A teljesítményért fizetett tanárok javíthatják az oktatást?

Ha van valami, amiben a szülők, a tanárok és az adminisztrátorok mind egyetértenek, az Charlie Brown távollévő tanára. áááááááA képernyőn kívüli helyzet mércéje, hogy mit kell kerülni az osztályteremben. Az, hogy az iskolák hogyan csinálják ezt, végtelen viták forrása, de az egyik legújabb taktika meglehetősen egyszerű: fizessünk kövér tanárokat, hat számjegyű fizetést. a jobb teljesítmény érdekében.

Jelenleg a tanárok fizetése ebben az országban szar: több pedagógus hagyja el a pályát, kevesebben lépnek be, és a fizetések nem következetesek: Egyes államok 60 000 dollár alatt kínálnak, míg mások 100 000 dollárt adnak ki, például a D.C., ahol a fizetés alapja teljesítmény az már a helyén. Az érvelés szerint ez a fajta struktúra a hogyan alapján jutalmazza a tanárokat jól inkább bevonják a gyerekeidet, mintsem ami még mindig elsődlegesen megszokott: a fizetés aszerint fizet, hogy mennyi ideje tanítanak (vagy hány diplomát szereztek).

Vajon a versenyképes állásértékelések és a nagy prémiumok esélye többet adna a világnak?

Ms. Frizzles és kevesebb Ms. Trunchbulls? Noha a teljesítmény-arányos fizetés még mindig elég szokatlan országszerte ahhoz, hogy átfogó következtetéseket lehessen levonni, van egy másik dolog, amiben a szülők, a tanárok és az adminisztrátorok mind egyetérthetnek: boldog, kiváló teljesítmény tanárok közvetlen hatása van gyermeke oktatásának minőségéről és korai fejlődéséről.

És ha megkérdezzük William Taylort, a D.C.-ben élő matematikatanárt, aki diákjainak 90 százalékát egy magas szegénységi súllyal sújtott iskolában végzett magasabb szintű teljesítményre – és 2013-ban 131 000 dollárt keresett – elég boldognak hangzik.

[ H/T: Pala]