A csecsemőnek felolvasni olyan érzés lehet, mintha egy meglehetősen unalmas monológot adna elő egy nem hálás közönségnek. De ez nem így van. A gyerekeknek való olvasás nagymértékben segíti fejlődésüket. Most egy új kutatás bizonyítja, hogy nemcsak az olvasás, hanem a szülők által kedvelt könyvek is jelentős változást hozhatnak a gyerekek számára. Amikor anyukák és apukák könyveket olvasni akik nevet adnak az embereknek, állatokat, és tárgyak, úgy tűnik, hogy a csecsemők megtanulják hatékonyabban és eredményesebben megőrizni az információkat. Ez tulajdonítható annak a valódi erejének, amit a kutatók "közös tekintet.”
„Eredményeink azt sugallják, hogy a karaktereket vagy állatokat megnevező könyvek különösen fontosak lehetnek az élet első évében, és növekedést eredményezhetnek figyelem, fokozott tanulás és felismerés, valamint speciálisabb agyi reakciók” – mondta Lisa Scott, a Floridai Egyetem pszichológia professzora. társszerzője a tanulmány, mesélte Atyai.
Scott és csapata szemkövetést és elektroencefalogramot vagy EEG-t használt 23 csecsemő figyelmének és tanulásának nyomon követésére 6 hónapos és 9 hónapos korban. A hat hónapos első próbalátogatás után a szülőket három csoportra osztották. A szülők egy csoportja minden nap olyan könyvet olvas, amelyen nyolc kép található olyan névvel, mint Boris, Fiona vagy Jamar két hétig 10 percig, két hétig minden második napon, majd a maradékban egyre kevesebben a hónapok. A második csoport ugyanezt tette az azonos képekkel rendelkező könyvekkel, amelyekben a szereplők kategóriaszintű neveket kaptak, például kutya vagy macska. Végül egy harmadik csoport
Az eredmények megerősítették azt, amit Scott várt. Azok a csecsemők, akiknek a szülei egyéni szintű névvel ellátott könyveket olvastak, több időt töltöttek a fókuszálással és a képek figyelésével, és agyuk olvasás után képes volt megkülönböztetni a különböző karaktereket. Ugyanez a hatás nem volt megfigyelhető, amikor a szülők kategórianevű könyveket olvastak. A kis mintaszám ellenére az eredmények megerősítik azt a munkát, amelynek célja, hogy maximalizálja az olvasás fejlődési előnyeit a babák számára. Scott megjegyzi, hogy bizonyos adatok elvesztek a csecsemő fáradtsága és nyűgje miatt. A korábbi tanulmányokkal kombinált eredmények azonban elegendőek ahhoz, hogy a szülők a legtöbbet hozhassák ki a történetidőből. És a jó hír az, hogy nem kell új könyveket vásárolniuk.
"A munka fontos része az, hogy az eredmények nem leptek meg minket" - mondta Scott, megjegyezve, hogy a kutatás fő célja az volt, hogy megismételni a múltbeli megállapításokat mielőtt bármilyen javaslatot tesz. „Úgy gondoljuk, hogy a szülők kitalálhatnak nevet, ha nincsenek ott, vagy lefekvéskor kombinálhatják a könyveket több megnevezett karakterrel” – tette hozzá.
A szülők abban is megnyugodhatnak, hogy ezeket a könyveket nem különösebben nehéz megtalálni, vagy nem újak a piacon. A bátorított címek listáján? Pat a nyuszi.
