila i okoline na osobnost u razvoju. “Iako djeca nalikuju svojim roditeljima, ona nisu kopije svojih roditelja”, kaže Theodore Wachs, psiholog sa Sveučilišta Purdue koji proučava razvoj djeteta. “Pa makar samo zato što se okolišni kontekst, široko shvaćen, u kojem djeca odrastaju može biti prilično različit od konteksta okoliša u kojem su odrasli njihovi roditelji.”
To nije u suprotnosti sa zakonima genetike ponašanja, jer geni ne djeluju u vakuumu. Dijete može biti genetski predisponirano za ljutnju (priroda). Ali kada je ovo dijete disciplinirano, okolina (njegovanje) to može dugoročno ublažiti - ili obrnuto, ljutito dijete može naljutiti svoje roditelje, raspirujući vatru. “Uzaludno je pokušavati razdvojiti razvojne utjecaje na djecu na prirodu i odgoj”, kaže George Holden, predstojnik odjela za psihologiju na Southern Methodist University. “Bdrugi utjecaji su u stalnoj interakciji jedni s drugima.” Drugačije rečeno, tate mogu svojoj djeci dati svoje ljutite crte. Ali njihovo roditeljstvo igra veliku ulogu u određivanju hoće li nestati u djetinjstvu ili prekipi u odrasloj dobi.
Roditeljstvo uz moć genetike ponašanja
Pitanje je što učiniti s tom informacijom. Naša djeca su, u dobru i zlu, kao i mi. I premda njegovanje to može promijeniti, mnogi od tih utjecaja na okoliš pogađamo i nas. Prirodom i njegom oblikujemo osobnost naše djece. Trebamo li ih obavijestiti?
Povoljne usporedbe općenito su sigurne. "Ako su roditelji osjetljivi i empatični prema svom djetetu, uspoređivanje s tim roditeljem dijete bi smatralo pozitivnim i povećalo bi njegov osjećaj samopoštovanja", kaže Wachs. “Ako roditelji pokažu osobine poput upornosti u suočavanju s nedaćama, djeca koja osjećaju ili im se kaže, mogu razviti istu osobinu poput tog roditelja.”
Istina, čak i najdobronamjernije riječi mogu se vratiti. “Reći djetetu da je isto kao roditelj poriče dio njihove individualnosti”, kaže Wachs. "Dijete može osjećati 'predodređenost' ili neizbježnost da ispadne na ovaj ili onaj način." Ali, umjereno i u kontekstu zdravog odnosa, vjerojatno je reći svojoj djeci da dijele vaše pozitivne kvalitete fino."U U svom svakodnevnom svijetu kao roditelj i dječji psihijatar, ne susrećem puno djece koja izražavaju zabrinutost da su predodređeni da budu poput svojih roditelja”, dodaje Rettow.
Manje povoljne usporedbe su, naravno, mnogo rizičniji teritorij. “Ako su roditelji neprijateljski raspoloženi i odbacuju dijete, djeca možda neće htjeti da ih se doživljava kao tog roditelja, a primjedba da ste poput mame ili tate mogli bi izgledati kao negativni i možda smanjiti djetetov osjećaj samopoštovanja", Wachs kaže. “Slično, ako je roditelj briljantan i uspješan, u usporedbi njihovo dijete može osjećati da se ne može mjeriti s roditeljem i možda neće pokušati.”
Disfunkcionalna situacija kod kuće također se može pogoršati uvođenjem genetske predispozicije u mješavinu. Neki roditelji mogu pripisati normalno ponašanje djeteta kvaliteti koja im se ne sviđa kod svojih supružnika, na primjer, a to može dovesti do zlostavljanja. Možda je beba koja vrišti tražeći mlijeko egocentrična, baš kao i njezina majka. Ili dijete izaziva napade bijesa, baš kao i njegov otac. “Budući da roditelj obrađuje ponašanje na takav negativan način, malo je vjerojatno da će roditelj osigurati potrebe djeteta”, kaže Holden. “To bi moglo rezultirati time da se dijete nastavi tako ponašati. U ekstremnim slučajevima to može rezultirati zanemarivanjem djeteta ili fizičkim zlostavljanjem.”
Jedan zdraviji način integriranja znanosti o prirodi i njegovanja u roditeljstvo je naglašavanje truda umjesto raspoloženja. Kada dijete, na primjer, dobro ide u školi, napominjući da je genetski predisponirano inteligencije i odgojeni su od strane pametnih roditelja nije ni približno tako produktivan kao isticanje njihove teškoće raditi. “Bolja poruka je prepoznati rad koji su učinili kako bi zaradili tu dobru ocjenu”, kaže Holden. "Pokazalo se da ova poruka predviđa bolje dugoročne ishode kod djece od poruke orijentirane na ishod, tj. 'Pametan si'."
Druga strategija je naučiti dijete da je ono više od skupa osobina ličnosti. Roditelji koji ukoravaju djecu za njihova djela ne implicirajući da su ti postupci u osnovi proizvod Navodno nepromjenjivih osobina jasno komuniciraju djeci da su oni sami zaduženi za svoje ponašanje. I to je istina. Impulse se može zanemariti; genetske predispozicije, čak i kada su potkrijepljene okolinom i životnim iskustvom, mogu se kontrolirati.
"Ako imate trogodišnjaka koji se skloni skrivati se iza maminih nogu kada se pojave stranci, umjesto da kažete 'ti si sramežljiv', recite 'trenutno se ponašate sramežljivo'", kaže on. “Vrijedno je ne sugerirati da su to oni – to može biti samoograničavajuće.”
“Ne želite da vaše riječi postanu narativ vašeg djeteta.”
