Apának lenni elég kemény. Hozzáadás távolsági busz a keverékhez, és egy teljesen új, trükkös dinamikával navigálhat. Szórakoztató élményt szeretne teremteni gyermeke számára, és segíteni szeretne készségeinek fejlesztésében. Ugyanakkor ügyelni kell arra, hogy ne részesítsünk különleges bánásmódot, legyen az extra játékidő, előnyben részesített pozíciókba, vagy a kezdőbe helyezve Felsorakozni amikor a padon kellene lovagolniuk.
A másik oldalon azt is el kell kerülni, hogy a kalapács minden alkalommal rájuk ejtse, amikor elejtik a labdát. Az oktató apák könnyen kiszolgáltatják gyermekeiket indokolatlannak kritika más játékosokhoz képest. Ironikus módon ezt általában azért teszik, hogy megmutassák, nem kedvencek lejátszása.
Még ha elfogult is a saját gyermekével szemben, ⏤ ami valljuk be, a legtöbbünk ⏤ nem tudja kimutatni. „Akár túlzásokba esik, hogy igényes a saját gyerekével szemben, akár túlságosan szelíd hozzá, ők és a csapat többi gyereke is rájön” – mondja Reed Maltbie, a vezető szónok és a tartalomért felelős igazgató.
Atyai a közelmúltban Maltbie-val beszélgetett arról, milyen kihívásokkal kell szembenéznie, ha saját gyerekeit edzi a pályán. Ez a hat tippje, hogy titokban tartsa elfogultságát, és legyen a legjobb edző az egész csapat számára.
A szezon kezdete előtt állítson fel határokat gyermekével
Miután bejelentkezett edzőként, Maltbie azt javasolja, üljön le gyermekével, és kérdezze meg, hogyan vélekedik a helyzetről. A kisgyerekek valószínűleg csak izgatottak lesznek, mondja, míg a nagyobbaknak vegyes érzései lehetnek az edzéssel kapcsolatban. Ha langyosak, mondd el nekik, hogy szerinted miért lesz ez nagyszerű élmény mindkettőtöknek, és magyarázza el, hogy ezzel esélyt ad nekik, hogy feljebb lépjenek, és vezetővé váljanak.
Azt is meg kell határoznia világos határokat, hogyan fogtok egymással kommunikálni a pályán. „Adja meg azt a hangnemet, hogy a kommunikációja másképp nézzen ki edzés és játék közben, mint otthon” – mondja Maltbie. „Magyarázd el, hogy szereted őket, bármi is legyen, de nem tudod megölelni őket, és még csak azt sem mondhatod, hogy „szeretlek”, amikor edzősködsz.
Vázolja fel az elvárásokat a többi szülővel
„A szülők kommunikációja létfontosságú ⏤ nem lehet túlzottan kommunikálni” – mondja Maltbie. "A szezon eleji szülői értekezlet kulcsfontosságú, mert akkor tudod elmagyarázni, hogyan fogsz edzőként csinálni a dolgokat, és miért." Az miért hatalmas, teszi hozzá, mind a szülők, mind a gyerekek számára. Fontos, hogy mindenki értse, mire számítson, és ugyanazon az oldalon kezdje a szezont. „És ne féljen más szülőknek is szerepet adni, például csapatfotósnak vagy uzsonnatervezőnek” – teszi hozzá Maltbie. – Ettől azt fogják érezni, hogy bennük is van némi erejük, és emlékezteti őket arra, hogy mindannyian együtt nevelik ezeket a gyerekeket.
Legyen egyenlő a játékidő
Hacsak nem egy olyan versenyképes csapatot oktat, amelynek játékidőt kell keresni, tegyen meg mindent annak érdekében, hogy minden gyereknek ugyanannyi időt biztosítson a pályán. „Az egyenlő játékidő nagy szószólója vagyok, mert a gyerekek így tanulnak meg játszani ⏤ úgy, hogy kijutnak és tapasztalatot szereznek” – mondja Maltbie. „Ha nem adjuk meg nekik a lehetőséget, hogy minél többet játsszanak, és minden posztot kipróbáljanak, akkor nem adjuk meg nekik a lehetőséget a fejlődésre.”
A dolgok igazságos tartása azonban nehezebb lehet, mint gondolná – teszi hozzá –, mert tudja, mire képes a saját gyermeke. Csábító lehet, hogy megadjuk nekik az áhított pozíciójukat a többi játékossal szemben ⏤ vagy éppen ellenkezőleg, hogy olyan posztot játsszanak, ami sem nekik, sem másnak nem tetszik, csak hogy menjenek a dolgok simán. „Ha a gyereked többször is azt mondta, hogy nem akar kapusozni, de tudod, hogy a gyermeked jó kapus, akkor könnyű azt mondani, hogy „csak szállj be” – mondja Maltbie. "De akkor a gyermeke úgy érzi, hogy nem hallják meg." Ez súrlódást okozhat Ön és gyermeke között a pályán és azon kívül egyaránt. Ráadásul a többi gyerek kiengedése nem üzen jót a csapatmunkáról.
Hagyd otthon "aput".
Az otthoni életedből származó kommunikációs és viselkedési minták könnyen, akaratlanul is beszivároghatnak a coachingba. – Vedd észre, hogy te akarat jelenjen meg az edzésen vagy egy játékon, ha otthonról van gondja” – mondja Maltbie. - De bármi is történt, tedd be a csomagtartóba, és hagyd, hogy ott maradjon, amíg nem végez az edzéssel; majd utána foglalkozz vele."
Nagyon figyeljen a szavaira, de a testbeszédére és az arckifejezéseire is ⏤ különösen, ha még mindig ideges, hogy a gyereked hazudott, hogy megcsinálja a házi feladatát, vagy megint nem vitte ki a szemetet. „Nem fordulhat elő, hogy az összes többi gyerek hibázik, és te azt mondod: „Rendben van, mindenki kihagy néha”, de amikor a te gyereked elköveti ugyanezt, te felemeled a karjaidat a levegőbe” – mondja Maltbie. "Még ha nem is szólsz egy szót sem, a testbeszéded elvetette a magot, hogy másképp bánj gyermekeddel."
Hagyja az „edzőt” a pályán
Maltbie szerint teljesen rendben van, ha edzőként építő kritikát adsz gyermekednek. De amikor az autóban ül, vagy a vacsoraasztal körül ül, ne hallgasson arról, hogy elhibáztak egy lövést, vagy nem játszottak a legjobban. „Nem fair veled vagy gyermekeddel szemben, ha otthon is te vagy az edző” – magyarázza. „Felnőttként meg kell húznunk ezeket a határokat. Azt tanácsolom a szülő-edzőknek, hogy mondják el a gyerekeiknek, hogy csak akkor beszélnek otthon a sportágukról, ha a gyerek akarja.”
Kerülje továbbá az extra gyakorlatok megszervezését a csapatgyakorlat után, hogy gyermeke felemelje a lábát. „Csak hagyd, hogy a gyerekek otthon játsszanak” – mondja Maltbie. – Szerezz nekik egy labdát és esetleg egy hálót, és maradj ki belőle. Hagyd, hogy felfedezzék, tanuljanak és fejlődjenek. Nincs szükségük arra, hogy mikromenedzselést végezz.”
Toborozzon egy megbízható asszisztenst
Egy második edző felvétele a fedélzetre segít a terhek válláról, és abban is segít, hogy tárgyilagosabban nézd meg a helyzeteket. Ha egy másik szülőről van szó, megpróbálhatja rávenni, hogy ő legyen az, aki közvetlenül érintkezik gyermekével, és építő kritikát fogalmaz meg, miközben Ön ugyanezt teszi az ő gyermekükért. Maltbie azt is javasolja, hogy vegyenek fel egy helyi főiskolai vagy középiskolás játékost, aki képes hozzátenni a szakértelmet, de nincs kutyája a harcban.
