Lesz egy mackó. Mindig van. Nyomd vissza a plüss árral, és minden szőrrel és bájos műanyag szemekkel a nappaliban zuhan. A kitömött állatok nem egyszerűen mindenütt jelen vannak – az amerikai felnőttek több mint fele még mindig megvannak a gyerekkori mackóik - okkal jelen vannak mindenütt. A tudósok rendszeresen úgy találják, hogy az úgynevezett „átmeneti tárgyak”, mint például a mackók, segítik a gyerekeket az érzelmek kezelésében és a stressz csökkentésében. énA 2012-es Newtonban, Connecticutban történt iskolai lövöldözés utóhatásai, jó szándékú adományozók 7000 plüssmacit küldött a túlélőknek és családjaiknak. Ez szentimentalizmus volt, de gyakorlati pszichológiai intézkedés is. A mackók jelentőségteljesen hasznosak lehetnek.
De nem mindegyik. Néhány mackó csak tchotchkes. Tehát mi a különbség ezek és a segítők között? És hogyan lesz az egyikből a másik? Bonyolult kérdések ezek, mert a válaszok az érzelmek homályos birodalmában keresendők. De vannak válaszok. Lehet, hogy az ember-medve kötelék kimondhatatlan, de a dinamika meglehetősen jól érthető.
Tanulmányok kimutatták, hogy a modern plüssmackó – talán szándékosan és talán kvázi evolúciós úton egyfajta szelekció – úgy tervezték, hogy az arcvonások és méretek pontosan megfeleljenek, amire az emberi agy vágyik ölelkezés. Az ölelkezésen túl ezek a homályos lények egyedülállóan képesek a pszichológiai traumák csillapítására, a tanulmányok szerint, és helyettesíthetik a távollévő szülőket. A tudósok pedig azt gyanítják, hogy egyes gyerekek annyira ragaszkodnak optimalizált mackóikhoz, hogy egyéni, életszerű jelentőséget tulajdonítanak az élettelen tárgynak.
Hogyan tervezzük meg az optimális mackót
A lágyság kulcsfontosságú. Egy nagy, robusztus tanulmány azt találta, hogy minden harmadik gyerek kifejezte kötődését egy élettelen tárgyhoz, de ezeknek a gyerekeknek csak 7 százaléka rajongott egy kemény játékért, például egy akciófiguráért (elnézést Woody és Buzz). A gyerekek 31 százaléka ragaszkodott mackóhoz vagy más puha babához, megverve a biztonsági takarókhoz való ragaszkodást. több százalékponttal, de visszaesett attól a 38 százaléktól, akik ragaszkodtak a puha anyagokhoz (főleg rongyokhoz vagy ruhadarabokhoz).
Ám a mackók nem csak az emberi késztetést használják ki, hogy valami puhával hozzábújjanak. Úgy tervezték, hogy gondoskodást és szeretetet keltsenek, egy 2012-es papír szerint. A legendás zoológus, Konrad Lorenz 1950-ben végzett kutatására hivatkozva a szerzők megjegyzik, hogy egy rövid arc, nagy a homlok, a kiálló arcok és a helytelenül beállított végtagmozgások természetes módon úgy tűnik, hogy megfelelő arányú emberré válnak üveges szemű. Későbbi tanulmányok megerősítették Lorenz gyanúját. Stephen J. Gould odáig ment, hogy azt állította, hogy ahogy a Disney korai és huncut Miki egére a maga szerethető modern formájává fejlődött, Mickey arca ennek megfelelően fejlődött.
Történelmileg a mackók ugyanazon a megszentelt területen jártak. A 2012-es lap szerzői megjegyzik, hogy az egyik első mackó 1903-ból – amely Teddy Roosevelt elnök barna medvével készült képéből származik – alacsony homlokú és hosszú orrú volt. Idővel a vintage mackókat felváltották az újabb, nagy homlokú, rövid orrú és domináns arcú modellek.
„A babák azért jöttek, hogy hangsúlyozzák vagy eltúlozzák ezeket a jellemzőket” – írják a szerzők. „A rajzfilmfigurák is hasonlóan viselkednek, és a leggyakrabban házi kedvencként kiválasztott állatok is rendelkeznek velük.”
A mackók javítják a pszichológiai közérzetet
A mackók ölelése „felidézi a béke, a biztonság és a kényelem érzése” – mondta Corrine Sweet pszichológus – áll egy 2010-es sajtóközleményben (fvagy egy Travelodge-tanulmány minden dologról). „Az emberi természethez tartozik, hogy gyermekkortól felnőttkorig vágyik ezekre az érzésekre.”
Egy ütős példa arra, hogy a plüssállatok felnőttként is kielégítik pszichológiai szükségleteinket megjelent Szociálpszichológia és személyiségtudomány 2011-ben. A kutatók először pszichológiailag károsítottak egy önkéntes csoportot azzal, hogy „társadalmilag kirekesztették” őket – ebben az esetben negatív visszajelzést adva nekik egy személyiségtesztről („Te olyan típus vagy, aki később egyedül marad élet"). Mások bőkezűbb értékelést kaptak. Ezután a kutatók minden résztvevőt megkérdeztek, hogy hajlandó-e pénzt megosztani egy barátjával, és hogy szeretné-e részt venni a jövőbeni tanulmányokban. Előreláthatólag azok, akik negatív visszajelzést kaptak, kevésbé érezték magukat jótékonynak. Nem nagyon érdekelte őket a jövőbeni tanulmányokban való részvétel, és nem voltak különösebben jók a pénz megosztásában.
Volt azonban egy csavar – néhány „társadalmilag kirekesztett” résztvevő lehetőséget kapott egy plüssmaci megérintésére, mielőtt eldöntené, hogy megosztja-e a pénzt, vagy segítsen a jövőbeli kísérletekben. És sokkal nagyobb valószínűséggel, mint bárki más, később proszociális viselkedést tanúsítottak.
„Nincs sürgős szükségem arra, hogy meglegyen a pénz, és mindig megnyugtató, ha mások kellemesen meglepnek, még ha idegentől is. Szóval csak abban reménykedem, hogy a pénz hasznos lehet annak, aki megkapja” – nyögte ki az egyik résztvevő (akinek, emlékszem, a tudósok azt mondták, hogy valószínűleg egyedül fog meghalni) a mackójával. A szerzők arra a következtetésre jutottak, hogy a plüssállatokkal való ölelkezés valamivel mérhetően csillapítja az elutasítás érzését.
„Olyan helyzetekben, amikor az emberek nehezen tudják visszaszerezni a társas kapcsolatot másokkal, miután elutasították őket” – összegeznek a szerzők. „Az ember dönthet úgy, hogy egy mackó kényelmében keres vigaszt.”
Amikor a játékok helyettesítik Önt, és „átmeneti tárgyakká” válnak
Így megy az időnkénti mackós ölelkezés. De bizonyos helyzetekben a gyerekek egyedi kötődést alakítanak ki a plüssállatokhoz – némelyikük még a szintre is emelkedik átmeneti objektumok.
Donald Winnicott, aki forradalmasította a gyermekpszichoterápia területét az 1900-as évek közepén, megalkotta az „átmeneti objektum” kifejezést minden olyan nem képzeletbeli tárgy leírása, amelyet a gyermek saját maga választ ki, különleges értéket tulajdonít neki, és amely felett a gyermek abszolút irányítása alatt áll. Egy félreérthetetlenül freudi fordulattal Winnicott azt állította, hogy az átmeneti tárgyak segítettek a csecsemőknek áttérni az anyjukkal való korai orális kapcsolatokról a valódi tárgy alapú kapcsolatokra. A kitömött állatok a leggyakrabban választott átmeneti tárgyak közé tartoznak, és a tudósok azt gyanítják, hogy ez azért van, mert puhák és jó arányúak – úgy tervezték, hogy kényelmet nyújtsanak.
Ami azt illeti, hogy a kisgyermekeknek miért van szükségük állandó, mozdíthatatlan kényelemforrásokra, a modern kutatások szerint Winnicott nem járt messze a céltól. A mackók fellépnek, amikor az anyák nem elérhetők. Tanulmányok végig lebonyolították a ’70-es és ’80-as évek beszámoltak arról, hogy azokban a kultúrákban, ahol a csecsemők idejük nagy részét az anyjukkal töltik, lényegesen alacsonyabb az átmeneti tárgyakhoz való kötődés mértéke. Másképpen fogalmazva, a tanulmányok azt sugallják a jelenlévő anyukákkal rendelkező gyerekek ritkán ragaszkodnak mackóikhoz.
A tudósok tesztelték azt az elméletet, amely szerint az átmeneti tárgyak űrt töltenek be azoknak a gyerekeknek, akiknek az anyja nincs a közelben 2014-ben. egy 1122 hároméves gyermek bevonásával végzett vizsgálattal akik vagy fél napokat vagy teljes napokat töltöttek a bölcsődében. Az egész napos pályán lévő gyerekek lényegesen nagyobb valószínűséggel cipeltek átmeneti macikat. „A csak fél napig óvodában tartózkodó gyermekek körében a tárgyakhoz való ragaszkodás aránya mindössze 27,3 százalék volt” – írják a szerzők. „Azoknál a gyerekeknél, akik rendszeresen teljes napokat szervezett gondozásban töltöttek, a tárgyhoz való kötődés lényegesen magasabb, 35,6 százalékos arányt ért el.”
Hogyan kezd egy mackó önálló életet
Az átmeneti mackók leghátborzongatóbb része (mert az, hogy helyettesíthetnek téged, nem elég hátborzongató), hogy a gyerekek igazán törődnek a plüssállataikkal. A tanulmányok azt sugallják, hogy egyes gyerekek annyira ragaszkodnak, hogy elhiszik, hogy játékaik egyedi tulajdonságokkal vagy „esszenciákkal” rendelkeznek. A kutatók ezt bebizonyították egy furcsa, 2008-ban megjelent tanulmány Megismerés, amely egy tudományos kinézetű „másológépet” tartalmazott, amelyről a kutatók azt mondták a gyerekeknek, hogy bármilyen tárgyról azonos másolatot készíthetnek. A gép hamis volt – de az egzisztenciális válságok valóságosak voltak.
Amikor a tudósok áttértek a mindennapi tárgyak másolására, a gyerekek nem mutattak különösebb érdeklődést. De amikor azt javasolták, hogy másolják le a gyermek különleges mackóját vagy kényelmi tárgyát, nyilvánvalóvá vált a tét. „A gyerekek negyede egyáltalán nem hajlandó lemásolni kedvenc tárgyát” – áll a szerzők sajtóközleményében. És azok, akik lemásolták az átmeneti tételeiket, megbánták. „A legtöbben, akiket meggyőztek, hogy a játékukat a másológépbe helyezzék, vissza akarták kapni az eredetit.”
Miért érdekelte ezeket a gyerekeket, ha átmeneti tárgyaikat egy futurisztikus gép másolta? Mit féltek elveszíteni a fordítás során? A kutatók azt gyanítják, hogy a gyerekek metafizikait rendelnek hozzá lényeg az átmeneti tárgyaikra, nagyjából ugyanúgy, ahogy (remélhetőleg) elutasítod a gyereked klónját, és visszakövetelnéd az igazit. „Eredményeink azért adódhatnak, mert a gyerekek azt hiszik, hogy a kedvelt [tárgynak]… van egy rejtett és láthatatlan tulajdonság – egy „lényeg” –, amely megkülönbözteti minden mástól” – írják a szerzők arra a következtetésre jutott. "A gyerekek azt is hihetik, hogy ezt az esszenciát nem másolja le a sokszorosítógép, ezért inkább az eredeti tételt részesítik előnyben."
