Van egy erős ellennarratíva az a tény, hogy az ADD-t és az ADHD-t túldiagnosztizálják a gyógyszergyárak javára. Dr. Thomas E. Barna a másik iskolából való. Klinikai pszichológus, a Dél-Kaliforniai Egyetem professzora és tanácsadója Megértett.org (amelynek nincs gyógyszerszponzora) úgy véli, hogy ezek nagyon valós állapotok, nagyon valós következményekkel. Számára ez nem csak arról szól, hogy a gyerekek nehezen figyeljenek oda az iskolában vagy viselkedjenek a buszon. Ha nem kezelik, az ADD és az ADHD megkétszerezheti a kábítószerrel vagy alkohollal való visszaélés kockázatát az élet későbbi szakaszában. Szóval koncentrálj.
Mi is pontosan az ADD és az ADHD?
A nem orvosnak, Dr. Brownnak nem választja el az ADD-t és az ADHD-t, de a klinikai definíciónak köze van a végrehajtó funkciók (nem akkor, amikor a főnököd esküvőjére mentél – ez az önuralom és a problémamegoldás) ezen rendellenességek körül.
Martin Diepeveen
„Az agy önmenedzselő rendszerének fejlődésével kapcsolatos problémákat keresünk” – mondja Dr. Brown. 6 összetevőt kell keresniük a szülőknek:
- Az a képesség, hogy tetszés szerint összpontosítsunk vagy tereljünk át figyelmet
- Az önszervezés és az időgazdálkodás képessége
- Az éberség és az alvás szabályozásának és az erőfeszítések fenntartásának képessége
- Az érzelmek kezelésének képessége, és a túlzott szorongás vagy bosszúság elkerülése
- Az a képesség, hogy valamit szem előtt tartsunk, miközben valami mást csinálunk
- A következmények megértésének képessége és az impulzívság elkerülése
Mikor valódi az ADD és az ADHD?
Dr. Brown szerint a leggyakoribb félreértés az, hogy mindenki, aki ADD-vel vagy ADHD-vel küzd, gond nélkül el tud végezni néhányat a fenti feladatok közül, amikor olyasmit csinál, ami érdekli. Hasonlóképpen, időnként mindenkinek nehézségei vannak ezen feladatok végrehajtása során. „Nem minden vagy semmi” – mondja. Mint a legtöbb dolog, ez is egy spektrum, de a rendellenességek akkor valósulnak meg, ha bizonyíték van arra, hogy a gyermeket valamelyik összetevő károsította. Néha egyikük, néha többük által. „Olyat keresünk, akinek nagyobb nehézségei vannak ezekkel a dolgokkal, mint a legtöbb hasonló korú gyereknek.” Tehát, ha úgy gondolja, hogy a 3 éves gyermeke megteszi a fentieket, csak nézzen be egy óvodai osztályterembe, és vegye észre, hogy ez nem csak őket.
Különbözik a sima régi hiperaktivitástól?
A hiperaktivitás általában viselkedési problémákra utal. A viselkedési problémák azonban nem feltétlenül az ADD és az ADHD részét képezik. „Általában a hiperaktivitás javul a tinédzser kor közepén, bár ez felnőttkorban is folytatódhat” – mondja Dr. Brown. Amikor megpróbáljuk észlelni az ADD-t vagy az ADHD-t, a kulcs az, hogy a tanulási vagy iskolai teljesítmény romlását vagy az interperszonális kapcsolatokkal kapcsolatos problémákat keressük más magyarázat nélkül. (Érvényes magyarázat a karmikus megtorlás azért, amit a szüleiddel tettél.)
Clappstar
Orvosa vagy terapeutája meg tudja mondani?
Bár sok gyermekorvos jól tudja diagnosztizálni ezeket a rendellenességeket fiatalabb gyerekeknél, a legtöbb orvos kevéssé képzett velük, mondja Dr. Brown. A pszichológusok és a tanárok elkövethetik azt a hibát, hogy az ADD-s vagy ADHD-s gyerekeknek viselkedési problémái vannak. „Fontos kideríteni, hogy ennek a személynek van-e tapasztalata az ADD-vel és az ADHD-vel kapcsolatban, és van-e naprakész fogalma arról, hogy mik ezek” – mondja. Ügyeljen arra is, hogy vegye figyelembe a családtörténetet. A rendellenességek általában öröklődnek, és „Minden negyedik gyereknek van egy szülője vagy valaki más a családban, aki ebben szenved”.
Mikor van itt a gyógyszeres kezelés ideje?
A gyógyszeres gyógyszereket általában csak iskolás korú gyerekeknek írják fel, amikor az osztályban küzdenek a jelentős ideig, „és nyilvánvaló, hogy nem betegek, nem depressziósak vagy nem dohányoznak túl sok füvet” – mondja Dr. Brown. (Ha általános iskolai kövesről van szó, akkor nagyobb gondok vannak.)
Rumolay
Azt is mondja, hogy a gyógyszerek mellékhatásai „általában kis burgonyák”. A gyógyszerek általában 10-ből 8 gyereknél működnek, és van egy csúszó skála a hatékonyságban. Egyeseknél sokat dolgoznak; mások dolgoznak egy kicsit. A személynek szükséges adag csak attól függ, mennyire érzékeny a szervezete a gyógyszerekre, nem pedig a testtömegtől, az életkortól vagy a rendellenesség súlyosságától. Ha a kisgyerek lótablettát kap, az nem hírnök.
Ne zárja ki automatikusan a gyógyszereket
Különítse el a gyermeke diagnosztizálására vonatkozó döntést a gyógyszeres kezelésről. „Ne kezdje azzal, hogy nem akarom, hogy a gyerekem gyógyszert szedjen” – mondja Dr. Brown. A legjobb módszer a probléma súlyosságának felmérése. Ha a drogok hasznukra válnak, az segít nekik jobban teljesíteni az iskolában, és csökkenti a használat kockázatát illegális kábítószerekkel később az életben, meg kell fontolni.
Mik a gyógyszerek alternatívái?
A jó egészség szokásos gyanúsítottjai segíthetnek, de lehet, hogy csak egy részét képezik a gyógyításnak. Ezek az alvás, a testmozgás, a diéta és még egy jutalmazási rendszer pillérei, amelyek segítik az önszabályozást. De ne hagyd magad becsapni alkalmazások, amelyek azt állítják, hogy javítják a gyerekek figyelmét. „Az ezek mögött meghúzódó tudomány gyakorlatilag nulla” – mondja Dr. Brown.
