Ez a történet része A kezdetektől: Útmutató a szülőknek a faji elfogultságról való beszélgetéshez, a Johnson’s-szal együttműködésben készült sorozat®, Aveeno® Baba és Desitin®. Azért vagyunk itt, hogy segítsünk a szülőknek megbirkózni azzal a nehéz feladattal, hogy a fajról beszéljenek gyermekeikkel. Egy ekkora témánál még azt is nehéz lehet tudni, hol kezdjem – ezért olyan szakértőkkel szövetkeztünk, akik valódi válaszokat tudnak adni a szülők kérdéseire.
Nincs egyetlen recept a befogadó, fajtudatos, előítéletektől mentes gyerekek nevelésére, de vannak bizonyos összetevők, amelyek elősegítik a fejlődésüket. Az elmúlt 60-70 év alatt, amióta a gyermekpszichológusok tanulmányozzák a kérdést, összegyűjtöttek egy listát a lehetséges összetevőkről, amelyek annyira változatosak, hogy az elsöprő. Sokkal könnyebben megválaszolható kérdés, hogy milyen összetevők alkotják egy fiatal gyerek agyának gondolkodásmódját. Idővel épül fel, és még azelőtt elindul, hogy még sétálnának.
6 hónapos életkorukra a babák kezdetleges különbséget tesznek, vagy preferálják a színeket és a formákat. Röviddel ezután, 1-2 éves korukban keverednek a méltányosság és az együttérzés fogalmaiban, más néven az „én az első” fázis. Szórj rá egészséges mennyiségű természetes elfogultságot 3-4 éves kor körül. Ez színezi a választásukat az ételektől a nemekig. Aztán 5 éves korig ezek az összetevők egy turmixgépben állnak össze, a mobilitás és a nyelv elsajátításával, valamint a szövegértési készség jelentős fejlődésével, és íme: egy tipikus 5 éves gyerek.
A recept alapján a szülők eldönthetik, milyen gyereket szeretnének nevelni, hol és mikor járnak közbenjárni, biztosak abban, hogy gyermeküknek a legnagyobb esélye van arra, hogy könyörületes, tisztességes és kaleidoszkópos emberré váljon világnézet.
Íme, csak néhány egyszerűnek tűnő játék és tevékenység, amelyek rendkívüli hatást fejtenek ki gyermekeink ilyen tulajdonságainak kialakításában:
0-1 évesek: Nyisd meg a világukat
Az elfogultságellenes utazás első lépése az, hogy a gyermek világát érzékszervi tapasztalatok széles tárházával töltjük meg. Válasszon olyan könyveket, amelyek minden árnyalatában tartalmazzák az arcokat. Töltse fel hangszóróit zenével a világ minden tájáról. Ha a randevúk biztonságosak, ügyeljen arra, hogy ismerős csoportja ne legyen nagyon homogén. És ne felejtsd el tanúsítani az együttérzést és a nyitottságot a többi szülővel való kapcsolataid során. Ebben a korban a kicsi minden mozdulatát figyeli
Minél jobban megnyitod a gyerekek világát, annál inkább tágítod a világképüket. Ez lehet olyan egyszerű, mint egy másik környéken bevásárolni, vagy olyan bonyolult, mint kulturális fesztiválokra vagy bemutatókra vinni őket. Gondoskodjon arról, hogy gyermeke a sokszínűséget a mindennapi élet részeként tekintse: ez egy jól lekerekített status quo-t hoz létre, és segít abban, hogy később életében világosabban felismerje és fellépjen az igazságtalanság ellen.
Korok 1-2: Átfogja a különbséget és Azonosság
Körülbelül 2 éves koruk körül kezdenek igazán felfigyelni a gyerekek a különböző fizikai jellemzőkre – egyes tanulmányok erre az életkorra is rámutattak, mint amikor először észlelik a tudatalatti faji megkülönböztetést. Ez azt jelenti, hogy ideje beléjük ültetni azt a fogalmat, hogy a különbözőnek tűnő dolgok gyakran egyformák is lehetnek.
A dolgok, például a bab, a rizs vagy a golyók sokszínű változatait tartalmazó válogatójátékok megtaníthatják a gyerekeknek, hogy ugyanazok a dolgok különböző színűek lehetnek. Vagy megütheti őket a meglepetés elemével: Vegyen különböző színű tojásokat, és kérje meg a gyermeket mondd el, mi a különbség bennük, majd kérd meg a gyereket, hogy törje fel a tojást, hogy kiderüljön, ugyanaz belül. Egy hasonló koncepció finomabb fordulatot vehet ételfestékek és csemegék hozzáadásával.
Öltözködés: Kérdezd meg a gyereket a kedvenc dolgairól – könyvekről, ételekről, dalokról –, majd kérd meg, hogy öltözzön át, vagy öltözzön jelmezbe. Tedd fel újra ugyanazokat a kérdéseket, hogy megmutasd, hogy továbbra is ugyanaz a személy, függetlenül attól, hogy néznek ki tetszik, majd találja meg a módját annak, hogy ezt az egyénekben látott különbségekhez és hasonlóságokhoz kapcsolja.
Korok 3-4: Fedezze fel a különbségeket a művészetben
Ez idő tájt a gyerekek jobban kíváncsiak az etnikai és nemi különbségekre. Szerencsére ez az az időszak, amikor a gyermek művészi impulzusai megjelennek, lehetővé téve, hogy a művészet az elfogultságellenes tevékenységek részévé váljon.
Adja meg a gyermeket modellező agyaggal számos színben, és kérje meg a gyermeket, hogy készítsen arcokat minden bőrtónusban, ami csak eszébe jut, majd keverje össze az agyagot új színek létrehozásához. Hasonlóképpen kérd meg őket, hogy fessék ki magukat és barátaikat, ügyelve a bőrtónusra, és kihívva őket keverje össze a színeket, hogy különböző árnyalatokat kapjon – kezdje őket világos agyaggal, és adjon hozzá egy barna/sötétebb agyagot és satut fordítva.
A babák és akciófigurák lehetőséget kínálnak arra is, hogy különféle fizikai jellemzőket és ruházatot mutassanak be, hogy segítsenek a gyermekekben az egyenlőség és az inkluzivitás érzésének kialakításában. A szülőknek is betekintést nyújtanak abba, hogy a gyerekek hogyan látják a különbségeket, különösen azoknál a kisgyermekeknél, akik szeretik a játékokat csoportosítani. Ha megfigyeli, hogy egy gyerek csoportokba rendeződik és a fehér hercegnőket részesíti előnyben, és például kihagyja a színes hercegnőket, ez egy jó alkalom arra, hogy megkérdezzük a gyermektől, miért bánnak másként egy hercegnővel, mint a többiekkel, és mit éreznének, ha ez megtörténne őket.
Korok 5-6: Ösztönözze a méltányosságot, az egyenlőséget és az ünneplést
A méltányosság érzésének előtérbe kerülésével az óvodáskorú gyerekek kezdik tömörebben megérteni az elfogultság és az előítéletek hatását. Gyorsan kiabálják a jót és a rosszat, állást foglalnak és hátrálnak.
Ez egy remek alkalom arra, hogy a szerepjátékot tevékenységekbe ültesd be. Kövesse a sokszínűségről vagy az állampolgári jogokról szóló könyvet úgy, hogy megkérdezi egy gyermeket, mit tenne hasonló helyzetben helyzetet, és mutass be alternatív forgatókönyveket, amikor egy széfben mások helyébe helyezhetik magukat hely. Szembesítsenek a sztereotípiákkal, irányítsák beszélgetéseiket, és kérdezzék meg őket, hogyan javítanák a helyzetet.
Kiváló alkalom az extraszenzoros tanulás bevezetésére is, az ünnepek és ünnepek pedig remek kezdési lehetőséget jelentenek. Főleg télen a világ minden tájáról érkező, egyidejű nyaralások hatalmas sora kínál lehetőséget hogy a gyerekek megosszák hagyományaikat és felfedezzék a hasonlóságokat és különbségeket az ételekkel és zene. Eközben a különböző kultúrák hagyományainak szórakoztató megosztása segíthet a gyerekeknek, hogy olyan szokásokat tanuljanak meg, amelyeket egyébként nem értenének: például egy beszélgetés Körülbelül Juneteenth kezdődhet a Red Velvet torta ízelítőjével, ahol a csemege belépőt kínál a diszkrimináció, a rabszolgaság és a történelem történetéhez. igazságtalanság.
Tekintsen minden beszélgetést és tapasztalatot egy módnak egy jobb holnap kialakítására és egy tenni vágyó gyermek nevelésére a világ egy jobb hely: Nem egy poszt-faji társadalom, hanem egy olyan, ahol a teljes emberi spektrum oka van ünneplés.
Ha további történeteket, videókat és információkat szeretne kapni arról, hogyan beszélhetünk gyermekeinkkel a fajról, kattints ide.
