A szülők aggódnak a képernyő előtt töltött idő miatt – és ez jogosan van így. Képernyőidő formájában videocsevegés A családtagokkal való tartózkodás egyáltalán nem „képernyőidő”, egyre több szakértő érvel, mert ez egyedülálló módon előnyös a nagyon kisgyermekek számára. A két éven aluli kisgyermekek különbséget tudnak tenni e és a YouTube-videók között, és tényleges fejlődési előnyöket tapasztalhatnak ezekből az interakciókból. Az Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia felülvizsgált képernyőidő-irányelvei vegye figyelembe, hogy a videocsevegés egyedülálló kivétel a nagyon kisgyermekek számára, ezért folytassa a FaceTime-ot a nagymamával, amíg a nagymama ki tudja találni a végét.
OLVASS TOVÁBB: Atyai útmutató a képernyőidőhöz
„Ez az egyórás korlátozás nem tartalmazza a konstruktív/összekötődő médiahasználatot, mint például a videocsevegést, fényképeket vagy videókat készíteni, térképeket nézegetni vagy online információkat keresni." Jenny Radesky, orvos és a film társszerzője AAP ajánlásokat, mesélte Pala.
Ennek nem egyszerűen az az oka, hogy a kisgyermekek számára jó, ha olyan tágabb családtagokkal ápolnak kapcsolatot, mint a nagymama és a nagypapa, hanem azért is, mert többet tanulnak ezekből az interakciókból. Volt már bizonyíték 2013 óta a 24-30 hónaposak bizonyos igéket felvehetnek a videocsevegésből, de más videointerakciókból nem. Egy tanulmány, kiadva Fejlesztéstudomány, azt találta, hogy a gyerekek már egyéves korukban új szavakat és szómintákat tanultak a FaceTimingből, de nem tanultak az előre rögzített videókból, amelyek ugyanazokat a dolgokat tanítják.
A szakértők azt gyanítják, hogy a kisgyermekek számára előnyös az interaktív elkötelezettség ilyen szintje, mert értékes információkat szívnak fel bizonyos szavakra és viselkedésmódokra adott társadalmi reakciókról. Az a lehetőség, hogy ez még jobban felizgatja a kisgyermekeket, amikor legközelebb találkoznak rokonaikkal, csak bónusz, ha ez megtörténik.
Egyéb kutatás azt jelzi, hogy a szülők többsége kivételt tett a más képernyőidő alatti videocsevegés tekintetében, és megelőzte az AAP új irányelveit. Ennek ellenére az új irányelvek jobb okot adnak a szülőknek arra, hogy folytassák azt, amit csinálnak, kivéve, ha Jan néni boldog születésnapot szeretne énekelni. Fontos megjegyezni, hogy más médiatartalmak közös megtekintéséhez a gyerekekkel együtt, ahogy idősebbek lesznek, a szülők részvétele a videocsevegésben kulcsfontosságú. Egy 1 évesnek iPhone-t adni csak bajt jelent.
„Az új bizonyítékok azt mutatják, hogy a csecsemők és kisgyermekek rendszeresen videocsevegnek” – írja Radesky és munkatársai. "De ugyanazok az elvek vonatkoznának a szülői támogatás szükségességére, hogy a csecsemők és a kisgyermekek megértsék, amit látnak."
