Amy McCready arról, hogyan neveljünk fel egy gyereket a jogosultságtól mentesen a The Me, Me, Me Epidemic című filmben

A Crib Notes összefoglalja az összes szülői könyvet, amelyet elolvasna, ha nem lenne túl elfoglalt a szülői neveléssel. Ha jó tanácsot szeretne kapni olyan kis darabokban, hogy egy kisgyermek meg sem fulladna tőle, menjen ide.

Egy dolognak világosnak kell lennie minden odafigyelő szülő számára: a gyerekek szörnyek. Ha soha nem nevezted a gyerekedet egocentrikus, jogos zsarnoknak (legalábbis magadnak), akkor nagy eséllyel nem töltesz vele elég időt. Még Gandhi is, saját bevallása szerint, egy kis kölyök volt. Az olyan tulajdonságok, mint az empátia és az önzetlenség, nemcsak megtörténnek, hanem tanulni is kell. Ez csak tudomány.

Szülői szakértők, társadalomkritikusok és öntörvényű felnőttek szerint manapság a gyerekek (vagy általában a nálunk fiatalabbak) körében a jogosultságok „járványa” van. Amy McCready szülői szakértő könyvében végzett némi kutatást erről az önző pestisről Az Én, én, én járvány. A 70-es évek önbecsülési mozgalmának szerencsétlen gyermekét Nulla betegként azonosítja, és a fertőzés vektorait a jelenlegi elkényeztetett nárcisztikus termésünkhöz vezeti.

Sal

Amellett, hogy a kazán siránkozások a mai jó szándékú szülők tönkreteszik a sajátjukat gyerekek, McCready tartalmaz egy kimerítő kézikönyvet arról, hogyan lehet „feljogosítani” a gyerekeinket minden szempontból. az életük. Meglepő módon arról számol be, hogy eredményeket a kegyetlenségen kívül más eszközökkel is el lehet érni.

Mivel te egy különleges hópehely vagy, tanácsait átszűrték és csak neked készítették el. (Még a kérget is levágták.)

1. Szálljon fel a barlangok ellen
Mindent megadsz a babának, amit csak akar (és még többet is), mert imádnivaló. Természetesen mindennél jobban szereted őket, és azt akarod, hogy hagyják abba a pokoljárást. De ha hagyod, hogy ez a minta túlnyúljon a csecsemőkoron, mindenki veszít.

  • Az olyan modern kényelmi szolgáltatások, mint az igény szerinti videók, az egykattintásos online vásárlás és a szórakoztatás mobileszközökön a kielégülés születési jognak tűnik, és könnyebben engedelmeskedünk gyermekeink igényeinek, mint tanítani őket türelem.
  • McCready szerint a gyerekek kifejlesztik saját „jogosultsági eszközeiket”, hogy a mártásos vonatot tovább zúgják. Ez magában foglalja a határok feszegetését, a szelektív hallást, a visszabeszélést, a tárgyalásokat és a dührohamokat.

Mit tehetsz ezzel

  • McCreary szerint a gyermekkori jogosultság elkerülésének vagy enyhítésének legfontosabb eszköze az „elme, test és lélek idő” (MBST). Ez egy dedikált 10 perces időszak, amikor teljes mértékben jelen lehetsz a gyermekeddel, hogy úgy érezze, hogy meghallgatják, és ne a fent említett figyelemfelkeltő módon viselkedjen.
    • Egy-egy alkalom megerősíti őket, és elősegíti az érzelmi növekedést és stabilitást.
    • Amikor a gyerekek úgy érzik, hogy az érzelmi „kosaruk” tele van, kevésbé valószínű, hogy apró, de dühítő módon keresik a figyelmet és az irányítást.
    • Az MBST-t naponta egyszer vagy kétszer kell gyakorolni, és lehet bármilyen arckezelés (kivéve a FaceTime-ot): Az autóban, társasjátékban, jávorszarvas kibelezésében és így tovább.
    • Kapcsold ki a képernyőket MBST-elés közben!
  • Finom a határvonal az „extra ölelés” és a kihasználás között. Mikor rakod le a törvényt? Nos, soha nem késő szabályokat bevezetni, ha tisztában vagy velük, és kitartod a helyed. Tudasd a gyerekeiddel, hogy nem kapnak különösebb bánásmódot azért, mert nyilvánosan nem seggfejek. Ha azt mondod, hogy csak napi 15 percig használhatják az iPadedet, könnyek lesznek, de megszokják.
  • Legyen a felnőtt. Modellezzen tiszteletteljes kommunikációt, amikor a gyerekek a közelben vannak. Annak ellenére te nyafoghat, panaszkodhat, hízeleg vkinekés szalonnát, ha nincsenek hallótávolságon belül.


Giphy

2. A gyerekeknek saját maguknak kell csinálniuk
Lehet, hogy a dolgok simábban mennek, ha továbbra is kézzel-lábbal várakozunk a kis Lordok és Ladies Fauntleroyra. De azzal, hogy megtagadják tőlük a lehetőséget, hogy felemelkedhessenek azokhoz a feladatokhoz, amelyekre fejlődésileg készen állnak, akadályokat képez a jövőbeni függetlenségük felé.

  • Bármit megtesz, hogy véget vessen a nyafogásnak, tárgyalásnak és nyavalygásnak – beleértve azt is, hogy szolgaságba helyezi magát.
  • Mivel soha nem csinálod/engeded, hogy a gyerekek szart csináljanak, hanem babáknak gondolod őket, akik képtelenek szart csinálni, és így továbbra sem hagyod, hogy szart csináljanak.
  • Még akkor is, ha a gyerekei elméletileg hajlandóak és képesek elrakni a szennyesüket, ebédet készíteni vagy kiüríteni sebességváltó folyadék, valószínűleg úgy érzi, hogy több időbe és erőfeszítésbe kerülne megtanítani őket, mint megtenni saját magad. Ez igaz, de az Ön feladata, hogy megtanítsa őket. Elnézést az elveszett időért.

Mit tehetsz ezzel

  • A gyerekeknek rendelkezniük kellett némi tapasztalattal a háztartás és az élet vezetésének minden aspektusában; az egészségtől és a higiéniától a számlák kifizetéséig, mire elhagyják otthonukat.
  • Tanítsa meg gyermekeit – és várja el tőlük, hogy végezzenek – életkoruknak megfelelő módszereket, amelyekkel mindennap hozzájárulhatnak a családhoz, beleértve az öngondoskodást, a házimunkát, az iskolai munkát és a kapcsolatokat.
  • Életkornak megfelelő feladatok tartalmazhat:
    • 2-3 éves korig: Konyhai felületek letörlése, postahordás, játékok felvétele, asztalterítés
    • 3-5 éves korig: Ébresztőórával ébreszteni, törölközőket és törlőkendőket hajtogatni, növényeket öntözni, padlót seperni
    • 6-8 éves korig: Mosogatás, egyszerű ételek elkészítése, lepedőcsere, iskolai ebéd bepakolása, gaztalanítás, élelmiszerek elrakása

Flickr / Alon Banks

3. Ne kerüljön gyermekei és tetteik következményei közé
Amikor a szülők buldózerrel hárítják el az akadályokat gyermekeik útjából, ha hibáznak, szaladgálnak utánuk takarítani. Amikor elviszi Little Johnny elfelejtett ebédlődobozát az iskolába, hogy ne legyen éhes, megakadályozza, hogy megtanulja az élet egy fontos leckét.

  • Függetlenül attól, hogy a gyerekek mennyi menedéket kapnak, végül megtanulják, hogyan működnek a következmények. Például, ha nincs kedvük néhány napig dolgozni, nem fognak pénzt keresni. Ha nincs pénzük, nem esznek. És kiadod nekik az ebédlődobozukat, amikor 35 évesek lesznek?
  • Szülőként az egyik célunk az kell legyen, hogy megtanítsuk őket a következményekre egy ellenőrzött környezetben, ahol a tét viszonylag alacsony.
  • A következmények megtanítják a gyerekeket, hogy ne féljenek a kudarcoktól, hanem arra, hogy a jövőben jobb döntéseket hozzanak.

Flickr / Don Graham

Mit tehetsz ezzel

  • Legyen tudatában kétféle következménynek: Természetesnek – olyannak, amely szülői beavatkozás nélkül történik. És logikus – azokat, amelyeket a gyermek által tett valamire válaszul szabsz meg.
  • Először is készítse fel őket a természetes következményekre úgy, hogy egy „Mi a terved?” kérdéssel válaszol a kakas ötletére vagy negatív viselkedésére. Ezután vizsgálja meg a lehetséges eredményeket. Igyekezzen a legkívánatosabb következményekkel járó cselekedetekre irányítani őket, de engedje meg, hogy megtapasztalják a nemkívánatosakat is. Mindaddig, amíg nem életveszélyesek vagy túl traumatizálóak.
  • Hozzon létre és vezessen be logikus következményeket a háztartási szabályokat vagy a családi értékeket sértő viselkedésekre. (Például: annak logikus következménye, hogy megtagadják a fogmosást, hogy többé nem esznek ki a cukorzsákból.)
  • Gondosan mérlegelni kell a logikai következményeket, és követniük kell az „5 R-t”:
    • Tiszteletteljes: Ne szégyelld és ne bántsd fizikailag a gyerekeidet.
    • A helytelen viselkedéssel kapcsolatos: Ne korlátozza a TV-jogosultságokat a játszóterek megsértése esetén.
    • Ésszerű: Hívd fel a figyelmüket, de ne törd össze a szellemüket.
    • Előre kiderült: Amikor csak lehet, mondd el nekik, ha mindenki nyugodt, mire számíthatnak, ha folytatják a rossz viselkedést.
    • Ismételt Vissza hozzád: Mondja azt: „Hogy tisztában legyünk, meg tudná ismételni a szabályunkat arra vonatkozóan, hogy mi történik, ha kint hagyja a játékait?” Aztán te kikényszerítheti a logikus következményeket (a sértő játékok egy hétre le vannak zárva), tudván, hogy teljesen tájékozott.
  • A következmények megengedése és kiszabása megkönnyíti az életét, de lépést kell tartania az MBST-vel, így gyermeke úgy érzi, hogy meghallják és felhatalmazzák őket. Ellenkező esetben a következetes diéta kemény cinikussá változtathatja őket. Mint a szüleid.
Az Én, én, én járvány, Amy McCready
Neil Blumenthal, Warby Parker, arról beszél, hogy apának lenni

Neil Blumenthal, Warby Parker, arról beszél, hogy apának lenniÉrzelmi Fejlődés

Néhány apa kitalál tolószékhinták vagy longboard babakocsik egyedülálló lehetőségeket biztosítani gyermekeik számára; Neil Blumenthal feltalálta a szemüvegek értékesítésének új módját, amely szemé...

Olvass tovább
Az agresszív és passzív tanulás közötti különbség

Az agresszív és passzív tanulás közötti különbségMentális FejlődésÉrzelmi Fejlődés

Az Atyafórum szülők és befolyásolók közössége, akik betekintést nyernek a munkába, a családba és az életbe. Ha szeretnél csatlakozni a fórumhoz, írj nekünk [email protected]. Hetente egyszer ös...

Olvass tovább
Hogyan írj levelet gyermekednek

Hogyan írj levelet gyermekednekÉrzelmi Fejlődés

Egy napon a gyerekei elindulnak a táborba, és miután a nyugalomban és nyugalomban élvezik, hiányozni fognak róluk. Felhívhatod őket, de a telefon nem mindig a legjobb módja a szeretet kifejezéséne...

Olvass tovább