A hazugságok kulturális pillanatot élveznek. Nemcsak a mai gyerekek nőnek fel egy az „álhírek” korszaka (vegye az idézőjeleket), ki vannak téve egy robusztus nemzeti beszélgetés a valótlanságról. A nagy hazugságok és az algoritmikus, közösségi médiára optimalizált hazugságok azonban nem azonosak azokkal a hazugságokkal, amelyeket nap mint nap mondunk. Napi hazugságaink működésben tartják a világ gépezetét, és megakadályozza, hogy megöljük egymást. A stratégiai interperszonális becstelenségben rejlik az igazi erény. Kis léptékben a hazugság készség. És igen, ez azt jelenti, hogy ezt meg kell tanítani a gyerekeknek.
Az igazság az, hogy a hazugságok rossz hatást keltenek annak ellenére, hogy elkerülhetetlen és gyakran hasznos része minden emberi lény társadalmi arzenáljának. Ez nem azt jelenti, hogy a hazugságot meg kell jutalmazni, hanem azt, hogy a szülőknek őszintének kell lenniük önmagukhoz a becstelenségről és annak jelentéséről.
Kemény igazság #1: A kisgyermekek nem tudnak hazudni
Egy kétéves azt mondhatja, hogy nem ette a sütit, miközben az arcát morzsa borítja, de ez nem jelenti azt, hogy hazudik a szülőknek. Valójában pusztán fejlődési szempontból szó szerint képtelenek valódi, előre megfontolt megtévesztésre. Ahhoz, hogy a gyerekek valóban hazudjanak, meg kell érteniük, hogy az emberek nem ugyanazokat a gondolatokat osztják. Ezt „elmeelméletnek” hívják, és a kisgyermekek egyszerűen még nem fejlesztették ki. Ha egy gyerek úgy működik, hogy mindenki ugyanazt tudja, akkor a megtévesztés nem kezdő.
Szóval, mi történik, ha egy gyerek azt mondja, hogy nem csinált valamit, amit egyértelműen megtett? Csak azt mondják, amit a szülők hallani akarnak – nem azért, hogy szándékosan átverjék őket, hanem azért, hogy jobban érezzék magukat és mosolyogjanak. Ez nem olyan szörnyű. Ez?
Kemény igazság #2: A szülőknek ünnepelniük kell az első hazugságot
A hazugság elmondásának képességének elsajátítása olyan fejlődési mérföldkő, amelyet éppúgy ünnepelni kell, mint amikor egy gyermek kimondja az első szavát. Fejlődési szempontból mindkét feladat hihetetlen és lenyűgöző agyi fejlődést igényel.
Íme, mi kell a hazugság elmondásához: annak megértése, hogy nem minden embernek ugyanazok a gondolatai (Az elme elmélete), kiváló munkamemória, empátia annak tudatában, hogy az igazság szorongást és gátlást okozhat. A gátlás az igazság felismerésének, majd elfojtásának képessége. Ehhez egy „metakogníciónak” nevezett készségre van szükség, amely a saját gondolatainkon való gondolkodás képessége. Arról nem is beszélve, hogy ennek a nyelvi képességekkel összhangban kell működnie.
A hazugság röviden egy nagyon jó mutatója annak, hogy egy gyerek agya jól fejlődik.
Kemény igazság #3: A hazugság egy szükséges készség
A hazugság zsírozza a társadalom kerekeit. Segítenek az embereknek kijönni egymással. Fehér hazugságot mondhatunk, hogy megmentsük az ember érzéseit. Hazudhatunk, hogy feldobjuk valakinek a hangulatát. Lehet, hogy kihagyunk egy igazságot, hogy megvédjük a kapcsolatokat, ami a gyermekkor egyik nagy leckéjének a lényege: „Ha nincs semmi kedves mondanivalód…”
Tehát a hazugság valójában nem az a gonoszság, amelyet sok szülő elhitet gyermekeivel. Valójában ez egy fontos szociális készség, amely mindenki számára kellemesebbé teheti az életét.
Kemény igazság #4: Azoknak a gyerekeknek, akik nem tudnak hazudni, kognitív késések lehetnek
Fontos, hogy a hazudozás képtelensége jelentősebb fejlődési problémákra utalhat. Az a gyermek, aki küzd a hazudozással, vagy aki rendszeresen kimondja az igazságot, olyan tulajdonságokat mutat, amelyek megegyeznek az autizmus spektrumához tartozókkal. Az Asperger-szindrómában szenvedőknek például nehézséget okoz a hazugság. A hazugságra való képtelenség a jobb agyfélteke károsodásával is összefügg. Ez a hosszan tartó éretlenség és a fejletlenség jele is lehet.
Fontos, hogy a hazudozásra való képtelenség társadalmi problémákkal is szembesítheti a gyermeket. Ez hatással lehet arra, hogy képesek-e barátokat szerezni és megtartani, vagy erős önérzetet alakítanak ki.
Kemény igazság #5: Minden azon múlik, hogy mikor kell hazudni
Egyes szülők nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy megtanítsák gyermekeiket arra, hogy egyáltalán ne hazudjanak. Úgy érzik, hogy a hazugság az erkölcsi vagy lelki gyengeség jele. De ezek a perspektívák aláássák azt a tényt, hogy a társadalmaknak hazugságra van szükségük a működésükhöz. Ez több árnyalatot igényel a gyermek tanításában, ha szabad hazudni.
Általában ezek a leckék természetesen a gyermek növekedésével zajlanak. De nincs semmi rossz, ha ezeket a leckéket egyértelművé tesszük. Valójában, ha azt mondjuk a gyerekeknek, hogy ne mondjanak semmit, ha csak gonosz mondanivalójuk van, az lényegében azt jelenti, hogy hazudnak. Nem árt rámutatni arra, hogy ez a kihagyás hazugsága, és néha a „fehér hazugságok” annak szolgálatában, hogy segítsenek másoknak jobban érezni magukat, nem is olyan szörnyűek vagy erkölcstelenek.
Szerencsére, ha a szülők segíthetnek gyermekeiknek erős empátia és jótékonysági érzés kialakításában, akkor megértik, mikor jó a hazugság, és mikor használják fel kevésbé erkölcsi célokra.
Kemény igazság #6: Ha azt mondjuk egy gyereknek, hogy ne hazudjon, az képmutatóvá tesz
Azok a szülők, akik kemények a hazudozó gyerekekkel szemben, bajba keverhetik magukat. Ha egy szülő hazugságért dühös fegyelmet oszt ki, miközben azt is eljátssza, hogy a Mikulás igazi, akkor vegyes üzenetet küld. Azok a gyerekek, akiket hazugok nevelnek fel, akik ragaszkodnak ahhoz, hogy mások igazat mondjanak, gyakran bonyolult viszonyba kerülnek a tekintéllyel. A képmutatás, mint kiderült, rosszabb, mint valami enyhe cibálás.
